校园活动总结范本汇总六篇.doc

《校园活动总结范本汇总六篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园活动总结范本汇总六篇.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 15 页校园活动总结范本汇总六篇校园活动的总结范文汇总六篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是 WTT 的校园活动的总结6 篇，有所帮助。校园活动的总结 篇 1美德少年文明礼仪之星评选活动总结 为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风气，形成人人争做文明小学生的良好气氛，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进展表扬。目的在于鼓励学生

2、，树立典范，促使学生安康成长，养成讲文明的好习惯。特将总结如下：对评出优秀的“文明之星”给予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾播送站进展宣传，让广阔学生以中选的文明之星为典范，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人第 2 页 共 15 页人讲文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化气氛，同时也以良好的行为标准来促进学生学习成绩的进步。为了使“文明之星”的活动能有效推进，学校少先大队要求各班根据学生的实际情况利用班会、队会等时间，指导学生讲礼貌，见到教师、长辈或同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道

3、上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持安静；还要教育学生养成良好的习惯，不乱扔垃圾，保护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，远流长。孔子说“不学礼，无以立。”因此，对学生进展文明礼仪教育是进步学生素质、以及对学生进展道德观教育的一个重要途径。我们将不断总结经历教训，一如既往的把活动开展下去，让文明礼仪在每个孩子心中扎根。校园活动的总结 篇 21、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓重的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美才能，并有一定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有一定的知名度和影响力。2、运动之星：对体育运动有浓重的兴趣，积极参加

4、学校组织的各种体育活动，有非常良好的体育锻炼习惯，身体素质第 3 页 共 15 页开展全面，在多项体育工程有非常优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有非常出色的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力。3、勤学之星：有超于别人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知假设渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，对书籍有非常浓重的兴趣，是学生中的学习典范。4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动，是一个名符其实的“环保者”。5、自强之星：生长在贫困家庭或者特殊家庭，

5、身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏困难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬仰的人格力量和优异的学习成绩。6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会理论活动，在社区中有较大的知名度。7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。第 4 页 共 15 页8、守法之星：有较强的法律意识和较为丰富的法律知识，遵纪守法，遵守中小学生行为标准，积极参加学校法制教育宣传活动，维护社会公平、正义，能用法律知识解决生活中的问题。9、创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和

6、设想，热衷于创造创造和科学实验，动手操作才能强，并且有自己的创造专利或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现；10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为标准，尊重别人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。一文明之星1、老实守信方面老实待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下，在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。2、爱心助人方面具备关注别人的精神，并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。3、尊敬师长方面尊敬教师、长辈，孝敬父母和老人，能帮助家长做家务，得到众人认可。4、文明礼仪方面第 5 页 共 15 页尊敬别人，与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待

7、人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为标准，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。5、遵守纪律方面遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。6、热爱劳动方面积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。7、见义勇为方面在国家、集体利益或者别人的人身、财产遭受正在进展的损害的时候，能义无返顾地与危害行为或者自然灾害进展斗争。8、拾金不昧方面在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联络失主。9、节俭节约方面不铺张浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴素的作风。10、保护公物方面第 6 页 共 15 页保护社会和学校的一切

8、公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。11、团结协作方面在工作或活动中，为了共同的目的，能与别人互相配合、互相支持、积极合作，表现出良好的集体精神和责任意识。二学习之星12、勤奋学习方面学习目的明确，学习方法得当，学习成绩优异，能很好地掌握各门学科的根底知识和根本技能。13、学科竞赛方面在五大学科数学、化学、物理、生物、计算机中，至少有一科成绩突出，曾获得市级以上奖励。14、读书励志方面积极参加学校组织的中华魂读书活动，积极参与书香大庆主题教育活动，通过读书学到一定的知识，人生受到启迪。15、社会理论方面积极参与各项社会理论活动，能主动带着课题调查研究，在理论中学习，并能带动其他同学共同参与。

9、三希望之星16、文艺表演方面第 7 页 共 15 页具备文艺表演才能，积极参加校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩。17、体育专长方面热爱体育活动，在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、滑冰、滑雪、体操、健美操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等体育工程方面至少有 1 项突出，并获得市级以上成绩。18、语言艺术方面具备良好的语言表达才能，在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗读中的语言运用等方面均有良好的表现。19、书画摄影方面对书法、绘画、摄影等具有浓重的兴趣，并具备扎实的根本功。20、文学写作方面热爱文学写作，有较高的文字根本功，在校级以上报刊发表过文

10、章。21、英语风采方面具备良好的英语表达才能，并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛。22、学生干部方面第 8 页 共 15 页担任团支部、班委会、中队委干部或者是校学生会、大队委的成员，能认真履行所任职务的职责，独立工作才能强，在各种活动中表现突出，为学校和班级管理做出一定奉献。四科技之星23、科技创造方面有浓重的兴趣爱好，喜欢科技创造，有小创造、小创造、小制作、小论文、机器人等科技作品，并获得校级以上奖项。24、电脑应用方面可以纯熟掌握计算机的运用，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。五环保之星25、环境保护方面有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校及社会各项环保活动，能做到

11、不随地吐痰，不破坏花草树木，在校园室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来，积极宣传环保知识，以自己的实际行动投入到环保活动中去。校园活动的总结 篇 3在教师的大力支持下，学生的热情参与下，我们组成功参与展开了全国第_个“爱耳日”宣传教育活动。以“预防听力损失，共享动听世界”为主题，我小组于 3月 5 日早上到岳王路社区进展免费听力检查、血压测量及听力第 9 页 共 15 页知识免费咨询活动。现将详细数据公布如下：共有 22 人参与了本组纯音测听的测试，14 女，8 男，共 43 耳，其中极轻度1 耳，轻度聋 7 耳，中度聋 17 耳，中重度聋 12 耳，中度聋 5耳，极重度聋 1 耳。共有 3 人

12、佩戴着助听器前来测试，在承受测试的人中，有5 人曾配戴过助听器，但由于各种原因未继续使用。对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进展了一一讲解，鼓励他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听世界。在效劳过程中，我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭，年龄大了又不方便去调试，所以有局部人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后效劳欠周到的缘故。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意，主动的关心提问是日常工作中最缺少的。

13、另外，由于对助听器认识很少，又没有听筒调试棒等根本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器知识，多动手，多试听助听器，积累更多的知识再去社区效劳，这样也许会更有意义，增加成就感，扩大效劳人群。通过这次的效劳，我们深深地感到，不同地方的人第 10 页 共 15 页对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大，我们工作任重而道远。校园活动的总结 篇 4当商业大片弥漫在校园的空气中，网络游戏充满着课余生活，逛街淘宝成为时尚 MM 的首选。一草一木渐渐被遗忘，人们愿意读一篇冗长的小说，却不屑看一眼描写自然的文字。而我们摄影协会，用我们的眼，用我们的心，用我们的相机纪录，描写着

14、大自然的一草一木。我们将采风的日期定在了 3 月 22 日，星期六的早上，成员们都很期待，可是天公不做美，在星期六的那天早上，竟下起了雨，下雨也不能阻挡我们对大自然的向往，亲近大自然的欲望，我们将出发的时间改成了九点出发，九点我们准时出发了。经过了一个小时的车程，我们终于到达了我们的目的地青秀山公园！我们之所以选择青秀山做为采风地点，是因为，此时的青山，正是桃花盛开的好时节，也好似我们进展采风的好地方。由于出发比拟迟的原因，我们进入了青山后，就直接分组进展了采风，一共分成了四个组，新成员的参加使得我们的设备增多了不少，也使得我们的采风活动进展得更加顺利。成员自由组合，并由一个负责人带着，各组自

15、由到任意地点采风，采风完后，按时到规定的地点集合进展午餐及活动。第 11 页 共 15 页在采风的过程中，成员们都充分发挥了自己对美的认识，对美的领悟和感受，都很认真积极的去寻找自己想要的美妙，自己认为精彩的那一瞬，永久的那一刹那，唯美的那一枝芬芳。经过三个钟头的自由采风后，各组的成员都在负责人的带着下回到了规定的地点集合。我们在那里进展了午餐。午餐过后，我们还进展了个自我介绍的环节在活动中各个成员都很积极活泼的介绍了自己，自己的兴趣爱好等等，让我们对他们有了更深的理解。到了黄昏，我们在青山大门口集合，留了几张集体照，咔嚓，咔嚓，定格了我们每一个人绽放的笑容。通过这次活动，我们对放慢脚步感受身

16、边最真实最朴素的一切有了更深入的理解。也希望同学们多留意周围曾经被我们遗忘的东西，别让时尚一刻不停地牵着我们走！在这次活动中，由于指导教师忙，没有空当场为我们讲解摄影上的技术及一些拍摄技巧，但我们还是可以从这方面技术比拟好的人的身上学到了很多的东西，这是很值得的一个方面，同时我们在交流的过程中也有了更深的认识和理解。这次的采风活动总的来说还是比拟成功的，采风活动的已经到达了我们想要的效果，成员与成员之间有了更深的理解，从前不认得的，认得但不知道叫什么的，通过这次交流也都可以认识了，可以理解，这样对社团以后的事业才有帮助。第 12 页 共 15 页校园活动的总结 篇 5转眼女生节在繁忙中完毕了，

17、作为第一年将女生节活动放大化，有很多的可继承方面，但同时也有许多需要改良的地方。作为女生节的开幕式，同样符合这点特点。一、本次开幕式的成功之处。1.宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届女生部在宣传方面加强了工作。在开幕式期间，充分利用展板等各种载体向同学们宣传活动情况，引导广阔学生关注，让更多的学生理解到女生节。2.活动整体来说过程清楚，井然有序。为女生节后续活动做足铺垫，营造出节日的气氛。3.实现了女生部立足为女生做实事的目的，进步女生部在学生和校学生会中的地位。4.地点，时间设置较为合理，选择在中午，人流量较大的中区食堂进展活动，宣传效果较好，让广阔学生知道女生节已经开场了，为后

18、续工作做好了铺垫。5.倡导良好校园女生文化。我部举办的数米长卷送女生，让所有院系共绘一条条幅，使得各院系之间的关系 更加的团结友好。当然，在本届系学生会的工作历程中，我们获得了值得肯定的成就的同时，第 13 页 共 15 页二、也留下了一些遗憾和缺乏。1.对于开幕式活动中的礼物从天降活动的宣传度缺乏，根本没有多少人知道，活动进展困难，参与度过低。2.由于风向和风力问题，两侧所摆放的展板不稳，总是倒。上面的宣传材料未起到原先料想的作用。3.数米长卷送女生活动的摆放位置过度偏离主干道，在加上绘画的地方小，桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进展观看，大多数不知道所进展活动的名称。4.写下女生

19、愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现，便利贴就脱落较多，不但导致一些粘过愿望女生的心情不愉快，同时也导致现场卫生的杂乱。5.进展活动的地区属于女生多男生少的地方，女生写下愿望较多，但男生数量较少，导致许多愿望没有被实现。6.由于_师院所处地理位置较为特殊，社会环境较为复杂。灯笼在使用中没有考虑到平安问题，挂的位置触手可得，导致大多数灯笼未能收回。在下次活动中，应该弥补缺乏，不断完善自身建立。不断探究活动新思路，创新出更多的好活动。不断的自我总结，继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动，不断完善自身活动。校园活动的总结 篇 6第 14 页 共 15 页一、指导思想为了进一步加强和改良学

20、生思想道德建立，培养学生良好的公民道德素养，大力倡导文明之风，鼓励先进，发挥典范模范作用，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据学校开展的文明、诚信主题教育活动，学校决定每学期举办三次校园文明之星评选活动，让广阔的同学学有典范，营造文明整洁、安康和谐、催人奋进的校园学习、生活气氛，把精神文明建立向纵深推进，把文明之风吹进校园的每个角落，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终到达班风、校风优良，人才辈出的目的，进一步构建和谐校园。二、评选条件：思想进步、行为端正、举止文雅、品格优秀、老实守信、知荣明耻、笃志笃行、学习目的明确、学习态度端正、成绩优良，在遵守中学生守那么、中学生文明公约、中

21、学生行为准那么等方面表现突出，在班级各项工作中积极发挥作用，有很强的班级荣誉感和主人翁精神，在学生中有较高威信和影响的优秀学生。三、评选方法1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐假设干名候选人，进展全班投票。根据得票数确定为“班级第 15 页 共 15 页文明之星”。并由班级推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。原那么上每期各班一位名额，每学期评三次。2、政教处对各班级推荐的“校园文明之星”进展审核，然后对审核通过的同学拍照，进展风采展示，成为本期的“校园文明之星”。、班级推荐的本期“校园文明之星”，下期可以继续上报参加下月的评选可屡次重复上报参评。四、考前须知及所交材料、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。2、推荐表见附件各工程要填写完好、真实，班主任要审核签字。3、每次在规定时间内上交“校园文明之星推荐表”，否那么视为班级弃权。五、校园文明之星的奖励方法校园文明之星每月评选一次，由学校统一安排，有关事迹在学校宣传栏、播送站公布；该荣誉作为以后评选学区级、县级、市级三好学生、优秀干部以及入党等其他推优的参考条件。