学期班主任工作总结2022(九篇).doc

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1、学期班主任工作总结2022(九篇)学期班主任工作总结 篇1长期的班主任工作使我悟出了一个秘诀：当班主任要讲究教育的艺术性。一、 做思想工作的艺术常言道：浇花要浇要根，育人要育心。此话有道理。浇水只有滋润花根，才能花繁叶茂；育人只有拨动心弦，才能奏出强音。因此班主任教育学生要讲究艺术，以慈母般的爱去弹拨学生心灵的弦，尤其要注意那些特殊家庭里的孩子。笔者班里有一名学生，父母离异，父亲酗酒成性，一不顺心就对孩子拳打脚踢，恶语伤人。由于缺少母爱，他经常离家出走，夜晚睡草垛；整天蓬头垢面，衣不遮体，怪味剌鼻；不守纪律，不爱学习，学习成绩极差；还经常惹是生非，打架斗殴。班干部不敢管，老师批评不得，一批评，

2、就和老师顶嘴。对于此类学生，如何做好思想工作，使其弃旧图新，积极向上？我尝试用爱去感化他。当他被父亲轰出家门时，我带他回家吃饭住宿，让他感受到母亲般的慈祥。面对他的缺点，不去讽剌挖苦，而是好言相劝，动之以情，心平气和地说 ：“你很聪明，记忆力很好，是一个很有希望的学生。我相信你，假如你从如今起，努力学习，遵守纪律，团结同学，你一定能获得优秀的成绩，同学们也就愿意和你做朋友了。以后有困难就跟我说，老师一定会帮助你的。”他泣不成声地说：“老师，你真好，从今天起，我一定严格要求自己，做一个合格的学生。”从此以后，他真的逐渐变好了。由此可见，用爱去扣住学生感情的心弦，是做好学生思想工作的关键。二、批评

3、学生的艺术批评，对于老师来说，是一种常用的教育方式。但是，掌握不好，往往会出现对立情绪，使批评达不到预期的效果。这就需要批评的艺术性，做到忠言最好不要逆耳。每个学生都有自己的优点，老师批评学生时，应首先对学生的优点加以肯定。然后，再用提示、暗示、比照的方式，自然委婉地把话题转到学生的问题上。这样，学生就比拟容易承受。因为，学生感到老师不仅注意到他的问题，而且还看到了他的优点和长处。他沉得老师是公正而又信赖的。从而消除了对批评的抵触情绪。例如，班上有一名学生，在为“母亲河”捐款活动中，他积极踊跃，款额最高。可是到了双休日是，他却私自拿了别人的东西。老师理解到这种情况后，并没有直接批评他，而是先抓

4、住他为“母亲河”捐款多这一优点进展了表扬，然后用委婉的语言来旁敲侧击：在捐款活动中，你是咱们班捐款最多的一个，同学们都羡慕你，敬仰你，谁料想你会去拿别人的东西。这样会失去你的人格，在同学们中会失去威信。老师相信你，一定能彻底改掉这种不良行为。”几句话，使这名学生流下了悔恨的眼泪。他一边哭，一边说：“老师，我错了。我一定改掉这个坏缺点，请老师相信我。”通过多方面理解，再也没有发现这名学生拿别人的东西。批评学生还应注意批评的场合，保护学生的自尊心。能个别批评的，不在大庭广众下大发雷霆，更不能采取挖苦、挖苦、辱骂等有损学生人格和自尊心的方式。三、家访的艺术家访讲究艺术性，“告状”最好先表扬。家访时，

5、假如一味地告学生的状，只找学生的缺点错误，反而会“破罐子破摔”。家长的心里也不会痛快，更谈不上得到家长的支持。例如，一名学生经常不完成家庭作业，老师单独找过他，但是没到达预期的效果。家访时，老师对家长说：“你的孩子是个聪明、伶快、有礼貌的好学生，但是美中缺乏的是-”在一旁的学生听了顿时脸红地低下了头。而家长表示却追问：“缺乏是什么？”老师见此情景把话题一转说：“等他改掉了以后我再告诉你吧！”这个学生听了阴沉的脸立即露出了笑容。从此以后，这个学生的家庭作业总是书写好，正确率高。由此可见，充满艺术的家访才是成功的。总之，讲究艺术性是当好班主任，做好学生教育工作的关键。班主任要认真研究，努力使自己成

6、为行家里手。学期班主任工作总结 篇2这学期，本人担任了六3班的班主任。经过上两学期的努力，本学期的各项工作开展的较顺利。一、家访因为有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够理想，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来理解所需的资料学生资料。在这一点上，下学期需要加强。二、继续加强对学生的德育教育1、利用良好班风经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生，已杜绝了叫不良绰号，打架，骂人等恶习。我利用这良好的班风，帮助新生克制、改正原有的缺点。让其他学生帮助新生，理解他们，帮助他们，关心他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中指出他们

7、的缺乏。让他们尽快适应班级，溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风，新生不到一个月，就适应了新班级，班级各方面进入轨道。2、加强德育第一。继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二。继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。第三。强化对两个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们

8、。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。第四。鼓励新生的良好行为。一旦新生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使新生根本养成了一些良好的行为习惯。第五。同时，通过班会，还抽出中午等时间给他们观看了地道战，太行山上，上甘岭等爱国影片，加强了他们的爱国情操。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开场学习，值日同学值日；中午，11：40后开场学习。在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。这学期，我还让他们每天写日记。日记是老师理解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带；同时，在日记中，很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估，所以日记

9、又是学生自我完善及班集体建立的有利工具。而且，记日记能锻炼学生的写作才能，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理安康。下学期，我将继续应用。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守那么和小学生日常行为

10、标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。作为一名年轻老师，在工作中肯定存在缺乏的地方。但是我相信随着理论的深化，不断反思；经历的积累，不断改良。我一定可以做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。学期班主任工作总结 篇3本学期由我担任初一2班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：一加强学生的思想道德教育，并结合当今社会的开展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的.社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地

11、，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。二结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习气氛。为了进步本班的学业程度，我采取了以下措施：1找后进生谈心，理解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。2深化班内调查，并向班干部理解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。三加强班级体建立，提升班集体的凝聚力。由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，互相之间理解甚少，这不利于班集体的良性开展，为此，我做了如下措施，以增强班集体的凝聚力：1制定集体

12、共同完成的目的，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：清扫卫生，我安排了八人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进展表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比拟明显的。2对于晚自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为12组，每组一个组长，每天有专人对晚自习的纪律和每天的出勤进展考核，每月进展一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批评。3利用班会课，我也时常跟他们讨论集体的作用。一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业程度上，还是在班级管理上，都获得了不错的成绩；但仍还有不少的问题，如：

13、后进生的转化效果仍然不理想？仍然有局部同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，认真汲取教训，总结经历，争取在下学期做得更好。学期班主任工作总结 篇4今年我担任高一(13)班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任老师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术程度、教育方法、组织管理潜力，以及以身作那么的表率作用，影响着班级建立、稳固和开展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下

14、面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣传、教育，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。但是，既然我们已选取了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，许多工作还得_学生来干

15、，我所遵循的原那么是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的用心性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的潜力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班群众的构成有着必不可少的作用。三、利用各种时机，及时与学生、家长、科任老师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平

16、时的观察来理解学生的思想动态，及时与学生交流，资料包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，透过家访或打 询问、交流及时与学生家长联络，让家长理解其子女在校的表现，及时解决问题。比方，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联络，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合理解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，理解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，进步学习成绩。四、不断学习，进步自身业务潜力及综合

17、知识程度“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在理论中不断完善自己，进步自身业务潜力和综合知识程度，才能胜任工作，否那么会心有余而力缺乏。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的期望，事关整个民族将来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己可以不断努力，做好一名班主任。最后，将

18、我这学期来获得的一点成绩小结如下：1.本学期共3个月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。2.屡次获得礼貌宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3.军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动第二名。4.校级卫生监视员、校内骑车监视员受到学校的好评。5.成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春，但，我仍然无悔!我快乐，我是一个班主任。学期班主任工作总结 篇5这学期，我做班主任。在

19、学校整体思路的指导下，通过全班师生一个学期的共同努力，班级管理工作得到了进一步的规划，根本形成了一个凝聚力和向心力都很强的集体。班主任这学期的工作总结如下：首先，深化理解学生，活泼课堂学习的主动性。在长期的接触中，我深深地理解到，我们班的学生都是有个性的，大局部都有很强的承受才能，但自我意识才能较差，有的男生有的女生容易说话动一动，懒惰，缺乏耐心。根据学生的性格特点，我在班级管理过程中制定了一些应急措施，进一步强化了考试，进一步细化了工作，增加了耐心，并为学生做了更多的思想工作，努力从思想上改变一些学生懒惰的性格。二、借鉴班主任的优秀工作经历，做好班级管理工作。做好一个班主任并不容易，因为班主

20、任有很多复杂琐碎的任务，假如没有掌握好方法，就会做很多重复性的工作。魏书生老师曾经说过，做一件事有一百种方法。所以，在业余时间，我虚心向同组的老师请教，尽力处理好每一件事。学年开场，自主召开怎样当好班干部主题班会，学生明确工作方法，制定奖惩措施。为了充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，让班干部协助工作，这不仅调动了学生的工作积极性，培养了他们的工作责任感，而且挖掘了学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。第三，重视后进生的教育根据每个学生的根底和特点，给予正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好而全面的开展。因为这个班男生比拟多，占班级的四分之三，有些男生不仅不好管，而且学习也不努力

21、，成绩差，很多科目不及格。因此，他们应该利用休息时间与他们交谈，深化细致地做好思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习方案，与班级学习小组合作，指定成绩好的学生帮助他们进步学习成绩。第四，重视班主任工作的研究我经常向有经历的班主任和书本学习。上学期，我们听了孟庆东教授的报告，在业余时间学习了魏书生的班主任工作漫谈。在工作中，我们不断咨询有经历的班主任，总结班主任的工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发出新的活力和新的进步。五、不断更新教育观念，努力进步自己的专业程度为了培养合适铁美集团的创新型人才，我们负责学生的终身开展。重视学生的自我培养和个性开展，

22、让所有学生的潜能都能得到充分发挥，每个学生都能得到应有的开展。只有过硬的专业才能，才能在学生面前有威信，才有利于班级管理。所以要树立终身学习的理念，理解铁煤最新的人才需求，努力进步自己的专业程度，为班级管理创造更有利的条件。经过这一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在很多问题，如学生犯错，有时不耐烦，与一些学生交流的时间较少。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。学期班主任工作总结 篇6初三上学期工作已经接近尾声，在近五个月的学期工作中，各方面有条不紊地进展着，综合各方面的情况，现将本学期班主任工作总结如下：一、班级管理方面1、校内常规管理纪律、卫生、学习纪

23、律是一切活动开展的根底，班级内部有着良好的秩序纪律是班级积极向上开展的前提条件。本学期主要结合学校对班级纪律的要求，进展班级纪律守那么标准，做到课上保证纪律，认真听讲，不打搅老师的思路，不做与课堂无关的事情;自习课做到独立学习，不交头接耳，不随意走动说话。课下不追逐打闹，不做有危险隐患的行为，例如：趴窗台、跳桌椅、跳楼梯等。一个学期即将过去，班级整体稳定，纪律方面无大事件发生。卫生方面，班内卫生采用分工到人的原那么，将工作做精做细，以保证工作的质量和效率，并且由卫生委员全权负责，班主任抽查监视，保证了班级卫生，为学生创造了良好的学习环境。学习方面，继续进展刻苦学习教育，以中考为目的，进展心理疏

24、导，激发学习斗志，逐步形成中考学习气氛，让学生从心理上、情感上进入中考状态。同时，认真进展阶段测试，期中期末考试的分析p ，及时发现问题解决问题，保证成绩稳中有升。2、校外平安教育(1)交通平安乘车、骑车平安(2)人身平安(3)居家平安(4)极端天气平安问题二、班级创新的教育方法“小组合作荣辱与共”小组合作小组合作是在学习上进展的比拟有效的方法，在班级管理上，本学期也尝试采用这种“连带”方法，以集体为教育对象，通过集体来教育个人，这样集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。同时，处理好个人和集体的关系，也能帮助学生融入与集体的关系，集体与个人的关系教育相结合，到达以点带面，以面促点，

25、互相影响。例如，某小组的学习上采用互帮互助，完成其他任务卫生清扫时候，有问题出现，小组共同解决完成，并且要有反思检讨，以防止有推卸、懒惰情况产生，培养集体意识、责任意识。三、组织开展学生活动情况自九月以来，按照学校各项要求，组织开展学生活动假设干，主要包括重阳节敬老、感恩父母书写活动;运动会;艺术节;社会核心价值观学习;首钢工业文化体验园户外拓展活动;召开主题班会。本学期召开班会16个，内容包括常规教育、平安教育、传统节日活动、刻苦学习教育、阶段检测发动、期中期末考试总结分析p 等。其中大型主题班会有：助力梦想，成就青春主题班会把圣诞节过成爱心节主题班会庆元旦这一年，我也成长主题班会四、对下学

26、期德育工作的想法1、学校教育和家庭教育要相结合，防止二者相冲突，导致学生在家与在校脱节;2、充分发挥学校的德育基地功能，把德育融入活动、课堂之中，对学生进展浸透教育，以活动促开展。3、通过班主任以及任课老师言行，言传身教，润物无声;4、建立一个和谐友爱积极向上的班集体，让德育能在一个良好的气氛中得以生根发芽。学期班主任工作总结 篇7高三生活既紧张又充实，同学们在这收获的季节里，付出辛劳，同时收获成果。从元月的专业考试、二月的校考、三月高考冲刺开场，到高考成绩揭晓，再到高考志愿填报完成，我和学生们共同沟通、共同面对种种问题，我、家长和学生共同经历了一段起起伏伏却异常珍贵的光阴。在经历残酷的专业考

27、试竞争后，我们班大多数孩子考出理想的成绩，但是也有个别学生在本校的专业考试中考场失利，家长和孩子心情低落。学校得知消息后积极与院招办联络，理解，我同家长和学生进展屡次沟通，开导他们。在随后的高考文化课冲刺中，学生调整情绪，刻苦努力，考出了高出平时总分一百多分的好成绩，相信这份成绩会使他在填报志愿上有更多的选择空间。在高考冲刺复习期间，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学消费生急躁、压抑、苦闷、焦虑等不良情绪，对此我屡次对学生进展心理疏导，学习成绩的进步是循序渐进的过程，要脚踏实地的复习，及时消化老师讲解的知识点，通过习题训练强化知识的运用才能。在做好学生心理工作的同时，我还不忘家长的心理辅导。

28、许多家长对孩子的高考没有信心，为此我屡次与家长沟通，告诉家长要相信孩子，他们有实力能顺利通过高考，同时建议家长要少唠叨，多鼓励，做好孩子的坚强后盾。6月25日中午高考成绩公布，学生们纷纷发来短信告诉我自己的高考成绩。看到同学们考到理想的分数，我非常快乐。这些孩子几年的付出没有白费，最后的冲刺阶段的努力刻苦，换来了满意的成绩。在本学期期中考试后，我临时接收高二甲。高二甲班学生聪明、好学，但是在日常表现中难免有些松懈，所以我从加强学生日常行为考核的管理入手，强化学生的纪律意识。每周班会上，我及时总结上一周班级的整体情况并公布学生的日常行为考核情况，对学习进步、表现突出、积极参加学校活动的学生进展分

29、数奖励，对于违背学校纪律和班级规那么的学生进展批评扣分，奖罚清楚，以此标准学生的行为标准和催促学生的学习。接收高二甲班后就迎来了全校的两场大型活动：语文背诵比赛和抗日歌曲合唱比赛。高二甲班学生的专业课活动比拟多，在准备这两场活动时不仅要安排时间排练，还要兼顾学生的学习时间，在这种情况下，我分工明确，责任到人，统筹部署，及时抽查，虽然两次活动未获得第一名，但是同学们通过两次活动得到了锻炼，凝聚了班级的向心力。本学期的工作繁忙而紧张，在面临繁杂的工作时，我努力调整心态，完善班级管理规那么，与学生加强沟通，使班级工作有序开展。在不断前行的道路上，我们与学生一起成长，学会如何承受，如何宽容，如何处事。

30、学期班主任工作总结 篇8本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地开展了快乐有效的德育活动，促进了学生的全面开展，促进了学校的和谐开展;实现了德育工作与学校其他工作严密结合、互相浸透。一学期以来，我们认真按照学校工作方案和各项工作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到了较好的效果。先将本学期工作总结如下：1、为不断进步老师的师德修养和理论程度。本学期继续利用政治学习时间组织全体老师认真学习了新修订的中小学老师职业道德标准、延边州老师十不准及上级部门德育工作文件，进展了6次师德培训，这些学习都进一步进步了老师思想道德素养。2、有德还要有才，作为老师要想适应新时期的开展要求，必须加强学习

31、，不断进步自己的业务程度，更新理念，进步自身素质。为此我们在老师学习上提出了要求：首先是老师自己学习。学校号召老师向网络学习，向专家学习，向书本学习。要求每人有方案地读书，读后写读书笔记，写，写心得体会。通过检查每位老师能按要求完成了3000字的读书摘抄，不仅字迹工整，而且设计新颖。3、各班主任及科任老师都能以学生为本，坚持正确的育人方向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改良德育工作方式、方法，为学生的终身开展和高尚人格的培养奠定坚实的根底。4、为促使班主任工作注重理论，注重考虑，注重质量，注重艺术，互相启发，深化研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。本学期对班主任进展了班

32、主任工作艺术培训，培训共4次。学期末每位班主任撰写了德育教育随笔或案例。5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各班主任能主动、自觉下班互相听课，让自己在研究的状态下工作，在工作中研究，不断进步班级管理及育人程度。本学期共召开班会220多节。6、师德建立是老师队伍建立的灵魂和永久的主题，是需要时时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据教育局有关文件精神，我们制定了天林小学师德建立方案，制定了学习新修订的中小学老师职业道德标准方案。3月11日召开了师德师风建立发动大会，宣读了学校制定的两个方案，并与老师签定了师德承诺书。7、3月18日组织老师学习了新修订的中小学老师职业道德标准和延边中小学老

33、师十不准，4月1日组织学习了新时期师德学习的理论讨论。4月15日进展了科学开展观学习精神的传达，并学习了科学开展观要义。4月29日组织老师学习了“老师忌语”和“老师寄语”，学习了科学开展观的有关理论。学习之后，要求老师写心得体会。以这种学习体会，再学习再体会的方式提升老师的敬业爱岗意识，进步老师用科学和开展的目光看问题的才能。5月13日学习合格老师标准，之后分组进展了“师德师风大讨论活动”。6月17日和18日两天组织局部老师和学生进展座谈。6月24日进展题为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步提升了老师的师德修养。8、广泛宣传老师的先进事迹，让老师享受职业成就感和幸福感。用典范的力量带动和鞭策

34、老师争先意识。4月14日镇教育办在我校组织了教育教学论坛活动，活动中，两位老师的师德事迹报告给了我校老师很大的触动，都为她们的事迹感到骄傲、感到伟大，更感到荣耀。以这次活动为契机，以两位老师的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，老师们在体会中写道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻老师，与有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩她是我学习的典范，我将在工作中竭尽全力努力探究，多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检验自己，查找缺乏，精益求精，努力做一个师德高尚的老师”。受感动之后表达出的心声，一定会对工作起到积极的促使作用。9、加强对全体学生的行为标准教育，利用多种渠道，搞好普法教育，4月

35、13日利用周一升旗仪式聘请法制副校长于永波做了专题讲座，题目是警觉不良行为，安康快乐成长，听完讲座之后要求四六年学生写了心得体会。4月份各班以“做守法小公民”为主题开了班会。以此来进步学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范才能，增强全体学生的法律意识。10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是老师关爱学生的重要表达。班主任开展了家访活动，做到困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作比拟到位，记录及时，效果明显;5月16日召开了全校家长会，家长会上韩校长汇报了前一阶段的工作情况，牟秀霞老师作了题为谈小学生的心理安康的心理安康讲座，并开展学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生

36、和家长的意见，对家长反映较大的问题，学校进展适当的调整;3月23日27日，利用一周的时间组织了“校园名师、骨干老师家长开放课”活动，共有19位老师7个学科参与了本次活动。老师听课106人次，家长听课152人次。活动之后老师家长都进展了反应，学校进展了总结。以教研促进步，从局部到整体，名师骨干带动，典范示范，逐步扩宽参与面，进步档次，使研究起到促进质量进步的作用。11、各班能认真执行小学生日常行为标准和小学生守那么，针对各班学生的特点开展诚信教育，努力进步了学生的诚信意识。各班能积极对照予以学习、训练、落实。进一步加强了学生日常行为标准的养成教育。学期班主任工作总结 篇9本学期我校的德育工作，在

37、学区德育处和学校领导的关心支持下，根据学校制定的德育工作目的，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进展德育教育和宣传。虽然学校的校安工程还在继续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力度。我校始终坚持培养队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下一些工作：一、进一步加强师德建立，培养高素质的师德队伍1、每周一下午召开全，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进展师德大讨论，交流看法。2、加强班主任的培训工作。本学期组织了屡次班主任外出培训，并安排班主作进展培训心得交流，进步班主任工作的兴趣性

38、和积极性。3、各班主任每月在班级所做的事情进展总结和反思，进步老师管理和教育素质。4、9月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进展少先队辅导员培训。二、加强德育教育工作1、进一步加强家校联络。通过校讯通及时掌握和反应队员的学习、行为习惯、心理问题等进展教育和分析p ，做到德育深化家庭。并对局部家长进展师德师风建立大调查，加强德育工作的落实力度。2、开学初，我校对三年级学生进展了一次环保拼图活动，持此活动受到有关部门的重视，并登载到瑞安日报上。这对学生起到很好的教育作用。3、12月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进展了“爱心一日捐”活动，教育队员们要学会乐于助人的优良品德。通过师生共同努力顺利完

39、成了这一活动。4、每月要求班主任通过黑板报对队员进展平安、德育、阅读等方面的教育内容。让德育教育充满学生的学习生活。三、实在加强队员的思想德育建立，广泛开展理论活动1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使用，在校内搭建了2个板房教室，因此存在平安隐患。虽然学校在废址周围围上了防护栏，但是我校要求班主任做好学生的平安教育。2、本学期中旬开展了火灾消防逃生演练和防止地震逃生演练，让学生在演练中掌握逃生技巧，进步防范意识。3、与家长签订了小学生平安责任书，加强队员家长对小学生平安责任的意识。4、培训新队员，吸收新队员，组织了新一届队员的入队仪式。5、学校积极举办少儿声乐大赛

40、，小学生诵读比赛，以及参加学区的科学记录本比赛，获得了三等奖的荣誉。7、认真筹备，精心筹划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导研究决定，今年庆六一活动主要为开展新队员入队仪式和举行校第三届兴趣运动会。为孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣。四、加强常规管理，夯实根底建立。1、以小学生日常行为标准为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教育。各班继续组织学生学习小学生礼仪常规小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在社会讲公德，在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招

41、呼，必须学会并经常使用：“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。2、搞好班级文化环境建立，开学初对班容班貌进展布置，并组织评价小组进展评选，全校6个班级，产生了2个一等奖班级，2个二等奖班级，3个三等奖班级，并给予相应的奖励。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识。3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。4、学校公共卫生原来一直是我们学校的难题，这学期我们实行班级值周制，每个班级轮流值周，专门负责这一星期里的校园的公共卫生，班主任负总责，这使得我们的校园天天都能保持干净的相貌。五、存在问题：学校还有一小局部学生的良好行为习惯没有养成，要做到细化，有详细方法。家长对孩子的教育方法上还需要适当的给予指导。学生的理论才能还需要加强。第 27 页 共 27 页