国培学习总结范本.doc

《国培学习总结范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培学习总结范本.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国培学习总结范本在2_-_年的岁末，我有幸与同事们一起，与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在武汉城市职业学院，参加“国培方案(20_)”-湖北省农村幼儿老师培训骨干老师培训班。心中感到无限的荣幸与感谢。能参与此次国培方案的都是奋战在教学一线的骨干老师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到很多名师教授为我们授课，是特别难得的一次学习时机。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地会聚于此，但国培如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着每一位老师的心。国培地点在武汉城市职业学院，我们置身于幸福而又文化气氛浓重的大学校园中，仿佛又回到了学生时期。对知识的渴求，对理论上的指导，理论中的困惑，无一不促使我们

2、认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培工夫还没过半，但谈起心得，我归纳几个【关键词】：p 】：一、传道解惑在第一天的数学领域中，华师大的张教授为我们概括了目前老师们存在的问题，如现今在数学领域中，思想不明白，目的是否到达，认识不完好，研究薄弱等，那么往深层次分析p ，问题存在的原因是新纲要留给我们的空间太大，自然常识与数学都合为科学领域，但实际上又不一样。有的园所交融备课，有的园所分开研究，这些见地都是我们平时所困惑的事情，张教授一一为我们做理解析。二、典范互动最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的何磊园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在

3、何磊园长的会谈中，大量运用一线老师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中，我们逐步把握了班级管理的方法，如：规那么的引导，情感的沟通，互动指导，典范鼓励、目的指引等等。何磊园长在长达三个小时的授课过程中激-情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了典范的种子，典范的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响长远。三、严谨治学此次做客的专家教授中，来自湖南师大曹中平教授堪称幼教界的国宝人物。曹教授眼中、口中我们明白了，是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是

4、擅长美。在他的指导下，我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们经常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了很多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的理解。这些细节的缺失造成了目前的状态。另外，我们从曹教授PPT的展示中也分享到了福禄贝尔的恩物体系，并得到启示：幼儿对玩具的认识是由面到点，由整体到局部，由浅入深。恩物1-10的特性正是与儿童的开展是同步的。四、修养身心这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培方案第一天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去

5、考虑，去学习，去探究的工夫很少。所以很感谢这次学习的时机。幸福的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于急躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的老师。最后，我将在学习期间，一如既往的静心、认真读书学习，进步责任感，任务感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。国培学习总结范文【二】几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的缺乏，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深入。不但使我进步了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位理解如今学

6、生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子 “玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，我已经开场让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容兴趣化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习;纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开场注意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培训，聆听老师的教导，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。体育是学校教育的一个重要组成局部，应该服从于“培养人”这一教育的大目的。体育课程的目的是培养学

7、生安康的体魄，以使他们将来可以精力旺盛地为社会和国家做出更大的奉献。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目的。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度理解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上理解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。培训是紧张而繁忙的，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课讲座我都认真聆听，精心揣摩，通

8、过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在理论过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。我们要想做一名优秀的老师，不能做一潭死水，而是要做那不断的头水，因此必需要不断加强专业知识的学习。体育老师也是如此。老师只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目的，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此老师必须强化自己的体育综合素质，就应该加强学习各方面的知识，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识，才能上好每一节体育课。总之，通过观看视频、专家点评以及网上互相交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的进步。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在理论、学习中不断进步。第 6 页 共 6 页