安全教育教案小学三年级禁毒教育教案.doc

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1、平安教育教案_小学三年级禁毒教育教案教学目的：1、理解毒品的危害，预防毒品犯罪。2、让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，进步学生回绝毒品的心理防御才能和自觉性。3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。教学重点： 理解吸毒的危害。教学难点： 理解毒品的危害，并能自觉抵抗教学时间： 1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，理解毒品的种类： 各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。结合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。2、

2、毒之花罂粟花： 罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷手拿一枝罂粟花。古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。 罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来宏大灾难的阿片。阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。 公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的

3、方法传入中国内地，鸦片传播开来。 多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。二、认识毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会消费力的宏大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响消费，其次是造成社会财富的宏大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各

4、种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来宏大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。2、吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2)戒断反响：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反响引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难的重要原因。(3)精神障碍与变

5、态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。3、吸毒对人体的三大危害(1)身体依赖性 由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。 身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反响，称为戒断反响，使人感到非常痛苦。用药者为了防止戒断反响，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。(2)精

6、神依赖性 毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反响根本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。 更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。(3)：毒品危害人体的机理 我国目前流行最广、危害最严重的毒品是，属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食后，抑制了内性阿片肽的生成，逐渐形成在作用

7、下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反响的痛苦，反过来又促使吸毒者为防止这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。和在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。四、如何预防：1、吸毒成瘾的途径：2、吸毒成瘾的原因：3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。五、老师总结：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从如今做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻。一、教学目的1、使学生理解有关毒品的知识。2、教育和引导学生远离毒品，进步拒毒防毒意识。二、教学过程1

8、、出示题目。(远离毒品 关爱生命)2、什么是毒品及毒品的种类。(1)谈话:同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(2)中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:鸦片、吗啡、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，那么可导致死亡。3、介绍毒品的危害。(1)毒品有那些危害呢?.毒品毁人毁安康。A、毒品摧毁人的消化功能。B、摧毁人的神经系统。C、摧毁人的呼吸及循环系统。D、传染性病及“爱滋病(AIDS

9、)”。毒品令家人倾家荡产、家破人亡。A、丧失工作才能。B、倾家荡产。C、给家人带来无尽的折磨。吸毒导致堕落、犯罪。吸毒危害社会，成为世界公害。4、下面，让我们来听一听一些吸毒者的故事。5、 我们已经知道了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受吧!6、理解防毒的方法。(1)当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(2)防毒有五种措施:一是直接回绝;二是找借口溜走;三是转移话题;四是机密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警 号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。7、总结。同学们，今天，我们理解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个

10、人都能做到:一发现有人吸毒，应该立即举报;为了自己的安康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。一、教学目的：使学生知道毒品有哪些危害，进步拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。二、教学过程：1、谈话引入。今天，我们班会课的主题是：远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心安康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济开展和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好增强防御才能，我们就要理解毒品以及毒品的危害。2、你们知道什么是毒品吗?3、你们知道毒品都有哪些危害吗?(1)毒品毁人毁安康 。毒品能摧毁人的消化功能。毒品能摧毁人的神经系统。毒品能摧毁人的呼吸及循环系统。毒品能传染性病和爱滋病。(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。毒品能令人丧失工作才能。毒品能给家庭带来无尽的折磨。(3)吸毒导致堕落、犯罪。(4)吸毒危害社会，成为世界公害 。4、总结。理解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要像保护自己的眼睛一样保护我们的生命，像保护生命一样保卫祖国的将来。第 8 页 共 8 页