幼儿园2022年度工作计划2022年幼儿园工作计划.doc
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1、幼儿园2022年度工作方案2022年幼儿园工作方案一、指导思想:以新“纲要”为指针,以爱为教育的根底,彰显本园的人文幼儿园特色,促进老师的专业开展,努力营造学习和研究的气氛,积极开展教育研究和课程改革的理论,促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有个性地开展。二、主要目的1、营造一支团结协作,齐心向上的老师队伍,不断学习,努力进步每位老师各方面的才能。注意塑造老师的良好形象。2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展。3、探究家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。三、详细措施1、新世纪的老师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中表达了当代老师应该更懂得美、追求美、表达美。追求外在美与内在美的和谐
2、开展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、交流的时机,鼓励老师积极参与,彰显个性。3、实在抓好幼儿一日活动中的各个环节,催促年级组各位老师可以团结协作、共同成长。鼓励老师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣开展。4、年级组长每月要进展2次集体做教案和备课。5、每周每月年级组长要收齐年级各项方案,总结,记录等一起上交于教学主任。6、每月年级组长至少要进展年级每位老师2次的听课,并要求做好听课记录,给予指导。7、每月两班班长进展一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班老师幼儿之间的交流与团结互助。8、两班组织一次游戏比赛
3、,培养幼儿团队精神。四、详细工作安排八月份:1、调整各班物品,大扫除。2、各班环境布置及公共环境布置。3、各班整理第一主题方案、第一周方案、布置家长园地、4、全园培训:职业道德、平安教育、工作方案等。九月份:1、 做好与家长的随时沟通。2、 认识老师节,幼儿学会感恩。3、 召开班级家长会,与家长交流育儿方法,希望家长配合事宜。4、 庆贺中秋节,幼儿手工自制月饼活动。十月份1、庆贺国庆节,唱国歌,制作国旗,观看升国旗等活动,认识自己的祖国,热爱自己的祖国。2、认识重阳节,与爷爷、奶奶共庆节日。3、开展集体舞活动,增强幼儿之间的友谊和关爱。4、召开家长委员会。十一月份1、 老师组织幼儿采集树叶,认
4、识树叶所生长的大树名称和外形。2、 举行家长半日公开活动,玩游戏,增进家园联络。十二月份1、 组织迎新年游园会新年唱好歌新年大拜年新年送礼等活动。2、 做好家访工作。元月份1、 老师每年一次技能考核。2、 搞好各年级段幼儿教学考核工作。3、 全园职工进展工作总结,并阐述总结报告。一、班级情况分析p :本学期我班共有幼儿_名,幼儿园中班第一学期班级工作方案。通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理才能,可以自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大局部幼儿可以使用筷子独立进餐,幼儿根本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具
5、分类收放好等,初步形成了一定的规那么意识。但由于孩子年龄较小,自控才能较差,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比拟任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理才能、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。二、工作目的:1.抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。2.结合中班目的化的区域活动,抓好幼儿才能培养。3.结合本园开展的早期阅读,抓好幼儿倾听习惯,促进语言才能的开展。三、重点工作:1.把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好
6、。2.以快乐与开展教材为根据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动方案,培养幼儿学会考虑,发现问题,解决问题的才能,并学会做一些力所能及的事。3.在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的开展。4.以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读,培养幼儿可以集中注意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施:自身成长方面:1.努力进步老师自身素质和专业程度,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。2.针对本班的实际
7、情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结。3.擅长观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型老师。五、常规工作1.班中两位老师认真对照中班幼儿一日生活活动流程自查,找出本班常规教育的薄弱环节,制定相应的教育策略,并在理论中不断反思与调整。2.加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进展训练,严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。3.让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。4.运用标志,比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行,。如区域活动、喝水、入厕
8、等。5.用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿减少等待和无所事事的现象,使得各环节衔接自然。6.将德育浸透于日常生活。学说文明礼貌用语,如早上好您好谢谢对不起没关系请再见等。六、教育教学工作1.根据幼儿园教育指导纲要,以本园方案为目的,结合本班幼儿的年龄特点及开展状况,制定出适宜本班的教育目的,班务方案、主题活动方案。2.根据中班幼儿活泼好动,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手才能进展培养和指导。3.优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,
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