幼儿园2022—2022学年度第一学期教研工作计划2022大班工作计划第一学期.doc

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1、幼儿园20222022学年度第一学期教研工作方案 2022大班工作方案第一学期篇一一、指导思想 本学期，我园教研工作以区幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1.通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。 2.加强教育教学常规管理，优化教室教学质量。 3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深化和开展。 三、详细措施 (一)加强师德建立，全面进步老师素质。 1、利用单周

2、一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对老师热爱本职工作的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的优良典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励老师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。 3、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，鼓励老师自学自练，并相应举行一些教学根本功竞赛，进步相应的才能。平时班与班之间进

3、展互相听课评课活动。并尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经历，进步教育教学才能。 (二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量 1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个教室的落实情况，并作好检查记录。 2.园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。 篇二一、教研目的： 1.以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思程度的整体进步。以

4、教学案例为载体，营造积极互动的讨论气氛。合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。 2.认真贯彻落实纲要、指南精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。 3.以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。 二、教研内容： 一强化教育教学常规管理，重视家园联络。 幼儿的学习与开展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管

5、理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定细那么，坚持每天检查，严格操作，发现问题及时解决.杜绝“小学化”倾向，促进幼儿安康、快乐成长。 2.各班做好家长园地，进步家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、老师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。 二强化幼儿常规习惯，促进幼儿全面开展。 1.立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园

6、一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2.丰富幼儿户外活动。 1丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。 2开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。 三夯实园本教研活动。 1.继续以年级组为单位，开展各类教研活动。积极尝试开展探究型主题活动与生成性活动相结合的课程，改变老师以教材为的载体，关注孩子的需要，从孩子的兴趣出发，促进幼儿个性开展，突现“以幼儿为开展”的教育理念。 2.创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师1要充分

7、利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。2要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。3要注重活动的兴趣性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经历根底之上。4要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目的的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种才能的开展。 3.继续开展每人一节优秀课评比活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探究、着力创新。经历丰富、教学才能强的老师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年老师的公开课要大胆尝试、认真反思，实行“一课多研”

8、使自己在教学上逐渐走向成熟。由讲课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻请教育途径。 四以人为本，促进老师专业化开展。 聆听窗外声音与大师对话。 当前的社会是开放、合作与交流的社会，闭关自守只会使自己走更多的歪路。我们将继续通过各种形式来开阔老师眼界，进步老师的教育科研才能。提供外出观摩学习、姊妹园交流、培训等多种形式的专业理论学习，进步老师在“活动设计”和“教学反思”的才能。进步老师的教育与研究才能。 注重教学反思与心灵交流。 一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的理论者。为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教

9、学理论的反思。在研究理论、研究别人经历、研究自身教育行为的过程中，进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能。本学期每位老师更要深化地反思自己的教育行为，认真撰写教育随笔或教学反思。 立足课题研究与理论交融。 理论是检验真理的标准。我们对任何事物的认识都是一个理论、认识、再理论、再认识的循环往复以致无穷的过程。理论必须在与理论的无数次的互相碰撞中才能得以内化和更好的运用、指导理论。本学期我们要从理论中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，进步对课题研究和教育教学进程的自我分析p 才能，有效把握教育教学理论和研究的整个动态过程。 篇三一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以幼儿园

10、教育指导纲要为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、标准化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续开展”的目的，扎实抓好平安工作，深化教育改革，深化完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面、有效地进步办园质量。 二、工作目的 1、加强管理，严格执行中心学校岗位工作细那么，建立标准、科学、有序的工作秩序。 2、抓好幼儿园教育纲要的学习与贯彻落实，更新老师教育观念，鼓励老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师培训，进步老师业务、文化程度，促进每个老师的自我开展，为我园的可持续开展打好根底。 3、以幼儿园教育指导纲要为

11、根据，优化幼儿一日活动的组织，加强平安工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿安康、和谐开展。 4、加强教研工作力度，充分发挥教研组作用，做好教研课题的申报和研究工作，加强园本课程力的开发力度，抓好特色教育，开展特色活动，打造特色品牌，不断进步办园质量，提升重龙镇教育形象。 5、进一步树立为家长、社会效劳的意识，发挥成功经历，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，充分利用社区资，促进家园共育。 6、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合，实在保证师生安康。 7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，装备先进教学仪器，不断优化办园条件。 三、详细

12、工作及措施： (一)加强政治、业务学习，加强老师培训。 1、定期召开老师例会，党员会议，组织老师学习时事政治，各项教育方针、政策，学习“三个代表”、“八荣八耻”精神，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰辛奋斗精神，创优质效劳。 2、严格管理，调整、完善各项工作制度。 3、深化学习纲要精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，进步教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，进步老师电化教学程度。 4、以骨干老师、老老师带新老师，创设条件，有方案地派局部老师外出参加各种培训班学习，促进老师队伍专业程度的进步。 5、促进老师各项根本功、业务素质

13、的进步。 (二)不断完善保育、教育工作 根据纲要根本要求，对照省级示范幼儿园评估标准，扎实抓好保教工作。 1、保育及卫生保健工作 (1)加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，专人定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切不平安因素;加强对幼儿、老师的自我保护教育、平安教育，确保幼儿、老师、园财产的平安。 (2)对照“省级示范幼儿园评估标准”评估标准，合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理才能。 (3)加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真施行，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 (4)加强晨检力度，认真做

14、好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反应;实在做好预防和控制传染病工作。 (5)培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。 (6)加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 (7)加强幼儿午睡管理，实行男女分床睡，同时做好幼儿被褥的清洗、消毒、曝晒工作，进步幼儿的午睡质量。 (8)加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 (9)加强后勤人员的队伍建立。通过专业培训和园本培

15、训等形式，进步后勤人员素质修养，按要求进一步标准后勤人员的工作行为。 2、教育工作 (1)继续深化开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有方案、有准备、有组织、有总结、有反应地开展各项教学工作。 (2)丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季兴趣运动会、现场作画比赛、游园活动等，进步幼儿园社会声誉。 (3)根据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿开展五大领域的和谐开展。 (4)从区域设置、玩具的投放、更新、区域规那么的制定以及老师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。 (5)通过现代化电教设备进步教育效果。 (6)根据幼儿实际，制定德育施行方案，家园配合，生动、长期地开展

16、幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：保护公物、保护公共环境卫生教育等。 (7)结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，到达良好的宣传效果。 3、教研工作 (1)、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边研究，边学习，。 (2)、推广、验证、改良已经获得的教研经历，通过专题研究，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励老师建立多元化的、各具特色的教学形式。 (3)、改革教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，进步教学效率。 (4)、完善教研机构，根据纲要精神，积极构建合适自己幼儿园的课程体系。 (5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。 (6)组织老师撰写教研心得、教改论文，进步老师教研理论程度。 围绕各园的特色教育，创造性地寻请教育教学工作的新的增长点 第 12 页 共 12 页