精品初中政治教师实习总结2022.doc

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1、第 1 页 共 19 页初中政治老师实习总结 2022初中政治老师实习总结三篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是 WTT 为大家搜集的初中政治老师实习总结 4篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中政治老师实习总结 篇 1这次实习，除了专业上有了很大收获之外，还可以认识一群活泼得意的孩子，我感觉到非常欣慰，看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。老师永远是这个世界上最年轻的人群，因为从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永远不

2、会老。如今，实习即将完毕。通过这次实习，让我理解了老师的伟大，老师工作的神圣，他们真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最伟大的意义所在.实习小结第 2 页 共 19 页怀着紧张和冲动的心情，我们开场了实习生活。虽然是刚刚开场，但早就知道实习之路必定充满艰辛，所以我做好了心理准备。虽然两个月的时间并不算长，但是却能让人学到很多东西，理论所得往往要比课堂上的理论更直接更深化实习生活的节奏还是比想象中的要快。实习工作主要有两方面的内容，班主任工作和专业教学工作。首先是

3、班主任工作方面。这项工作在刚开场的时候我总觉得自己无从下手，只能请自己的指导班主任来告诉我该做什么，然后在接下来的日子里，按照一定的形式去学习怎样管理一个班级。每天早读晚读都到班里去转转，课间操的时候也去看看，然后去听听班主老师的常规班会，理解班里的根本情况及运作，去学习怎么样去开一个常规班会。经过一段时间，我终于对班级情况和班主任工作有了一定的理解。但是要管理偌大的一个班级并不是一件容易的事，班主任的工作太过繁琐，也太过细致。卫生、纪律，学习、生活-方方面面都要涉及。而正是在这种不断的学习理论与探究中，我不断找寻自己的缺乏、不知。从班主任工作方面来看，收获是宏大的，因为从很多方面我都有了一个

4、从“不知”到“知”的过程，虽然也许这第 3 页 共 19 页个“知”的程度并不深，但在以后的日子里，我可以不断的将这种程度加深，而事实上，它确实在不断地加深。另外，第一周的听课和评课也让我学到了许多课堂教学的方法。从教学目的的设定到课堂教学过程的设计，教材的处理以及课堂导入和提问设计等方面都有了一点新的理解。因为曾经有过专业见习，也听过课，也评过课，自己也曾写过教案，总觉得自己在这次的听课中也不至于向当初见习那样欣喜。只是听完课后猛然间发现自己如今听课时关注的重点已经开场发生变化，和当初见习时已经有所不同了。已经不再仅仅关注课堂教学的设计，也开场关注以前常常会被我所忽略的课堂反响，学生气氛，教

5、学效果以及各个不同老师的教学风格。然后从这种课堂中去学习一位站在讲台上的老师如何去处理课堂中意料之外的偶发事件。然后是修改作业。总以为改作业不过就是这样而已，曾经在学校里也帮过老师改作业，并不觉得有什么特别之处，如今自己拿着那一叠作业本，竟感觉到了手里拿着的责任，想从这些作业里找到学生们的性格、想法。也许实习阶段进展得最忙绿也是最考验人的应该就是上课了。到底是第一次真正地上讲台，虽说以前也曾在见习中上过课，也在课前很精心的准备过，但那也只是一种模拟而已，所有的问题、答案都完全已经设置好了，根本不会出现过失。但第 4 页 共 19 页就当时的试教就已经让我觉得课堂的临场变数太多，时间难以掌控，更

6、何况是如今真正的课堂，变数更多，课前准备好的东西一到课上便开场跳跃起来，一不小心便会丧失了一点两点。本来的理论知识一到了讲台上似乎就不知道怎么用了，常常是顾此失彼。自己第一次到真正的课堂上课，课下准备了许久，却免不了紧张，课堂甚至有点失控。上完课给自己总结，听老师的意见，找出自己的缺乏之处。从理论到理论是一个困难的转换过程，我从中看到了自己的缺乏。经过了屡次的上课，我已经能坦然站上讲台了，对课堂的把握和应变也能做到比拟灵敏了，对在不同的班级上课也有了一定的经历。我想我并没有做到最好，但是更重要的是我在这中间看到了自己一次次的进步，我知道自己在不断学习，不断进步，这已经是我要的结果了，因为只要有

7、进步，总是能进步自己，使自己做得更好。经过这次实习，我更加理解了作为一个老师应有的素质要求。做一个好老师，首先普通话要好，语言表达要充满情感，上课时精神饱满。一个好的课堂需要气氛，也需要激情。试想一个老师上课懒洋洋，说话永远只有一个调子，那么学生的积极性也没有了，想让学生不昏昏欲睡可是有些难度的。其次，老师得有渊博的知识。师者，传道、授业、解惑者。有渊博的学识，既教授学生，也能吸引学生，从而更容易得到学生的尊第 5 页 共 19 页敬。还有要让自己的语言尽量幽默幽默，因为思品课给人的映像本来就比拟死板(当然，新课改后的思想品德其实内容与形式都很新颖丰富)，所以老师的语言风格很是重要。然后要注意

8、仪表教态，注意要关注每个学生，要对每个学生都平等。还要有和谐的人际关系，擅长和人交往，有亲和力等等。做一个好老师的要求太多，而我如今会的太少。经过这一次的学习，我至少对如今的初中思想品德课堂有了一点理解，我至少有些明白我缺在哪里，该注意哪里，往后的学习又该学些什么。两个月的实习已经过去，虽然很辛苦，却也是少有的充实生活，少有的经历，收获丰硕而珍贵.初中政治老师实习总结 篇 2实习报告从 20_年 3 月 27 日到 4 月 21 日，按照学校的规定，我申请分散实习的方式，于是，我选择在家乡的一所初中进展教育实习，担任初中政治实习老师。通过本次实习我收获了很多。教育实习是师范类学校培养专业人才过

9、程中一个非常重要的理论性教学环节，可以使学生理解社会、初步接触教学实际，增强学生对本专业学科知识的感性认识，初步理解所学专业的地位、作用及开展趋势，获得本专业老师教学初步的实际知识，激发学生热爱本专业、发奋学习、立志成才的热情，激第 6 页 共 19 页发学生学习的积极性，为后续课程的教学作好准备；弥补课堂教学的缺乏；初步训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；培养学生的师德，培养学生尊师重教、爱岗敬业、开拓创新、团结协作的精神；稳固和运用所学的理论知识，丰富、开展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析p、研究、解决实际问题的初步才能。阳春三月，带着对将来的憧憬，来到实习单位，开场

10、一名实习政治老师的生活，在近两个月的实习生活中，我的专业素养、人际交往才能、语言表达才能、组织才能得到了一定程度的进步。实习任务有二：教学任务与班主任工作。一、教学任务在实习期间，大局部时间在听课中度过，原来，学生时期的听课，主要是听本节课的知识点，而如今要想成为一名合格的老师，要首先从听课开场，主要是仔细体会不同老师的教学风格，所采取的不同教学方法，对课堂的把握程度，每一个老师都有自己教学的方式、方法，每一节课都有自己值得学习和借鉴的地方，也有需要自己在下一步真正的教学中，需要注意和改良的地方。下面，我从三个方面对自己在教学活动中的体会进展一下阐述。首先要充分备课。只有备课充分，理解学情，才

11、可以设置合适不同班级学生的问题，才可以应对课堂上同学们可能提出第 7 页 共 19 页的问题，才可以在课堂的讲授中游刃有余。在这一过程中尤其要注意设问要明晰，要可以想到同学们可能答复的内容，尽可能的对同学们可能的各种答复有所准备。老师所设置的问题数量要适中，质量要高，尽量和高考题相联络，再讲解新课时，所设置的问题要可以联络之前所讲课的内容，对于可以涉及的重点要反复强调，变换方式强调，最后可以让同学们自己发现经常强调的重点。设置明确而且有梯度的问题，只是充分备课的一个方面，备课的过程中，更要理解学情。由于每个班级都有每个班级的特点，重点班和普通班的学生不同，各个普通班的学生也不一样，不同的班级的

12、学生上课的积极性、活泼度也不一样，对于之前知识点的把握程度有所差异，这就需要老师在上课之前充分理解每一班的情况，对于不同的班级采取不同的教学策略，设置不同的问题，以充分调动学生的积极性，充分让学生明确本节课的知识点其次，以最正确状态上好每一节课，上好课是对一个老师最根本的要求。课堂上不仅要可以单纯的关注自己的教学，更要把学生放到眼里。虽然，一个班里总会有几个同学借着其他同学答复下列问题或者小组探究的过程中，走神、说话、甚至看小说，但是，在讲课的过程中要顾全大局，不能因为这几个同学，耽误班级其他同学的课程。对于这种现象，可以在讲课第 8 页 共 19 页的过程中，通过单独提问其问题的方式，给予提

13、示。把学生放到眼里，脱稿教学是最根本的要求，因为只有当教学内容烂熟于心，教学框架非常明晰，才可以在教学的过程中深化到学生中去，防止学生打瞌睡，走神。那么应该如何做到脱稿教学呢？对于这个问题，我向有经历的老师进展了请教。他们说，首先自己要可以熟谙课本知识，尤其是课本的详细表述，答题语言，都可以讲解自然。其次，讲解的过程中，必需要分清本节课的重点、难点，对于细小的知识点一时回忆不起来，可以在讲解的过程中，给学生阅读的时间，然后让学生答复，这样做，一方面防止了自己上课衔接不自然的情况，另一方面也可以使学生参与到课堂中来。无论是讲授法，还是综合探究，别提问和集体回到相结合，在备课时所设置问题中，一步一

14、步引导学生跟着自己的思路走。或许一节课单纯的讲授并不多见，更多的表现为学生的答复，但是学生正是在老师的引导下积极考虑，形成自己的观点，真正做到老师主导、学生主体。最后，作业检查。初中心智还没有完全成熟，有些同学认识不到学习的重要性，而作业修改就成为了任课老师和学生进展沟通交流的一种方式。笔记本上的一句问候，对于认真的同学给予表扬，对于消极懈怠的同学予以批评，都表达了对学生的关心，学生在作业笔记中可以感受到老师的责任心与关心。修改作业时，针对不同学生的问题采取不同的对待方法。第 9 页 共 19 页当堂时可能有的同学不用心，这时需要老师对他进展耐心的教诲，当他听得不耐烦，幽默的话语，温暖的笑容可

15、能就增加学生对自己的认可度，通过自己的人格魅力，让学生从心底里喜欢上这一科目。二、班主任工作我不仅学习常规教学活动，而且还担任班级的副班主任的工作，这一工作可以理解该学校的管理制度，更好的融入学生，与学生沟通交流，帮助学生解决生活、学习上的一些困难，以下几点感触较深。首先，要熟悉班级建立的常规流程，多看，多听，多考虑，及时发现同学们的情绪变化，并通过与班主任、班长的交流发现问题所在，即使弥补。在与班主任的交流过程中，要注意班主任做某件事情的初衷，一件事情要有铺垫，班主任的工作千头万绪，班级管理事情繁杂，只有真正把学生放在心上，多进课堂，多关注学生，学生才可以有良好的学习状态。其次，要多多与学生

16、交流。这一交流不只是交流学习情况，更重要的是理解学生的思想动态，这些初中学生大局部是年龄较小，他们从小就受社会网络各种不良思想的侵蚀，坚持“学习无用论”的大有人在，同时，他们又个性突出，有点以自我为中心，这就需要我们在日常的工作中，关注大局，积极创造各种条件增强团体的协作才能，增强班级荣辱感，鼓励他第 10 页 共 19 页们积极为班级做奉献。与同学们的沟通要适度，尤其是像我这种副班主任，夹在学生和班主任之间，管理的“度”很难把握，但是无论怎样的困难，都要心理有学生，多与学生谈心，发现他们村存在的问题，增强其学习动力。最后，在日常生活中，要广泛的涉猎各个方面的知识，或许知识可以不精，但是必需要

17、广。政治教学更要注重时政的积累，学会时事政治的评论。在评论时事的过程中，积极鼓励学生发言，鼓励其形成自己的观点与认识。三、体验老师课后各项工作修改作业也是一项重要的课后教学活动。开场我认为修改作业很简单，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题等，甚至有抄袭现象。每次修改作业我都特别认真，一点小错误我都会让他们改正，并在最后认真地写上批语，指出他们应该在什么地方加以改良，写得好的也会写上几句表扬的话。渐渐我发现，在之后的作业中，他们都做得很认真、仔细、工整。看来，老师不仅是传授知识，更重要得是用自己的言行潜移默化

18、学生，鼓励学生，使其形成良好的学习习惯。还有，课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上第 11 页 共 19 页由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者口误。每次讲课后，我的实习指导老师刘老师都会给我一些建议。一听刘老师点拨，就觉得确实是应该那样讲。所以一定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中渐渐改良。毕竟经历丰富的老师比我更理解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应该催促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。四、同事交流实习期间，作

19、为一个刚刚走出大学校门的学生，有很多的苦闷，也有很多的无奈，工作的困难可想而知，有时候只有满腔热血是解决不了问题的，需要自己细致的反思，多多与同事进展交流。这一方面，我的指导老师给了我很大的帮助，他教给我如何协调各方面的事情，帮我排解苦闷，经常告诉我与学生沟通交流的方式方法，指出我存在的问题。很多时候，同事身上发生的事情，感同身受，在工作中，干好本职工作就是最大的王道，“谨言慎行”是我对自己的告诫。五、教学反思 不可防止的，教学工作中会出现诸多问题。首先是在教学心理上，我们过分依赖多媒体来进展教学，而致使我们在充分备课后，在突然出现电脑故障的情况下，容第 12 页 共 19 页易出现恐慌心理，

20、不能冷静地进展教学，觉得自己没有才能再讲好课程，对自己失去信心。在我们试讲期间，老师就曾突然要求我们，在不运用课件的情况下进展教学，要求我们必须用流畅的语言将打在课件里的资料表述出来，用最原始的粉笔黑板画出逻辑图。由于我们心理素质不佳，不懂得变通，按部就班，因此花费了我们讲课相当多的时间，让我们的教学方案无法顺利展开，教学时间控制不好。后来老师告诉我们，之所以让我们不用课件进展讲课，是为了让我们不要过分依赖多媒体课件，要多锻炼处理诸如在教学过程中多媒体不能使用等问题的才能，并且在备课过程中要把可能出现的客观因素考虑进去，有应对各种问题的措施和方案。其次是我觉得我的个人知识储藏不够充足。在日常教

21、学中我都会犯些小错误，这些都是不够严谨的表达。而且高中已经进展了新课改，新课改后的政治科目的课文构造框架与原来的有着很大区别，新课改更注重的是培养学生有更强的思辨才能、逻辑推理才能，引导他们树立起正确的人生观、价值观、世界观。要想真正的教好政治，必须熟悉课本才行。所以实习期间，甚至是实习回来后，我都一直在复习高中政治的知识，不放过每一个细节，就是这个原因。再次就是我的教态和教学用语并不成熟。直到实习完毕，我在讲课时，还不具备一个老师的气质。对于这一点，我也不第 13 页 共 19 页想多说，解决的方法就是对整节课要有着总体的把握，不断地积累自己的教学经历，进步自己。六、实习总结在实习期间，我感

22、受到作为一个老师的辛苦，这种辛苦是之前从未感受过的，但只要走上了教育岗位，就要用十二分的热心，责任心，和敬业之心尽心尽力，不放弃每一个学生，相信每一个学生都有闪光的地方，即使自己才能有限，但是，让这种有限的才能尽可能的发挥光和热，就是我所追求的。这一段时间，我所经历的事，遇到的人，是我之前所未曾料想到的，但是，在接下来的工作、学习生活中，我会努力做到最好。这一段实习经历带给我的书本中没有的知识，将是我人生中珍贵的财富。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的.老师更不容易。在此次实习中，我也看到自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学

23、高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入到将来的教育事业中去，做一名合格的，优秀的人民老师！初中政治老师实习总结 篇 3实习心得光阴荏苒，为期一个月的实习班主任工作就这样完毕了，这次的实习工作，让我从中受益颇多，无论是在教学方面，还第 14 页 共 19 页是在担任班主任工作上，让我从中得到了不少东西，如今将本人的实习心得总结如下：从跨进 154 班的那一天起，我的身份从学生已经转换成老师，特别是听到同学们开场叫第一声“老师好”的那一刻，我深深地明白我如今已经是作为一名人民老师了，一段辛苦但是快乐充实的经历开场了。先从班主任工作说起，首先，班主任工作的最

24、大特点便是繁琐，复杂，班上大大小小的事，学生的各种状况，班主任都得理解的一清二楚，特别是学生一有什么状况发生，班主任首先得站出来协商解决。怀铁 2 中采取的是半军事化的管理形式，自然对学生的管理也要求比拟严格，一天的工作大致是早上检查自习、查人、监视卫生；中午受自习；下午给学生放学，总结一天的情况。班主任工作繁重异常，因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预那么立,不预那么废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且将来

25、还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好方案。在刚实习的第一个礼拜，我主要理解学生的根本信息，名字跟本人对上号，从平时上课第 15 页 共 19 页的一些习惯，作业的完成情况来理解每一个学生，后来的工作便是听课、备课、讲课。作为一个班主任，必须得具备高度的耐心、责任心。虽然班主任工作繁多，杂乱无章，状况百出，但我认为，跟学生呆在一起，看着他们成长、懂事是一件很快乐的事情，其中的过程是别人无法体会的。在实习期间，也遇到很多无法意料的意外发生，比方说我们班的学生突然身体不适，同学之间闹闹小矛盾等等，得知了这种情况之后我通过各种方式去与学生们沟通，翻开学生的心扉，帮助学生化解

26、矛盾，重拾友谊，中间这个过程我想那些没有历经过这种经历的人是体会不到的。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等，通过不断的开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，掌握了他们的心理活动，消除了他们的精神压力。作为老师要以身作那么，为人师表，为学生树立好的榜，虽然是以一个实习班主任的身份来跟学生相处，年龄也相差不是很大，但是在角色转换这一点上，我更清楚意识到，该严格的时候对他们要求严格，作为班主任，平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，第 16 页 共 19 页因此班主任的一

27、举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，得到学生的认可与支持。虽然我们跟学生们在班上是师生关系，但私底下，又是姐妹的的关系，但是只有在学生面前树立好的表率，才能树立起威信，赢得学生的最重。因此，在这一个多月的时间里，我赢得了学生的尊敬，也收获了满满的师生感情。除了在担任主任工作方面外，还有一块很重要的任务，就是教学工作。前两周根本上我是在听课，上课之前，首先就是听课，听指导老师的课、学校的政治公开课，还有其他年级的政治课，如今的听课和以前完全不一样了：以前听

28、课是为了学习知识，如今听课是学习教学方法，学习指导老师的上课方式、上课的思想等等方面。听完每节课之后特别是学校的公开课之后，我们会开一个评课会，从评课会上，每个人发表自己的看法，大家碰撞出思维的火花，这样不仅可以改正在课堂上的缺乏地方，更能吸收更多做得好的地方，纳入以后的课堂教学中。从听了 20 多堂课下来，我在很多课的听课记录上都记下了哪些做得好，哪些做得不太好的地方，认真的理解这堂课主要内容，记录好课堂的大致流程，关注学生在课堂上的反响，对别的班级与自己所在的班级进展比拟等等，或许因为这第 17 页 共 19 页些，我在后面的讲课中取其精华，去其糟粕，在课堂上发挥得游刃有余。下面在谈谈备课

29、的感受，实习的过程不仅仅是要自己上好每一堂课，还要备好课。我们的任务是上完第四课，却仅仅只有 2 个课时的任务。虽然只有短短的 2 个课时，可是前前后后我整整备了一个星期，单从政治这个学科的特点来说，备课就是一个很大的挑战，整本书，要记得内容不到六分之一，大篇幅的内容都是学生考虑、讨论的内容，这无疑给老师带来了很大的困难，假如按照以前的填鸭式的教学方法来备课的话，恐怕一节课下来，不到十五分钟内容就讲完了。在请教了指导老师，汲取了其他的老师讲课的经历之后，我深深感受了新课程改革这种学生为主体，老师为主导教学理念。整个课堂学生是主体，通过学生的考虑、小组讨论来学到知识，老师只是引导学生怎样去考虑，

30、而不再是照着书本把知识硬塞给学生。我人生的第一次课是生命共舟，也是让我难以忘记的第一节课。虽然在上课之前比拟紧张，但因为我是班上的实习班主任，在同学们殷切期望的目光中我渐渐地镇定了下来。整堂课下来，内容的讲解还是很流畅的，同学们的积极配合更是让我坚决了把课上好的信念，课后指导老师对我的课很满意，不管是从教学的内容、重难点等方面的肯定，也对我教态、与第 18 页 共 19 页学生互动等方面给与了很好的评价。但同时我的课堂上也存在着一些缺乏之处，比方，对学生答复下列问题后，没有对学生的问题进展分析p对错；在课堂将完毕的时候，有点被课件牵着走，没有对有些知识作更深的讲解。在接下来的备课和教学中，我及

31、时改正缺点，汲取更多的别的实习老师的经历。除了在讲课之外，从修改作业、试卷中，我也学到了一些东西。从学生对作业的完成态度，我又对很多学生有了更深的理解，态度决定一个人的性格，性格决定一个人的成功，那些平时在课堂上不认真听讲的学生，在完成作业时也是马马虎虎，完成任务；而那些平时认真努力学习的学生，作业也会认真得完成。另外，我还经常深化班集体，与学生打成一片，理解学生的心理状况。初中生正处于青少年时期，叛逆是他们最大的特点，而思想教育正是学生工作的核心，只有在学生思想安康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我会利用每期班会、的学生进展思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、同时也

32、锻炼学生上台的说话勇气跟语言表达才能、提供学生一个展示自我的平台。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。中午吃饭的时间，我经常去班上与学生聊天，理解学生个人的思想、兴趣、爱好，和存在的问题。特别是那些对于那些缺少父母关爱，在情感方第 19 页 共 19 页面有负面情绪的学生，加以特别的关注，经常关心学生的心理动态。这样一来，不仅拉近了与学生的间隔，也能打入她们的心扉，不再把老师当成是前辈，而是朋友，或许因为这样，我跟班上的学生个个都相处得非常愉快。在这一个月的实习中，我看到了学生们的进步、渐渐的成熟感，从他们身上看到了过去自己的影子，也从他们身上学到了一些东西，有感动，有喜

33、悦，有回忆。通过这一个多月的相处与理解，我看到了这个班凝聚力的增强，团结协作才能的提升。总之，这一个多月的实习，使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰，为以后的学习工作积累了珍贵的教学和班主任工作的经历，并且体会到了爱心在师生中的重要作用，只有对学生的真心付出，才能获得学生的尊重和信任。在此，我由衷的感谢学校能给予我们这样一个时机，还要感谢实习学校的指导老师，我的原班主任，谢谢你们的帮助支持、理解。老师工作特别是班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关心，才能把工作做到学生的心里去。