有关教师上半年工作总结四篇.doc
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1、有关老师上半年工作总结四篇老师上半年工作总结 篇1光阴荏苒,繁忙中20_年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的半年当中繁忙着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开场,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把半年来的工作做简要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学程度共同进步,可以顾
2、全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。二、能为了进步自己的教学认识程度,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。三、勤半年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。三、绩本学期我积极参加校内赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课奥林匹克风,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。在学校组织的元旦文
3、艺汇演暨校园十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给学生排练指导,学生的演唱程度有了很大的进步,获得了全校师生的一致好评。当然,由于本人才能有限,工作中还有很多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改良。为社会教育事业添砖加瓦。老师上半年工作总结 篇2本学年主要从以下几方面对教育教学进展了理论和探究:一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探究求才能打破每一个知识点,所以我努力进步自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情,课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生,创立无拘无束的课堂气氛,大家尽情发挥自己的聪明才智,使每个同学都敢于开口答复下列问题,如在讲到
4、巴西的能开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案,同学们眼前一亮,知识得到了稳固,师生的间隔 也缩小了。二、加强书本知识与生活世界的互相联络记得您蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深入,地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理老师的要求也是我们培养学生的目的,一个老师有什么样的教学思想或教学理念,会直接表达在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不断承受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读中学地理教学参考、素
5、质教育论丛、中国教育报等,树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、将来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,灵敏地运用多种教学方法,使素质教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,阅读学习已经有的一些教学课件,同时,搜集大量的制作多媒体的素材,采用电子备课方式。在工作之余,努力钻研教材,分析p 每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断总结经历,充实自己的教学程度和班级管理程度。联络人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认
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