精品教师年度总结汇编2022.doc

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1、第 1 页 共 18 页老师年度总结汇编 2022老师的年度总结 篇 1为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院 20_-20_学年第二学期考勤表”。此按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人，任课老师签字，负责人签字等工程。在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。在没有严重违背纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。可以明显的看出，它起到宏大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活泼，老师也信心十足。任何一个人都摆脱不了懒

2、惰性，虽说大学生的自我控制才能很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个催促性的作用。第 2 页 共 18 页虽然优点很多但是或多或少有缺乏之处。每节课都让任课老师签字，他们感觉太费事了，没啥效果。让我们向我们院建议一下，取消此措施。依我个人所见，不能取消，但可以改良。为了给任课老师带来不必要的费事，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进展签字。这样给老师和负责人带来了方便。，同时也

3、不影响我们的工作进展。老师的年度总结 篇 220_20_学年度，教育局和学校为加快20_年新上岗老师的成长步伐，组织了屡次听课、讲课、评课活动和老师根本功大赛活动，使我们新老师受益匪浅。我从以下这些方面来总结自己这一学期的收获：一、我们要求小学生预习，单单一句“课下自己预习下篇课文”是远远不够的，这种描绘太笼统，小学生们大多数不知从何下手来进展预习，从老师的讲述中我们知道可以采用“预习单”，将预习任务详细化，使学生真正到达预习的效果。二、上课时的生字检测，并不能只为检测生字而检测还应为自己后面的讲课做准备，所以生字的检测要有目的性；此第 3 页 共 18 页外，这些优秀老师在生字检测时会将生字

4、分成几组来进展，以此来对应课文内容，可谓一石二鸟，既检测了生字又将课文内容呈现了出来。三、这学期的听课内容涵盖面非常广，包括了小学的各个阶段：低年级1、2 年级、中年级3、4 年级和高年级5、6 年级。讲课老师们根据学生的年龄特点展开教学，对不同年级有不同的教学策略，使我们新老师大开眼界，明白了教学最重要的是根据学生的年龄特点、班级特点来展开。低年级的学生好奇心非常强但他们的耐心缺乏而且有意注意的时间短，针对这些，老师们采用游戏的形式来激起和保持学生的注意力；老师们更是一遍一遍耐心地领着学生们读，来强化他们的记忆；有的老师还把知识口诀化，如“6 像哨子嘟嘟响”，使知识朗朗上口，变得简单。中年级

5、的学生已有了一定的知识根底，处于直观形象思维向抽象思维的过渡时期，针对此，中年级的老师在解释重点词语时采用做出表情出示意思运用词语造句的方法，我觉得这种方法非常非常好，不仅使学生当堂理解了词语，而且老师还可以利用让学生造句及时得到反应，暴露出了学生的学习程度；但并不是对于所有的重点词语都要如此，对于其中比拟简单易懂的词语那么可以一带而过，真正做到了详略得当。正因为学第 4 页 共 18 页生很大程度上还依赖于直观感受，所以我们在应用日常生活中的事物举例子时，应考虑到这些事物真实的情景。高年级的学生已具备了一定的分析p才能，所以高年级的老师都注重对学生的引导作用，我们都知道引导学生得出答案比直接

6、告诉他效果要好的多，但重要的是他们的引导性语言恰到好处，既能使学生到达，又不会暴露太多。四、语文要求学生理解重点的词语和句子，理解文章，但理解的获得必须通过阅读，所以阅读在语文教学中举足轻重的作用。阅读的形式有很多：齐读、各自朗读、领读、默读，所以我们老师在应用时也要选择适宜的阅读形式。低年级的学生合适齐读、领读等，高年级的学生考虑问题时默读将会受到更好的效果。五、语文中每组课文后都会有“口语交际习作”，它们被放于本组课文学完之后，但并不是意味着把课文学完之后才能进展这两项。在听这些优秀老师讲课时，她们都是将这两项内容贯穿到课文的学习中，比方：李春红老师的一面五星红旗课堂上有“老师扮演面包店老

7、板，学生扮演要向老板求助的中国留学生”这一环节，而且在师生开场进展对话前，对学生们的口语交际提出了明确要求；王淑丽等老师在她们的课堂上会出现“课堂小练笔”，从而让学生将新学习到的写作方法运用到学生自己的习作中，也锻炼了学生们的习作才能。第 5 页 共 18 页六、老师们还都注重学生平日里的自我积累。周玲敏老师让学生准备“好词佳句本”，郑领弟老师引导学生在书的空白处写下自我感受，引导学生们学会并擅用作批注的学习方法。七、语文教学小组讨论必不可少，在小组讨论中学生们不仅口语得到了锻炼而且还学会了倾听别人的意见和建议，更锻炼了他们的发散思维的才能。八、听课给我感受颇深的是：老师们的语言顿挫抑扬、情感

8、丰富，很有感染力，富有感染力的语言对于语文这门学科尤其重要！九、中心校举办的“老师根本功大赛”使我展现了自己的风采，同时更是直面了自己的缺点，今后定会继续努力，努力保持自己的长处、弥补自己的缺乏。优秀老师还有很多很多的地方值得我们新老师来学习和借鉴，是我的语言文字所不能胜任的。虽然这学期的听课、讲课、评课活动和老师根本功大赛活动完毕了，但我的学习不会完毕，我清楚地知道还有很多的地方需要改良和加强。希望在以后的工作和学习中还能有如此丰富的活动。最后再次感谢各位领导组织这么意义重大的活动。老师的年度总结 篇 3该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志

9、坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，积第 6 页 共 18 页极参加单位组织的各项政治学习，努力提升自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，可以虚心向老老师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提升自身的业务素质，获得了显著的工作效果。在生活中，该同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提升个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。老师的年度总结 篇 4为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，

10、我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教第 7 页 共 18 页学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。并注重教学

11、经历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，获得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，获得更大的成绩。老师年度工作总结本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠

12、诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象第 8 页 共 18 页力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，

13、落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心

14、疏导，耐心教育。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，第 9 页 共 18 页发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，努力钻研教材，分析p每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自己的教学程度和班级管理程度。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。老师的年度总结 篇 5刚来到第三小学报到时，同事们正在第一初中进展教案活动，看到同事们发言阐述自己学习的反思和心得，我深深的感觉到这些老师是很有实

15、力和才能的一批人。听到最后白校长、段校长的总结句句经典，有这样的领导带着我们，我突然感觉很幸福也很满足，开场对将来充满着美妙的憧憬。不知不觉已经几个月过去了，我们老师之间彼此理解和帮助，互相之间接触的很融洽。一、竞争中的有爱是那么可贵。1、老师跟踪的脚步九月下旬我们学校安排在第二小学开场进展两日老师跟进活动，我和艳萍姐死皮赖脸的跟着王冬梅老师，虽说我们是竞争对手但是王老师表现出的优雅气度让我折服，她不仅告诉我们教数学重要的是从简到难、注意细节、让学生懂一个小点，第 10 页 共 18 页还告诉我们班级文化的建立必不可少。竞争中存在的正能量也是我继续传递的动力。2、优质课的选拨老师优质课开场报名

16、的通知下达后，老师们开场积极的报名和准备。我们的优质课比赛是无学生的比赛，条件也有些简单，但是老师们没有抱怨任何人，积极的配合这次的活动，参加比赛的人有半数以上。比赛的时间到了老师自发的当起了学生，让比赛的老师感动一丝的温暖和开心。综合学科的比赛和主课学科的比赛不同，综合学科运用思的孩子们进展比赛，孩子们虽然和我们不认识，但是积极配合我们的老师上课，孩子们的得意让我很欣赏。在比赛中我们老师是竞争对手但我们之间并不会因为比赛而变得自私，反而老师之间充满着爱心。二、交流中的收获是那么丰富1、每隔一段时间白校长就要开设读书沙龙交流会我记得我读的第一本就是武明霞的语文教学语录，说实话我不太懂里面说了写

17、什么但是能想想到她上课的场景。读的第二本就是不做教书匠这本书是中心校发的书籍，在乡里管理不怎么严也没有怎么看过，来到这里好好地体会和读了这本书，勉励我们老师不要抱怨任何集体，要踏踏实实的工作，为自己的集体荣获更多的荣誉。第 11 页 共 18 页2、发现身边美的活动中我收获很多我聆听了同事发现身边美的人的故事，每个老师写的文章充满着热情和激情。3、我们一起夸夸自己的美白校长的一句话：吃亏是福。你要好好品位这句话，你会发现人的一生要想开展好就要适当的吃亏。4、外出学习的老师回来要说一说自己的体会张小红老师讲述她和黄老师一起杜郎口小学学习的感悟和反思，杜郎口学校的思想和我们的唯美教育大致一样，教学

18、方式也和我们大致一样。安阳之行的老师讲述了自己的心得，讲课的老师注重对学生的语言表达，语言的严谨，站和坐的方式，语速要慢，学具的准备。5、新乡之行的小敏姐讲了附属小学的心灵小屋，里面有沙画还有画画，通过这些来判断孩子的心理问题。另一个新乡的小学是以新为理念。赵淼焱老师补充了小敏姐的内容，他主要讲的是要新乡的学校要求负担轻，质量优，课间操以游戏得方式为主。6、我们一行十八人在白校长的带着下参观了开德小学和子路小学以及濮阳市实验小学。第 12 页 共 18 页最后让我感觉最深化的是小红姐最后讲的几句话：每天多读一本书，可以不是四大名著。每天多考虑一些问题，可以让我们更加丰富。每天多写一些东西，日积

19、月累你会成为名家。我如今要抑制自己的懒惰，每天多读多写多思，我应该可以成为一个很有用的人。三、教研中的交流是那么有意义1、教案的梳理和整合张老师讲了一下自己的册备，每个单元一一说出重难点和安排。张老师和各位老师的册备很仔细也很充足，以思维导图的方式讲述了课本的重点。大致分两个内容：1、全册的内容，每个单元的重难点。2、单元的课时安排。我说了第一单元的导学案，各位老师们提出自己的珍贵意见，我很感谢他们，因为他们的提出让我的导学案更加直观和完善。王老师说的和我的单元是一样的但是导学单不一样，我们两个的导学单合整在一起，新的导学单就出现了。以此类推老师们这样把整册的导学案认认真真的看了一遍。2、除了

20、对数学教材的梳理和再认识，我们数学小组也开场对优秀课堂的教学视频进展观摩和学习。学习他们的教学方式和教学方法，学习他们的言谈举止，学习他们对应急事件的处理方式。我如今在考虑假如来了学生，我应该以什么样的方式去展示数学的魅力，让孩子爱上数第 13 页 共 18 页学，我想能不能让孩子在听完课后，自己画出这节课的思维图漫画式，最后再装订成册，给孩子一本学校留一本。四、劳动中的快乐是那么幸福第三小学不断的进步和成长，我们也在不断的进步和成长。电视台采访的那一日是第三小学很重要的日子，全体老师以爆满的精神备战。建立中的第三小学在白校长的带着下变的高大上，老师与老师之间多了一份温情，少了一份吝啬，多了一

21、份有爱，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮丧。1、爱，老师之间的团结。范县第三小学有三十几个老师，大家的心都紧紧的贴在一起，采访时要求老师爆满的精神和蔼良的外观，淼焱和丽敏姐一上午帮我们整理头饰，一个完了又一个。2、有序，老师之间的配合。开场的工作离不开劳动，领导假如吩咐关于劳动的活，老师们就有序的干这样那样的的活。五、艺术中的美是那么有魅力我们在舞蹈室开场对着镜子练习自己的姿态，看到自己的身材不是那么的苗条，似乎有些不太自信。美女老师为给三小一个登台亮相的时机，请假为我们排舞教我们跳舞，一句话：“你们是有潜力的。”正因这句话我努力朝着好的方面开展。如今每天的练舞让我的生活发生了变化。我变

22、得不那么害怕寒第 14 页 共 18 页冷，变得敢于暴露自己的缺陷，变得自信起来了。在乡里我以为我就只是教教书没有其他是合适我的工程。所以我决心要当一个好老师，教书育人，桃李满天下！老师的年度总结 篇 6本学年突出了我校工作的两条主线：第一条主线是招生就业工作。生是学校生存与开展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经历的根底上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成 251 人的招生任务。减轻了我校秋季招生的局部压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我

23、们在工作中努力抑制困难，不断研究与探究，向兄弟院校学习，寻求新的招生方法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达 306 人。到目前为止，两个阶段共招生 557 人。为进一步扩大我校招生规模，我校分别与_技校、_技校等兄弟院校结合办学，_年结合办学新生人数达 332 人，所以_年我校完成招生人数 889 人，完成了局下达的 700 人的招生任务。第 15 页 共 18 页就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋

24、友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试 15 次，推荐就业学生 407 人。如唐山城建路桥、开滦马家沟矿股份、开滦建立集团金联机械设备、开滦广信公司、唐山不锈钢、首钢建立集团、首钢首实公司等等。同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时理解用人单位对我校学生的意见。以便进步就业稳固率。我校具有效劳社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建立。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。第二条主线是学校管理的标准化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有

25、的根底上学校将对教育、教学、平安、保卫、后勤等各个环节进展重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，标准教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。详细做法如下。第 16 页 共 18 页本学年严抓学校德育工作，学生平安和行为习惯养成教育以及学生心理安康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助老师进展检查、监视。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生消费实习制度。加强学生心理教育，设立专职老师，定期给学生进展心理安康讲座

26、，对问题学生多关心，多帮助，多与家长结合帮助其安康成长。注重加强学生的平安教育，要求班主任有平安教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生安康向上开展。对德育工作起加强促进作用。加强校园文化建立，努力实现环境育人，校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进展了内容上的更新，同时开展了各项活动，增强了校园文化气氛。标准管理涉及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美妙情操，通过素质教育拉动学生的就业率。在教学管理上，严格教学管理，标准教学行为、中国教育

27、总网严格教学秩序。老师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学方案完本钱职工第 17 页 共 18 页作。实行教学“四制止”，一禁无教案上课，二禁老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进展检查，并将检查情况及时进展了通报。常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时理解各专业的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享

28、的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目的化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，标准教学环节，深化课堂听课，听好推门课。组织老师优质课评比，加强老师课堂教学管理。强化目的管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。老师的年度总结 篇 7一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以第 18 页 共 18 页探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象

29、力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后