老师个人年终总结.doc
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1、第 1 页 共 2 页老师个人年终总结在本学期,我担任的是高三(9).(10).(11)三个班级生物教学,高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是稳固根底、优化思维、进步才能的重要阶段。那么,高三生物教学应如何适应灵敏多变的考题呢?现就本学期的工作作了以下总结,以便今后工作能做得更好。师德方面我在师德方面:严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步自己的教学程度和思想觉悟,较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍,
2、帮助解决工作中遇到的问题,将这些理论和经历作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向获得成功的老师学习经历。由于高三下学期要经常搞一些理综合的模拟考试,以训练学生的解题技巧和答题速度,所以学校安排我担任理综合的组长。这项工作虽然简单,但做起来较繁杂,根本上是每两周就考一次,每次考试前要进展组卷排版,试卷印完后,还要把各第 2 页 共 2 页班的试卷和答题纸数好送到各班;学生考完后还要催促相应学科的老师在规定时间内批完,直到电教组统计完成绩,这一次考试才算完毕。理综合有很多的测试卷,每次试卷送到我这后,都能及时地将试题及答案分配好,送到各任课老师手上,使他们及时理解试题,以便安排学生进展训练。虽然增加了工作量,但与其他老师的协作过程中,增进了彼此的交流,促进了理综合的教学,所以辛苦一点是值得的。
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