读书月读书活动总结模板集合六篇.doc
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1、第 1 页 共 26 页读书月读书活动总结模板集合六篇读书月读书活动总结模板集合六篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是 WTT 搜集整理的读书月读书活动总结 6 篇,希望大家可以喜欢。读书月读书活动总结 篇 1高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活泼校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香气氛。我校第
2、二届读书节活动开场了。活动中,我班创造性地开展读书活动,让孩子亲近书本,喜欢读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步进步了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建立,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下:一、深化宣传,营造读书学习的良好气氛。第 2 页 共 26 页根据学校德育工作方案,我校制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动的发动工作:召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化气氛,进步学生的思想认识,为深化落实
3、读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。二、创新活动,引领学生成长航向。学校在这次读书节活动中,着眼于进步教育教学质量和促进学生的全面开展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目的,开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书活动,收到了较好的效果。1、老师引领。此次读书节中,开设了读书导读课,由语文老师上 12 节读书导读课,指导学生的读书方法,进步学生的阅读才能。2、板报评比。为衬托读书气氛,全校开展了以“愉快读书”为主题的黑板报评比活动。3、评选读书小明星。经过班主任老师的推荐和读书成果的展示我们评选出了十位“读书小明星”4、评选优秀读书笔记。好记性不如烂笔头,读书就要动笔,做笔记,既积累了知
4、识,又美观,我们评选出了十本优秀读书笔记。第 3 页 共 26 页5、评选优秀读书心得。开卷有益,读书就有收获,我们评选出了十份优秀读书心得。6、好书漂流。此次阅读节的重要活动之一,在此次读书节中,同学们毫不吝惜拿出自己最喜欢的好书与大家共同分享,大家共享读书之乐,最后我们也评出了最受欢送的好书。这次读书节活动虽已完毕,但它将对每个学生的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要进一步深化开展读书学习活动,营造浓重的读书气氛,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话,与高尚为伍;与经典
5、为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,不断进步我校的教育教学质量。读书月读书活动总结 篇 2布吉三联储运学校 温美凤“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步激发学生读书热情,活泼校园文化,树立正气,营造良好的读书气氛,我校至 06 年以来一直坚持开展校第 4 页 共 26 页园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步进步了学生的思
6、想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香气氛。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,喜欢读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下:一、深化宣传,营造良好气氛。根据学校工作方案,政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。按照活动方案,我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育,好书大家看的自愿捐书活动,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角
7、,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化气氛,进步广阔师生的思想认识,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。二、老师以身作那么,带头读书要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习,至少第 5 页 共 26 页每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了典范。三、精心组织,开展各项活动学校在读书节活动中,着眼于进步教育质量和促进学生的全面开展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目的,开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动,收到了较好的效果。一“五老”进校园,开展“感恩教育”活
8、动。为响应布吉街道办的号召,专门请了骆玉晶教授到学校进展以“感恩”为主题的教育,以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育,培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌,遵守规那么和守那么、志愿效劳为打破口,着眼于全面进步我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,减少违规、违纪事件的发生,通过活动,使学校的校风更淳正,使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓重。二班级图书角的建立班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通形式,读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建立和开展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书所捐图书每学期更新一次,期末可领回,
9、建第 6 页 共 26 页立班级“好书交换站”,按照“好书交换站”图书管理规定,各班读书小组开展“好书换着看”活动,班级“好书交换站”的建立及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中的书籍拿到学校,充实班级图书角。到达了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有兴趣幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。学校图书馆对各班图书馆进展,将好书归类,再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书气氛,又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本,喜欢读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
10、并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流,获得了良好的收益效果。使学消费生了好读书、读好书的良好习惯。三开好班级读书主题班会。充分利用好第十周的主题班会课,由班主任主持,内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上,同学们畅所欲言、各抒己见气氛活泼。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交第 7 页 共 26 页流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。四征文比赛
11、。在指导学生大量阅读的根底上,认真组织了征文比赛:如读书与文明,读书伴我成长,我与家长共读一本书等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜欢写作的小作家,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。五出好黑板报各班针对各自的实际,围绕读书月活动的要求,出了一期以“阅读交流”为主的黑板报,主题鲜明,版面设计合理,学生人人出谋划策,标题的纵横式样和插图的配合映衬,色彩的醒目和谐,内容生动精彩,热衷于读书,富有当代学生好学习的生活气息和情调,书写到达了标准,清楚,整齐,以到达美观的效果等等,总之到达了构思巧妙精到,图文并茂,匠心独运的艺术境地
12、。四、活动效果1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让第 8 页 共 26 页学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。施行有效的道德教育,一定要建立起书香社会书香学校,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的典范,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”,这些就是我们读书要到
13、达的最终目的。2、促进了和谐校园文化建立,校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动,学校的文化气氛更加浓重。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也标准了。与书相伴的人生,一定有质量,有活力;书香飘溢的校园,一定有内涵,有开展。读书活动的开展,将对每个学生的安康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深化开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格,做一个有利第 9 页 共 26 页于社会、国家和人类的人;让
14、我们的学校在书香的浸润中不断提升,成为一处真正培养人才的沃土!通过“读书月”活动的开展,将对每个学生的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程。今后,要进一步深化开展读书活动,营造浓重的读书气氛,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气,在全班形成人人读书的良好风气,与书相伴的人生,一定有质量,有活力;书香飘溢的校园,一定有内涵,有开展。读书月读书活动总结 篇 3本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创立的目的。为努力营造良好的班级读书学习的气氛,我在创立
15、方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末获得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有许多感慨:有获得了成绩而带来的喜悦,有面对一些缺乏而产生的遗憾;有令人难忘的美妙时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。一、期初创立工作,繁忙是快乐第 10 页 共 26 页期初,学校要求各班创立特色班级,并要围绕特色主题拟定工作方案。一接到工作,我就开场思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色方案,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。
16、入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为标准教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开场,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处在严格要求的同时,我还创设真诚的教育气氛和理论的时机,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边那么着手特色班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特色创立的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创立特色班级的事,一来征求他们的意见,二那么可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目的锁定
17、读书。2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写方案。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创立读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思量惟有第 11 页 共 26 页读书高”的对联,另一边那么是用英文注释的特色标语。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的繁忙中,教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真快乐。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照方案努力做好制定的
18、工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特色创立工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发现需要补充的内容,立即跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个。最后,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优胜。面对荣誉,我想收获是快乐的,这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:繁忙也是快乐的,它给了我更多的信心。二、创立工程,往复和进步整个创立工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,将创立工作积极的开展下去。1、利用晨会、班队,向
19、学生推荐一些合适他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗第 12 页 共 26 页词小小讲座,拓宽学生的视野,进步学生课外阅读的兴趣和才能。2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗读诗词大赛、科学知识竞赛、故事大赛等等,给学生架设展示自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,提供进展互相交流,彼此学习的时机,同时增长知识,增进理解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,经常召开小干部座谈会,商讨、研究班级特色工作,肯定长处,指出缺乏,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得快乐。4、利用家
20、庭的力量,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进展交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。三、读书与常规互促互进特色创立的同时,我也不忘抓班级常规,因为只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进展教育我班学生多为淘气好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,第 13 页 共 26 页所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控才能。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目的,即:文明礼仪
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