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1、热门老师学习心得体会模板九篇【热门】老师学习心得体会模板集锦九篇当我们对人生或者事物有了新的考虑时,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出详细的经历和想法。那么要如何写呢?下面是WTT整理的老师学习心得体会10篇,希望大家可以喜欢。老师学习心得体会 篇1观看“双创”活动优秀案例心得体会 我矿组织观看了煤业公司 “双创”优秀方案巡展,通过这次的观看和认真的学习,我受到的触动很大,现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。煤业公司组织开展“双创”活动优秀案例巡展,旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距、问题和缺乏,让我们不断破除阻碍煤矿开展创效的思想观念、体制和机制的弊端,以转变思想、创新观念、拓宽思路
2、、转变作风,目的就是为了效益不断地去学习、不断地去考虑、不断地去创新,通过本次观看巡展,我心中受到很大触动,思想观念得到了进一步得创新、进一步得坚决,借助“双创”这股东风,结合“集团公司创新创效精神”、“龙矿集团节约创效精神”及矿有管精神,我制定了一个“开展自我、进步素质”的开展方案。其一:多反省,找差距。工作以来,虽然获得了一定的成绩,但平时确实没有足够重视过学习,通过这次集中巡展活动的学习,我充分认识到作为一名技术管理负责人,不但要有“敢为人先、顾全大局、求真务实”的工作理念,还要从工作中深化认识到自已的缺乏。要以这次双创活动为起点,不断去解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中获得更大的
3、成绩,紧跟集团公司改革的步伐,要做到以大局为重,加快自我思想转变。其二:多学习,争创效。俗话说,人要活到老,学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就会落伍。技术知识要不断的去更新学习,只要发扬 “挤”与“钻”的精神,从繁忙的日常工作中挤出时间来,加强技术知识学习,进步自身素养。通过学习来进步自己的技术程度,增强自己的理论程度,扩展视野,更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流、多学习,不断地积累技术知识、不断地充实专业知识,不断地进步工作方法、不断地加强技术创新。在平时工作中多学习、争创效,这样才能将技术工作做的更好。其三:多考虑,多创新;目前,
4、我科存在着许多的问题:一是局部职工对当前形势认识不够,紧迫感、压力感和忧患意识不强;二是各专业管理上还存在薄弱环节,制约消费的因素目前无法缓解;我认为要解决以上存在的问题,首先要查找原因、解决问题,多考虑、多创新。针对职工思想意识、忧患意识不强,要从管理培训上创新,结合集团公司、龙矿精神、矿先进单位管理培训的方法,去正确教育引导职工。针对制约消费的因素,要从技术上创新。依靠技术的创新,优化消费配置,创新消费管理,来进步消费效率。面对煤炭行情继续下行的严峻形势,我们要凝神力聚智,迅速行动。从增强大局意识、节约意识和本钱意识出发,坚决理念,同舟共济、自立自强、创新创效,才能创造出更大的开展空间和效
5、益空间,才能全面完成各项消费经营效益目的,才能为我矿的持续开展做出更大的奉献。老师学习心得体会 篇2通过这次培训和自己在教学中的亲身体会工作总结,从事教学工作的我觉得作为一名现代老师,师德与师爱是一切工作的根本,在教学工作中尤为重要。老师爱岗敬业,必须通过热爱学生来表达;老师职业道德标准中其他方面的要求也必须围绕着更好地为学生效劳来展开。学生不仅从老师那里得到知识和营养,而且获得了保护与支持,有这种保护和支持,尽管学习是一种艰辛的、必须复出大量体力和脑力的劳动,学生也会全力以赴的去学习。“爱是教育的根底”,这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,
6、从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。那么我们如何去表达这种更好的师爱呢?一、关心学生,理解学生我们要关心理解学生不仅要从学习生活中关心,更重要的是需要理解学生的心理状况,从学生的心理特性入手来更好的关心保护学生。作为老师就需要热爱学生,不能嫌弃和歧视,而要以我们的师爱,给他们以真诚的爱,引导他们上进。要擅长发现他们身上的“闪光点”,合理的给予表扬,让他们对自己充满信心,对学习充满信心,对将来充满信心。二、尊重学生,信任学生如今的学生,对人对事都有独到的见解,而且个性极强,自尊心极强。他们不容许伤害他们的自尊心,不管是老师还是家长,基于此,对学生的教育应该注意适当的方法。
7、1、平等友好的对待学生。老师在教育过程中应以朋友式的态度平等的对待学生,不能自视高人一等,粗暴的对待学生。特别是高职学生,他们有自卑心理同时又有很强的自尊心,简单粗暴的对待学生会深深伤害到他们的自尊,并且使他们更加自卑。老师只有全身心平等友好的接近他们,才能帮他们克制缺点,引导他们走向成熟。2、理解和信任学生。老师与学生在年龄、社会阅历、知识程度方面都存在着差异。老师只有擅长理解和信任学生,才能建立良好的师生关系。在学生遇到困难、挫折时,老师应给予同情、理解和帮助,绝不能采取冷漠和教条的态度。要信任学生,对学生没有根据地无端疑心,是不尊重学生的表现。你要把学生塑造成什么样的人,首先要相信他能成
8、为什么样的人。在教育工作中,老师对学生的信任,是对学生上进的一种暗示和鼓励。没有不会学的学生,只有不会教的老师。尊重学生就是最好的教育手段,一个懂得尊重学生的老师,才是一个合格的老师。3、严格要求学生。爱而不严不是真正的爱,严格要求也是师爱的另一种表现。高职学生由于根底较差,学习方法等原因导致学习效果不佳,但是不能由于他们的这种原因就对他们不严格要求,而放任自流。对学生要“执教以严”,才能“严师出高徒”。严格要求学生,就是要求老师要按照现行教学方针和教学大纲的要求,严格训练和教诲每个学生。老师对学生的严格要求,表达在日常细小的教育和教育工作中,修改作业、课内外辅导和实习实训等,都要注意对学生进
9、展严格的训练和教诲,使学生养成良好的习惯和作风。此外严格要求学生,还要老师掌握合理、适度的分寸,做到严慈相济、严中见爱。4、要公平对待学生。老师应公平地、全面地关心和保护每个学生。不管外貌,性格或性格差异,也不管学生优劣,老师都应一视同仁,不偏爱,不歧视。纵观上述所言,老师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能,要以关心、亲切的态度与学生沟通,老师应当走进学生的心灵。作为老师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近爱他们的老师。所以,要做一个让老师和同学都愿意接近的.学生,或者要做一个让老
10、师和学生都愿意接近的老师。老师学习心得体会 篇3印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!暑假通过师德师风文件和宣传资料的培训学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必需要做到以下几点:一、爱党爱国。关心时事政治,拥护党的根本道路,坚持四项根本原那么。二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建立的成败联络起来,才能对教育事业有深化的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“效劳学
11、生奉献社会”的精神。三、热爱学生。学生是祖国的将来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心保护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目的,成为德、智、体、美、劳全面开展的社会社会新人。四、勇于同一切危害教育事业的行为进展坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利开展创造和谐的外部环境。五、不断进步自身素质和教育教学科研程度。要成为一名优秀老师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神
12、和才能素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经历,努力探究教育规律,改良教育教学方法,不断进步自己的教育教学和科研程度。六、坚持真理,实事求是。老师要做到尊重事实,注重调查研究,要公正正派,富有进取精神。坚持真理、保卫真理,对一切文化进展严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。七、工作积极、认真负责。工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做奉献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教
13、书又育人。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助,一方面老师与老师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵抗社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,不赌博,不斗殴,不酗酒,保护公共卫生,语言标准安康,制止粗俗言辞,穿着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。作为老师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自
14、己。但是,选择了老师,我无悔地站在三尺讲台,无悔地耕耘于课堂。老师学习心得体会 篇4从事老师工作几年,常为学生的思想教育工作的方法不断探究,但始终苦于无门,不得要领,直至学习了弟子规,才觉得学生的思想教育工作有典可依。 现就我粗浅的认识言谈于下。弟子规由清康熙年间秀才李毓秀将论语“弟子入那么孝,出那么悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,那么以学文”以通俗易懂的文字三字一组、两组一韵、四组一句编篡成文。后经晚娟秀才贾存仁修订更名为弟子规。与百家姓、三字经、千字文一起成为启蒙教育的根底教材,是教育学生敦伦尽份、防邪存正的最正确读物。全文分“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,余力学文”五局部,对“弟
15、子”为人处事、待人接物的道德标准和行为准那么用通俗易懂的文字、言简意骇的语言做了详细全面的阐述,具有很强的可操作性。对如今中小学生的道德观、人生观、价值观的形成有着非常重要的意义。子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。” 可见,孝是道德的根本所在。所以,弟子规说:“首孝悌”。子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也。教之以孝,所以敬天下之为人父者也。教之以悌,所以敬天之为人兄者也。教之以臣,所以敬天下之为人君者也。”故子曰:“夫孝,始于事亲,终于立身。”子曰:“不爱其亲而爱别人者,谓之悖德;不敬其亲而敬别人者,谓之悖礼。”假如能做到以“身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也”,以“立身行道,扬
16、名后世,以显父母,孝之终也”,那么“谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,那么以学文”就不难做到。“古之学者必有师,师者所以传道授业解惑也。”作为老师,首先是“传道”后才是“授业”和“解惑”。什么是“道”?老子认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”,可见,所谓“道”就是天、地、人的自然法那么,是天地之间的自然规律和人类社会的行为准那么。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。每个人开场都是本性仁慈的,但由于所处的环境不同,生活习惯相去甚远,如不及时教诲,仁慈的本性可能会发生偏离。学生的成长受到家庭、学校和社会的三方面影响。认真学习和贯彻落实弟子规,不仅可以使学生不断的进步境界,同时还可
17、以进步学生的对各种坏习惯的识别才能和免疫才能。所以为了我们学生的安康开展,为了构建我们的和谐校园、和谐社会,弟子规的学习势在必行。老师学习心得体会 篇5我有幸再次来到风景秀丽的_山脚下滦镇,开启了为期一周的20_年_市教学能手培训学习。各位专家的讲座精彩纷呈,高深的理论学识,深化浅出的讲解,让我受益匪浅。_文理学院的舒荣教授所讲授的认同根底上的师德建构,她把枯燥的理论知识变得生动有趣,从历史到现代,从国际到中国侃侃而谈。让我们清楚的认识到,作为老师的我们,责任重大,我们唯有坚守本职,努力拼搏,为祖国的强大而出力!她用自己的亲身经历给我们阐述了师德的重要性,作为老师,我们不但要有理想信念,道德情
18、操,扎实的知识,更重要的是要有一颗仁爱之心。_老师的讲座,让我对核心素养有了新的认识和考虑。当他说到,我们再用过去的知识,教育如今的学生,培养将来的人,感触颇深。现代社会是与时俱进的,孩子们也不是我们那个年代的孩子,他们需要的是更先进的理论,更重要的是思维的训练,这是值得我们每一个人深思的。所谓核心素养,就是培养全面开展的人,从文化根底,自主开展,社会参与三方面进展阐述学习。终究我们要成为什么样的人,让我们来听听作家高晓松的心声:“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为人着想的善人”。那么作为老师的我们,在课堂中终究怎么改革,值得我们每一个人深思在教学中,我们要做一个有思想,
19、有内涵的老师,培养全面开展的人,给他们考虑,创新的空间,培养学生自主学习,合作探究,在社会理论中获取知识的才能!_教授的讲座给我留下了深化的印象,他丰趣幽默,收放自如,有胆识,有胆量。时而高歌一曲,时而手舞足蹈,真不愧是“疯子教授”,“豁命教授”。讲座精彩纷呈,笑声,掌声,惊讶声不断!他那记载着密密麻麻的笔记更是让我为之惊叹,他真不愧是一辈子的时间准备一节课,我要学习赵教授随时反思,及时记录的好习惯。一个人最重要的是要有一个安康的体魄,赵教授精气神一体,情韵魂于身让我为之敬仰,我下决心要锻炼好身体,方能在讲台上传道授业解惑。要有深沉的底蕴,就要扩大阅读量,要想把课讲好,更要增加自己的人生阅历。
20、20_年5月18日上午,我们跟岗理论参观了莲湖区远东一小,理解了他们的悦文化“悦德广学,强体尚美”。他们的建筑面积虽然小,但设计新颖别致,每一面墙都有文化,都会说话,都那么和谐,他们的操场拐角的地方居然有挂包的地方,让我为之感慨人性的伟大。听了一节李娜老师讲的三年级思维训练课,理解了桥形图,理解了八大图的根本构造!田静老师的一节四年级英语课,让我对对话课有了更新的思路。下午,听了远东一小马玲校长的课程开发讲座,程晓莹主任有关远东一小校本课程开发的详细介绍。通过此次学习,我要不断的反思,理论,前行,将专家、教授的理论讲座贯穿于课堂中,应用于理论教学中,逐渐形成自己的教学风格,为了遗址区的孩子奉献
21、我的一份力量。老师学习心得体会 篇6第二次幼儿园新老师培训是由山彩霞老师为我们主讲的,主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进展了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来,只有老师不断反思,才能分析p 自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目的,规划新的开展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什
22、么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最正确时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和老师都只注重幼儿道德认知的培养,而无视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与理论是相辅相成的,不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿老实、英勇、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助
23、孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应开展。在幼儿园经常使用说服、典范、将故事和奖惩来对幼儿进展德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己理论而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经历与环境互相作用后产生的认识,用意动摇,不结实。本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的承受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又才能的学习者的观点,被我们逐渐认可,而如今我知道了,幼儿不仅仅使一个学
24、习者,而是一个有才能的考虑者、思想者。他们有自己分析p 事物的逻辑,有独特的解决问题的才能,更有我们无可比较的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有才能的学习者,到有才能的考虑者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。老师学习心得体会 篇7老师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。老师要想有效的从事教育活动,就务必具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。老师的职业道德就是指在共产道德的指引下,透过教育劳动过程逐步构成并务必遵循的道德标准和行为准那么的总和。透过学习老师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们老师发扬蜡烛
25、的精神,还要求老师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,翻开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生完美的心灵。透过学习老师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是老师做好教育工作的力量泉和精神动力,一个老师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎言之,能勿诲乎”就是这个道理。能过学习老师职业道德,使我明白了凡事都要以身作那么。老师从事的是培养人的工作,老师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说老师是用自己的
26、学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的典范。老师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“老师是镜子,学生是老师的影子。”以身做那么要求了老师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否那么就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。学习老师的职业道德不仅仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的进步自己的教育教学程度,而且是建立民主、平等的新型师生关系的根底。因此,老师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习老师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!老师学习心得体会 篇8小学老师对于学
27、生成长的整个环节来说,是举足轻重的。学生在小学阶段,经历了人生的懵懂到认知,形成最根本的行为习惯和性格特点,所以小学老师的专业程度如何,将会影响到小学生的一生。小学老师专业标准的出台,进一步明确了小学老师应当具备那些素质、到达哪些标准。一、根本理念根本理念中指出,小学老师的品德对于小学教育格外重要,老师就应当爱学生,尊重学生,用自己的言行影响学生。小学老师还应到以学生为本,关注到学生的身心安康,选择适宜的方法对学生进展教育。根本理念中,还特别强调了老师的才能提升。一方面要积极深化地研究学生,另一方面,要擅长学习。利用新思想武装自己的头脑,进步自己的工作品质。老师不仅是一个教育者,更应当是一个让
28、学生学习的道德模范、学习模范。二、根本内容根本内容中,划分为:专业理念与师德、专业知识、专业才能三个维度,又细化为“职业理解与认识”等13个领域,包含60个根本要求。从根本内容中不难看出,小学老师更应当爱岗敬业、忠于职守、积极进取。作为当代的小学老师,应当拿出详细行动来爱学生,有爱才有教育。学生获得好成绩是爱学生,学生养成好习惯是爱学生,小学老师专业标准要求小学老师要更用专业的理念、更专业的知识、更专业的才能来爱学生、培养学生。我们要擅长掌握小学生的年龄特点,帮助学生养成好的习惯;要擅长把握小学生的心里特点,有针对性地为他们排忧解难;要擅长运用不同的教学手段,使学生学会知识、学会学习;要擅长组
29、织各种有益活动,促进小学生身心安康全面开展;要擅长沟通,增进驾校互信,达成教育共识我认为老师自我专业的提升才是各项教育工作更好完成的关键。专业理念提升的,自己的视野也开阔了,装得下大教育观,才可能有教育的大成;专业知识丰富了,教育的手段将更加灵敏,教育的魅力自然得以展现;专业才能提升了,在教育工作中,将会更加游刃有余,绽放育人的荣耀。三、施行建议从小学老师专业标准中,可以让每一位小学老师清醒的认识到自己的定位,催促自己的成为一个符合标准的专业小学老师。最后,我想说的是教育的路上也不可能是一帆风顺的,那么就用专业去迎来尊重、用专业来成就学生、成就自己。老师学习心得体会 篇9今天上午听了优秀老师刘
30、_老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的考虑。我也是一名老师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的老师使命感,不断强化自己作为一名老师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学才能和程度是次要的,个人的教学才
31、能再强,程度再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉老师的荣耀使命。二、练好根本功要教给孩子一滴水那么多知识,老师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,修改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家
32、长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与冲动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,如今的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,假如还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经历的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:如今辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最珍贵的财富,那就是解惑授业的经历。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩
33、子一样”,我们都应该学会换位考虑,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心保护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为老师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能安康快乐地成长,那才是我们的心愿。四、与时俱进,开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所进步,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找合适学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。最后,我用这句话跟大家共勉:既然我选择了老师这一行,我就要用我的热情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。第 22 页 共 22 页
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