精华三下乡社会实践心得体会2022.doc
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1、精华三下乡社会理论心得体会2022三下乡社会理论心得体会 篇1“三下乡”在它真正到来之前就开场影响着我的心境,既期待又冲动,7点钟我们齐聚学校门口,在带队老师的领导下,我们踏上了暑期社会理论的路途。第一天的发动大会还是很冲动人心的,至少对我是这样,当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多,比方我这次必须不能白去,我这次必需要带给孩子们一些东西,知识也好,欢乐也好,期望也好。我意气风发,对即将到来的下乡充满着期待。长达3个小时的车程确实很折磨人,到了目的地,第一感觉就是那里环境真美,绿柳成荫,蜻蜓环绕。来到小惠庄,我们受到了当地的村长、书记的热情接待,他们鼓励我们要认真工作,努力学习,同
2、时表示会尽全力支持和帮助我们的下乡工作,在老村委的介绍下,我们对那里有了必须的理解,对那里的民生民情,有了初步的认识。大家不顾长途的疲惫,安排好后,立即开场了本次社会理论活动的各项工作。当把村里的孩子们召集到一块,对他们进展授教活动时,我们看到了那些孩子们求知的眼神,我心里很是感动,每日里孩子们对知识的渴望和那学习的坚韧态度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他们暑期的作业,向我们询问他们其中不会的题目,我们都对此进展了一一的讲解。还有其中一名同学,她询问了我们好多高中的情景,为她即将的高中征程打下了夯实的根底,我们还走访了村里的贫困户家庭,送上了我们最真挚的祝福,看到他们永不放弃的态度,我们受
3、到深深的感染,生活就要这样永远坚强的走下去。我们还参观了村子里的生态观光园,村子人的智慧,使他们想出了经过旅游来振兴当地的经济,经过外来人员,使他们走上小康的道路。绿水、红花、游鱼、野鸭,都使我们心旷神怡,对农村的生活感到欢乐。一个星期的三下乡活动完完好整的完毕了,之前一向没想明白自我为什么要去,回来之后一切都明白了,那里的一切都值得经历,村里人的质朴、农民的憨厚,都是一笔珍贵的精神财富。那里的人都值得认识,那里的队友都值得学习。这就是我们此次的暑期“三下乡”社会理论活动,我想也是这个暑期,留给我的最有意义的几天。“艰辛知人生,理论长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣
4、和结果的成败得失,人生就会精彩。三下乡虽然完毕了,可是收获却是如此的丰硕,经过这次活动我也更加坚信:意气风发的我们还需暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们绝对不能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,我们需要走出学校,踏上社会,去书写一份令自我满意的青春答卷。三下乡社会理论心得体会 篇2第一次真正走上讲台,心里有点紧张。然而,面对众多学生笑脸相迎,心里的紧张也云消雾散,脑中剩下的仅是教材内容。令我值得快乐的是,自己在整个讲课过程中授课流畅,言辞明晰。当然,有喜自然也有忧,所备教材难度果然高了些,讲课中只见前面一些同学点头应是,大局部同学根本一片漠然。事后和同学们交流中理解到
5、授课内容果然难了些,很多同学只是小局部内容明白,甚至有些没学过。经过第一次课后总结经历,到第二次讲课时,效果明显了很多,所授内容同学们都能掌握,而且后面一局部授课内容是新知识,但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位老师的欢乐悲愁,体会到就是做一位单纯的老师,要做到负责任、一丝不苟,也并不是那么简单。课后与学生是朋友,只有在互相信任的根底上才能建立起友谊。学生们得意、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们可以及时理解学生的心态,相应作出改变,比方在文化课之外开展的兴趣课,做到德、智、体、美相结合,使同学们成为全面开展的高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我
6、们反映他们的要求和建议,他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天的时间虽然短暂,但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深沉的友谊,也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一片,沟通感情非常重要,这也有利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些学生会过于随意了,比方上课不听讲,捣乱课堂秩序,而他们自己并没有认识到这是不正确的,但是经过教育后,他们会听话很多。本来以为支教,当老师是一件很容易的事情,可是进过这次社会理论,我深化的体会出了当一名老师的不易。支教的十天中,我发现教给学生的东西不多,但起码给他们带去了一些新的东西,让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。
7、关键是可以让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课,感觉自己在那个时候特别“有用”,心里会觉得满满的。那种感觉真的很美妙。关于调研:在本次三下乡中,调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的课题到整个问卷的设计,是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中,我学会了很多东西。调研活动中,令我最难忘的是深化农户,与农民近间隔 交谈相关问题,走了近两个多小时,顶着炎炎烈日,但是我们并没有觉得的很累,反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一些困难,主要是他们不相信、不信任我们,回绝我们,以为我们是干坏事的人,会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己,不敢随意问人,因为我们怕被回绝了,所以我们不停寻找一些
8、回绝概率少的对象。后来问着问着,也就没那么多的顾虑了,情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄,不同层次的人,也遇到了很多不同的想法和见解,同时也从不同的角度认识了我们的社会的互助,信任,冷漠,不信任还记得当我们到个别学生家中家访调研时,大多数的家长对我们很热情,竭力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通,告诉他们教育的重要性,让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天理论中,我见到和听到了很多在学校经历不到,书本所学不到的东西,总体来说,在调研过程中,我学到了怎样与别人更好地沟通。关于生活:未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰
9、辛,但这么看来,我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿舍只有床,没有其他的必需品,但是学校领导非常尽力在为我们改善条件,常常让我们感动不已。住的方面让我们大大地惊喜了一番,但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品,得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友,其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭,但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是,不管怎么样,大家从开场饭做不太好,从不知道在哪里买菜,渐渐探索到每天可以煮出菜色丰富,香香的饭菜。每天早上六点后勤
10、组的会安排人出去买菜,同时每天都会安排人做饭。总之,大家经过三四天后就渐渐进入状态,每件事都进展得有条不紊了。偶然早上起床,便会听到叫吃早饭的声音,还有一些队友繁忙的身影,那都是很美妙的事情。准备文艺汇演及带着学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节,大家分工合作,寻找题材,每个人都着力挖掘着自身的潜力,同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后,大家紧张地准备和排演,那段时间大家都很辛苦,学生也积极配合,在布置、排练过程中大家有过争执、有过冲突,在我看来这都很正常,大家总归都是为了我们的团队,这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。离别小芦:很快的十五天过去了,我们不愿看到离别时的眼泪,于是没有告诉学生
11、我们分开的详细时间。但当我们拾掇好行李时,学校附近的学生还是来了,孩子们一个个热泪盈眶,还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册,有的还给我们送折下的心,望着眼眶红红的孩子、望着美丽的校园、望着自己站过的讲台,我们心中是那么的不舍-这个暑期的“三下乡”社会理论活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能表达,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次理论,还是一次人生经历,是我一生的珍贵财富!如今回首,这次“三下乡”是我无悔的选择。我所收获的,是与队友、学生的友谊,是珍贵的经历和经历,是一份美妙的感动和回忆。三下乡社会理论心得体会 篇3为了普及法律知识,进步
12、群众的法律意识,以己所学,效劳社会。20_年7月12日早,我们法学院学子在团委书记石老师的带着下,整装待发,准备前往我们此次暑期下乡的地点开封县朱仙镇,开场我们为期一周的送法下乡活动。在“三下乡”系列活动中,第一个高潮出如今关帝庙前演出的离婚调解的小品中,演员们卖力的展现着每一个角色的特点,台下的群众看的津津有味,不时响起热烈的掌声。而次日在上演的模拟法庭中,随着审讯长敲击法槌宣布开庭,原告方与被告方展开了互不相让的唇枪舌战,情理、法律在场上互相交织,吸引着在场观众聚精会神看着案情的进一步开展。庭审完毕后,一位观众惊叹道真了不起,这么好的口才,我要打官司就找他们了。在随后开展问卷调查和现场法律
13、知识免费咨询活动中,同学们热情的向群众介绍问卷,积极的为咨询的群众提供法律解答。一位咨询有关宅基地问题的老大爷在咨询后冲动地说太谢谢你们了,早知道这样我也不用受这么大委屈了,我要用法律维护自己的权益。我亲身参与了这次活动,学到了很多,感想颇多。第一点,当代社会就需要这样的活动。原因有二,其一当代大学生缺乏效劳社会的意识;其二当代大学生社会理论才能有待进步。现今随着网络科技的开展,现代网络传媒、游戏也得以在大学生中蔓延,有的学生沉迷于网络音像,有的那么沉迷于网络游戏,整天宅在寝室,根本断绝了与社会的联络。通过这种活动,将学生从网上从寝室拉了出来,拉近了学生与社会的关系。同学们以自己的知识效劳社会
14、有利于进步自己的理论应用才能,真正实现以我所学效劳社会。第二,农村群体法制意识薄弱,迫切需要进步法律意识。进展问卷调查的时候,我遇到了一位姓马的大爷,他从事的是普通的冷饮销售,经过和他的交谈我发现他对法律根本不懂,问他什么叫侵权?他不知道。问他知道消法的存在吗?他说不知道。问他假如碰到假货咋办,他说不会的。其实,这位马大爷不是个例,他代表的是农村老年人群体。这类群体因教育程度、思想意识、经济条件等原因使其在法律方面的知识严重欠缺。相比而言三四十年龄段的人法律意识有所增强,我在进展问卷调查的过程中遇到了两个这样的人,他们都是经常外出打工的农民,受外面世界的熏陶,对权利、义务有所理解,同时在向他们
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