年教体局法治宣传教育活动总结.doc

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1、第 1 页 共 3 页年教体局法治宣传教育活动总结为了营造更加浓重的法治宣传气氛，不断推进法治宣传教育和法治建立工作的覆盖面和影响力，让更多的基层群众知法、守法、懂法、更能用法。11 月 19 日，南谯区教体局积极的开展法治宣传，弘扬法治精神，送法律机关、进社区、进学校、进课堂，掀起全民学法高潮，营造浓重的言论气氛。一是利用机关例会，养成普法学习习惯。例会上认真传达学习市区法宣办有关文件精神，集中组织机关全体干部职工全面深化再学习中华人民共和国宪法修正案老师法预防未成年人犯罪法等法律法规，将相关法律知识的学习纳入机关干部职工的日常理论学习之中。二是利用校园文化建立，加强青少年法治宣传教育。把法

2、治教育列入教学方案，做到“方案、课时、教材、师资”四落实。坚持校内法治教育课与社会第二课堂教育相结合，充分发挥学习园地、手抄报、升国旗等活动载体，多渠道开展有针对性的法治宣传教育活动。利用法治宣传日、重大纪念日、民族传统节日等节点，集中开展形式多样的主题法治宣传教育活动，在全社会形成尊法学法守法用法的浓重气氛。第 2 页 共 3 页三是继续大力推进“法律六进”活动。南谯区教体局结合自身实际制定实在可行的详细活动方案，大力开展以宪法为核心，组织“法润江淮”普法志愿队伍走进社区、走进校园等形式，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，采取发放宣传资料、悬挂宣传标语、设置咨询台等形式，积极向路过群众宣

3、讲校园法治宣传、教育法律咨询和法律效劳等活动，深化开展南谯区“法律六进”活动，推进全区普法志愿效劳规模化、标准化和品牌化开展。四是多渠道利用法律知识武装自己。组织教育系统学校领导职工通过刊物、报纸、书籍、互联网等多种媒介学习法律知识，做到真学、真懂、真做、真用。五是强化普法骨干队伍建立。探究普法工作的社会化工作途径，各校自主聘请法治副校长，成立青少年法治教育讲师团，抓好普法联络员、普法志愿者等普法骨干队伍的遴选、培育、管理和推荐，鼓励和引导社会组织和公民积极参与法治宣传教育。六是旁听庭审常态化，锻造法治教育“模范”。南谯区教体局积极组织全区学校法治宣传员走进区法院开展庭审旁听，亲历公诉人宣读公

4、诉书、当庭陈述、举证质证、法庭辩护等整个庭审过程，“零间隔”感受控辩双方的真实比赛，对证据第 3 页 共 3 页的合法性、客观性、关联性有了更为深化的认识，强化法治思维，兼顾证据的客观性和程序合法性。七是推动“互联网+法治宣传”交融开展。借力“互联网+”平台，推动微博、微信、手机客户端等新媒体新技术运用，实现线上与线下互相交接，法治宣传与法律效劳、法治理论互相交融。适应挪动互联网时代碎片化知识阅读需求，完善“南谯教育”微信公众平台，不定期推送法治建立动态、法律知识宣传等图文信息，将网络平台作为普法宣传的重要载体。南谯区教体局多举措法治宣传教育活动，营造了浓重的法治宣传教育气氛，全面进步区局机关干部、广阔老师和青少年学生的法律意识和法律素质，为维护校园平安稳定，促进南谯教育科学和谐开展提供法治保障。