年期末数学教师课堂教学总结范本五篇.doc
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1、第 1 页 共 12 页年期末数学老师课堂教学总结范本五篇工作到一段时间,就要对过去的工作进展一个总结,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用,更有益于自己以后的开展。下面就是 WTT 给大家带来的 2022 年期末数学老师课堂教学总结范文五篇,欢送查阅!2022 年期末数学老师课堂教学总结范文 1今年前半年我担任九年级 1、2、3、4 四个班的化学教学工作,下半年我担任九年级 1、2、3 三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学根底知识和根本技能,引导学生能具备将来探究化学学科的兴
2、趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的优势,放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识根底和学习才能,引导得好能事半功倍,一旦学生学习根底薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么面临的困难也就大。本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理.教学任务相当艰巨,第 2 页 共 12 页为了更好地完本钱学期的教学任务,我制定并在实际教学中即使根据情况进展有效调整,现将工作总结如下。一、调动学生学习化学的兴趣。教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学理论中
3、,我很注意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得知识。在教学理论中,我坚持面向全体,讲课时紧扣课本,力求学生听懂听明白,对大局部学生坚持不讲难题、偏题,重点放在根底知识上。二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势化学实验,它能使学消费生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和考虑,引导学生理解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进展相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进展科学探究
4、的方法,初步形成一些科学探究的才能。例如,组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质,安排学生探究在有上下不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后第 3 页 共 12 页蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的气氛中感受了科学知识的魅力。三、努力做好复习总结工作初三化学是中考科目,要想进步教学质量,一方面,学生要有扎实的根本知识和根本技能;另一方面,学生的应变才能一定要强。因此必须扎扎实实打好根底,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点知识和知识点繁杂的章节,尽量帮助学生进展归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格挑选。另外对于学生作业根本
5、上做到全收和及时修改,在作业上针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对承受才能较差学生,要做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。四、获得的成绩通过自己的努力,20_年我代的四个班的化学成绩比拟优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖,陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“20_国培方案”的学习中我认真学习,钻研业务,获得优秀学员称号。今后的教学中我将继续努力,并争取更大的进步五、缺乏及努力方向。第 4 页 共 12 页在教学工作中对学生的管理不够细致,对学生在掌握知识上有
6、要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能及时学有所得,就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因,与学生的接触时间相对较少,与学生进展交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充满信心和信任,对学生要既要鼓励也要鞭策。2022 年期末数学老师课堂教学总结范文 2本学期,我担任二年级数学教学工作,可以认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结:一、政治思想工作本学年,我能认真进展政治学习并作好详尽的记
7、录,能认真学习中共中央关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习,领会上级文件精神,自觉进步思想素质、道德水准。时常观看和收听播送电视,理解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为进第 5 页 共 12 页步学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合老师职业道德标准要求,为人
8、师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民老师来要求自己,从无背离党的道路、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅了学生知识,还学生做人的道理。2、教学工作中,可以树立质量中心意识,改良教学方法,推进素质教育,全面进步教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出实在可行、指导性强的教案。上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,老师教学轻松
9、。课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、客观地评价试卷,最后分析p、总第 6 页 共 12 页结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁。3、在教学中注重学法指导,加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生,给他们讲今后社会开展的动向,有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习,为自己的开展打下扎实根底。同时还尽力给他们提供条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学惯用具送给他们,在生活上关心他们。三、其他方面本学年,我全身心投入学校工作,出全
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