(本科）Excel在会计和财务中的应用课程说明.doc

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1、(本科）Excel在会计和财务中的应用课程说明Excel在会计和财务中的应用课程说明第一部分 大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质本课程是会计专业的专业核心课程，是一门融合Excel基础知识和会计及财务管理专业知识的交叉学科的综合型、应用型课程。在学习本课程时，要求学生已经具备一定的计算机上机操作能力及会计和财务管理专业知识。通过本课程的学习，可以让学生不仅了解Excel的基础功能，而且还能借助Excel软件处理财务会计数据，能自主运用Excel解决在会计和财务管理工作中遇到的常见问题。本课程的前置课程包括：会计基础、会计基本技能、财务会计、财务管理、税法与纳税筹划等课程。同置课程包括

2、：成本管理、资产评估、财务报表分析、管理会计等课程。后续课程包括：会计综合实务操作等课程。2.教学目的和要求通过本课程能使学生在完成工作任务的过程中了解、熟悉Excel软件的基本操作，并能利用Excel建立会计数据筛选、分类汇总、数据透视等基础处理，并能够利用Excel计算货币时间价值，进行财务管理，编制财务报告，进行财务分析，顺利完成烦琐而复杂的会计核算及财务管理工作，使得工作效率和工作质量得以提高，为将来所服务的企业在竞争中创造优势。并配合相关课内实验及后续的拓展实训，掌握Excel完成会计和财务管理中的各项日常工作任务。本课程实践性较强，为了更好地掌握这门课程，学生要做到课前预习和课后复

3、习，特别是按照实训设计的内容进行实习是非常必要的。二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中参考资料部分的内容，以学生自学为主，不作考试要求。第二部分 教学过程建议一、教学形式建议1本课程的教学以教师讲授、学生上级操作练习为主，系统全面地学习Excel在会计和财务中的应用10个篇章的基本内容。2帮助学生讲解一些习题及操作练习。二、教学媒体（一）教学中使用的媒体手段1文字教材：Excel在会计和财务中的应用，廖超如主编。2网上课堂：本资料包中的PPT课件（二）教学环节1学时分配本课程的总教学时数为72学时，具体分配如下表所列：教学内容学时Excel在会计中的

4、应用第一章 Excel基础知识8第二章 Excel会计核算的初始准备工作4第三章 Excel在会计凭证中的应用8第四章 Excel在会计账簿中的应用8第五章 Excel在会计报表中的应用4第六章 Excel在会计核算中的综合应用10Excel在财务中的应用第七章 Excel在职工薪酬管理中的应用8第八章 Excel在固定资产管理中的应用6第九章 Excel在往来款项管理中的应用4第十章 Excel在成本核算中的应用8机动4合计722教学研讨为保证Excel在会计和财务中的应用课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动，在教研活动中应以研讨的形式不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习

5、中普遍存在的问题研讨。3上机操作上机操作采用由浅及深的递进式工作任务考核方式，具体包括： Excel操作单项命令分项操作；会计科目设置、会计凭证设置、会计账簿设置任务操作； 报表编制操作； 利用Excel进行财务分析、固定资产管理和流动资产管理。其中，前一个项目的操作，是完成后一个项目的前置能力要求，学生需要连过4关，才能完成本课程的全部工作任务。4作业在学习过程中学生应完成至少五次作业，辅导教师应认真批阅，成绩合格者方可参加期末考试，平时成绩占期末考试一定比例的分数（10%）。5考试以小组考核和个人考核相结合，过程考核与成果考核相结合形式进行全面考核。过程考核主要考核学生平时学习情况，包括学

6、习态度、课堂内外练习情况、完成平时学习任务情况、出勤状况等，过程考核通过学生的平时成绩体现；成果考核包括期中考核与期末考核，要求学生能在电脑上，运用Excel软件，独立进行各实训项目的操作，并提供相关分析过程和分析结果，成果考核通过学生的期中考核成绩、期末考核成绩体现；评分标准由以下部分组成：平时成绩占20%，期中考核占30%，期末考核占50%。序号评价方式评价标准分值1过程考核教师评价15%评价学生学习态度、课堂内外练习情况、完成平时学习任务情况、出勤状况等学习情况20%小组互评5%2成果考核期中考核30%评价学生运用Excel软件完成考核内容的准确度80%期末考核50%总 评总评成绩=平时成绩*20%+期中考核*30%+期末考核*50%感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用6