幼儿园教师学习陶行知心得体会.doc

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1、第 1 页 共 3 页幼儿园老师学习陶行知心得体会一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为，所以学习对于老师来说很重要，以下学习心得体会范文幼儿园老师学习陶行知心得体会范文由学习心得体会频道为您精心提供，欢送大家阅读参考。近段时间，幼儿园组织了学习陶行知的活动，通过听陶视频、学习有关陶行知的理论等，唤起了我们“师陶、学陶、践陶，打造爱+智慧老师”决心和信心，也让我对陶行知先生有了初步的理解，我知道陶行知先生是伟大的人民教育家，他除了有着“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚人格外，在教育中还表达了“爱满天

2、下”博爱精神，他的生活教育理论，创新民主教育也成了当前推行素质教育的取之不尽，用之不竭的泉。我被陶行知的精神所感动。在理论中，我也不断探究着，尝试着通过阅读陶行知先生的话语，仔细斟酌，我有几点体会：在学陶的过程中，首先让我深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精神，爱孩子是老师人格的灵魂，也是师德的第 2 页 共 3 页核心。陶行知先生说过：“教育不能没有爱没有爱就没有教育。”老师爱孩子是教育孩子的感情根底，真诚地热爱孩子，对孩子倾注满腔热情是老师必须具备的品质。老师只有对孩子抱有深深的爱，才能激发孩子对老师的尊敬、信任和亲近，营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。我用真心疼爱着孩子们，孩子们也

3、用他们的童稚爱心回报着我，我特别喜欢看到听到孩子们甜甜的笑脸，喜欢他们围拥在我的身边，喜欢他们稚嫩的呼唤声，“老师，老师”这是个崇高的职业，让我感受到了更大的责任。在这种充满爱的师生关系中，孩子不仅乐学，而且个性会得到充分开展，形成积极向上的精神状态。通过老师潜移默化的影响，孩子也学会了去爱爱自己、爱别人、爱幼儿园、爱家庭、爱家乡。同样，我们也应爱自己的工作，享受工作带来的各种滋味，爱自己的家庭，感谢他们为我们付出的点点滴滴，爱工作着的幼儿园，有了它，才有我们的安宁幸福。在读陶行知先生的文章中，让我最感动的是：“捧着一颗心来，不带半根草去”先生的一生正是这十二个字的写照，这是多么高的境界啊！我会带着一颗对教育对孩子真挚的心在理论中渐渐去解读陶行知先生的伟大教育思想，不断的学习与理论，使自己能在这一路上有更大的收获，能采撷到更多的陶果。第 3 页 共 3 页