幼师教育实习工作总结.doc

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1、第 1 页 共 14 页幼师教育实习工作总结幼师教育实习工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回忆，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是WTT 为大家整理的幼师教育实习工作总结，与。幼师教育实习工作总结 1带着对美妙将来的憧憬和希望，我来到了广州_幼儿园，随着时间的关系，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪

2、，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。第 2 页 共 14 页在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让

3、获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课

4、的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，第 3 页 共 14 页但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次进步很多，经过屡次实战后，我已经积累了很多的经历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和保护

5、她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正理解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。理解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了第 4 页 共 14 页见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的缺乏，探索出异段不寻常的路，全身心的

6、投入到将来的幼儿教育事业。幼师教育实习工作总结 2与孩子们在一起的时间总是如此之短暂，两周的见习转瞬间便完毕了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，指导老师(金老师和陈老师)的帮助下以及保育阿姨的照顾下，使我在这两周中过的既充实又快乐。它让我体会到作为一个幼儿园老师，身上所背负的责任与义务。竹园幼儿园以用爱呵护每一个孩子为宗旨，竹园是我家祝愿共成长为标语，它是一所充满温暖与爱的幼儿园。我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周，虽然时间很短，但仍让我受益良多。以下是我对于本次见习的总结：一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起做游戏、学习简单知识的场所

7、，甚至于在之前参加的保育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而一直是以一个学生、学习者的身份自居。但这次，当我真正踏入这项工作当中参与理论时，将自己定位为一个老师的角色时，我开场对它有了进一步的理解。幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合原那么，对幼儿施行体智德美诸方面教育，促进其身心和谐开展。这是国家对第 5 页 共 14 页幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同目的，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得到快乐、得到开展。因此，住院的孩子都是活泼的、

8、向上的、精神抖擞的!二、在过程中，热爱幼教这一职业在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的得意孩子们，使我爱上了幼师这个职业。不仅仅是因为孩子们的得意，更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有一天早晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最后一个。因为天很冷，所以我一直在搓手哈气，突然走在最后一个的女孩子(蒋尹杰)停下了脚步转身握着我的手说：瞿老师，我帮你捂捂就不冷咯这是我妈妈告诉我的!在临走前的一天，我们带班的金老师对班里孩子说下周瞿老师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们说的呀?结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停：老师要来看我们哦你要是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们

9、一起发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，让我明白在关心别人的同时也在被关心着，这是何等的幸福啊!我有什么理由不去热爱这一份职业呢?三、在理论中，成长了许多见习第一周的前三天，金园长为我们安排了观看大中小各年龄段班的孩子上课，这让我们更多的理解到不同年龄段孩子第 6 页 共 14 页们的特点，之后便进入了指定的班级参加其一日活动。第二周我被安排到两节课的任务，这对于我一个新手而言，是一次宏大的考验，因此心里不免有些紧张。于是开场认真详细地备课，并询问了多方意见，尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口气，并没有想象中的糟糕，我的课得到了老师的肯定，但同时老师也负责地给我指出了

10、许多细节方面的问题，我对此进展了反思总结，因此在第二次上课时，效果明显好很多。我就是在一次次活动中，渐渐发现问题、总结问题、反思问题，不断克制困难、总结经历。就是这样在理论中，我成长着!四、在细节里，学会了感恩两周的时间真的不长，但却很难忘!被孩子当老师、姐姐般尊敬着，被园长、老师、阿姨们当晚辈一样照顾着，我很幸运也很幸福!在此，我要感谢我的指导老师(金老师和陆老师)，从她们身上我学到了许多书本上学不到的东西：耐心、爱心、热心;感谢保育员阿姨对我们的照顾：在下雨天把自己的伞借给我们;在闲暇时间提醒我们多喝水预防感冒;同时也要感谢金园长给我们提供了如此优秀的理论基地;最后我还要感谢我们班这群得意

11、的孩子们的陪伴，谢谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩!第 7 页 共 14 页在这里再次向你们道声：谢谢!在以后的日子里，我会更加努力学习、工作，争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园老师!幼师教育实习工作总结 3时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

12、活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后开展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深入体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。第 8 页 共 14 页首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍

13、时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿

14、哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历。知道不管什么事情都随着幼儿的第 9 页 共 14 页思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过屡次的实战演习让我积累了更多经历。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在

15、幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否那么，将会给我们的工作带来不必要的费事。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正理解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有

16、人的诚心。第 10 页 共 14 页欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着分开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的

17、老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿老师!幼师教育实习工作总结 4转眼间，八周的实习生活就这样完毕了。此次实习给了我真实的接触蒙氏教具、教学环境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏老师学习的时机。玛利亚蒙台梭利是继福禄贝尔之后的一位著名的幼儿教育家，蒙台梭利影响广泛，几乎普及世界上每一个国家及幼儿教育。由她始创的儿童之家，创立了独特的幼儿教育方法，这种教育方法的根底是儿童在准备好的环境中的自由活动。而我所在的实习单位南第 11 页 共 14 页昌市红谷春天儿童之家幼儿园就是一所全面推行这种教育法的蒙台梭利式幼儿园。实习对我来说真的是一个很难

18、得的好时机，在实习中不仅可以看清楚自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的知识，用蒙台梭利的一句话：我听了，我会忘记;我看了，会记住;我做了，我就真正明白了。人可以开展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。在本次长达八周的实习期间，我们从各个方面理解了自己将来的工作性质、义务和责任。在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及

19、家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这期间给我最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想第 12 页 共 14 页象中更高的要求。这些不是课本上可以学到的，这也是我以后要注意和进步的方面。这次实习还让我对蒙氏老师有了新的认识。人们对蒙台梭利方法的评论总是很外表，认为它对老师的要求不多。认为老师需要做的就是尽量防止干预孩子，留给孩子自己去活动。但是假如将教具一并考虑进来，如何将种

20、类繁多的工程，按照孩子的才能来方案，安排教学的顺序与细节，老师的工作就繁杂多了。她们必须事先花很多时间准备，之后老师的悠闲与被动，都是成功的表征，表示任务的顺利完成。而且，要成为蒙台梭利式的老师就必须准备自己，需要参加关于儿童之家方法的培训。蒙氏老师是整个环境的管理者与维护者，老师应专心做好她的工作，不必在意孩子的问题与困难，要相信环境必能使他痊愈。老师需要让教室内所陈列的教具经常保持美观、亮堂、完好无缺，配件齐全，随时合用。除此之外，老师本身也应富有吸引力，态度亲切又优雅，能让孩子不自觉地敬重、爱戴自己的老师。另外老师要擅长诱导，使用各种技巧来抓住孩子的注意力，把那些心思散漫、四处游荡、无法

21、专注于任何事物的孩子带入轨道。通过这次实习，虽然时间不长，却能终身受益。这次实习让我知道一名幼儿老师的工作是多么繁杂，老师的保教工作要第 13 页 共 14 页有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们将来幼儿老师学习和努力的方向。回忆这些日子，我学到了不少幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。有很多是我在学校里学不到的东西，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。以前在学校我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培

22、养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。况老师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，在做操时，她告诉孩子当哥哥姐姐做完操时，我们要鼓掌，适时展开礼貌教育。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过况老师的提示后我才认识到我的行为的，后果就是他们永远都不能学会自己的事情要

23、自己做，不能养成良好的行为习惯。有时我会第 14 页 共 14 页在幼儿做工作的时候直接带他去厕所，况老师告诉我，这样做会不利于幼儿专注力的养成。本来我行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应该有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应该是开展和进步幼儿的才能的。我始终相信只有不好的老师，没有不好的孩子这一句话，我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。通过实习，使我更深入地理解到幼儿老师的工作性质，也更加坚决了自己的选择。在这短暂的八周时间里，我的关念，我的心态，我的才能都在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的才能，这是一个成长的过程，也是必须的过程，假如自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定可以获得进步，得到提升和开展。我也要非常谢谢康乃馨班的况老师、李老师和徐老师，她们了我很多在课堂上学不到的知识。