推广普通话活动总结范本六篇.doc

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1、第 1 页 共 15 页推广普通话活动总结范本六篇推广普通话活动总结范文合集六篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是 WTT 的推广普通话活动总结 6 篇，欢送大家分享。推广普通话活动总结 篇 1为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第_届推广普通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的根底上，进展了周密部署，围绕构建和谐语言生活，标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生理解这次推广普通话活动的意义和目的，我校语文科对这次活动

2、作了详细部署，现将这次活动的详细内容总结如下：一、加强宣传，营造气氛首先召集校会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比方有的学校张贴出“标准语言，沟通心灵，和谐开展”第 2 页 共 15 页等口号，使推广普通话活动在校内外深化人心。通过以上各种宣传措施，进步了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习气氛。二、周密部署，认真施行1、在老师中积极开展推广普通话活动，老师是学生的施教者，也是各种社会活动的影响者。鉴于老师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有两方面：一是在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生；二是在社会活动的参与中使用

3、正规的普通话语言，影响社会。2、在年级进展普通话知识竞赛，让学生从最根本来理解普通话的意义。3、在学生中进展古文朗读大赛活动，由领导、老师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话程度的进步，展示了我校师生的风采和精神相貌，同时进步了老师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏才能和欣赏程度。4、老师和老师之间、老师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在老师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音；学生在游戏中，老师在组织学生的娱乐中，有意识地设置一些第 3 页 共 15 页在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作业中出现的错别字等。5、在学生

4、中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。6、有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、鼓励语等。三、存在的问题及应采取的措施通过第_届推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的进步，使我校师生对国家通用语言文字法有了更加明确的认识和理解，特别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中华民族悠久的.历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化，同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人对这次

5、活动认识缺乏，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，进步其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太标准，有待于帮助其加强学习、训练和进步。推广普通话活动总结 篇 2第 4 页 共 15 页在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“

6、推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9 月_日_日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2、9 月_日_日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。3、9 月_日对本周工作全面分析p，认真总结。二、加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体老师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，使第 5 页 共 15 页我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。三、开展了丰富多彩的宣传活动在活动期间，我校根据活

7、动方案，组织学生进展“讲普通话、写标准字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。四、利用推普时机，进展大力宣传全校师生早已形成了使用普通话的良好气氛。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行标准字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步进步

8、了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。五、走进课堂，会说会讲为了使普通话在我校扎根，防止“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制第 6 页 共 15 页度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣传推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐浓重，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为

9、构建和谐社会打好了根底。推广普通话活动总结 篇 3在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9 月_日_日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，

10、成立“推普”工作领导小组。第 7 页 共 15 页2、9 月_日_日各中队进展形式丰富多彩的推普活动。3、9 月_日对本周工作全面分析p，认真总结。二、加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体老师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。三、开展了丰富多彩的宣传活动在活动期间，我校根据活动方案，组织学生进展“讲普通话、写标准字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话根底知识，在我校驻地附近掀起

11、了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。四、利用推普时机，进展大力宣传全校师生早已形成了使用普通话的良好气氛。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会现代建立的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行标准字”，“普通话是校园第 8 页 共 15 页语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步进步了广阔干部群众的语言标准意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。五、走进课堂，会说会讲为了使普通话在我校扎根，防止“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我

12、校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普气氛日渐浓重，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为构建和谐社会打好了根底。推广普通话活动总结 篇 4今年是全国第十二个推广普通话宣传周，在各级领导和六年级全体师生的支持下，我们本着务实、创新的精神，从学生的实际出发，认真方案，精心组织，使本届推普周工作获得

13、了圆满成功。一积极有效的言论宣传第 9 页 共 15 页组织班级在黑板报中开拓推普角，在黑板一角张贴推普标语，建立形式多样的班内推普文化，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。二形式多样的活动1、为了进一步认真贯彻落实国家通用语言文字法，进一步进步老师的语言标准意识和推普参与意识，促进六年级推普和语言文字标准化工作向纵深开展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。评出一、二、三等奖和优胜奖假设干名。3、让学生走出校园对公共场所、商店等进展用字标准调查，并提出标准用字的意见。本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满

14、地获得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而到达带动学校及周边社区环境，进步全社会语言文字标准程度的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以进步全体师生的语言标准意识和推普参与意识为目的，真诚效劳，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！第 10 页 共 15 页推广普通话活动总结 篇 5在第二十一届推普周降临之际，雨城区香花中心学校以“普通话诵七十华诞，标准书写爱国情怀”为主题开展了推广普通话教育活动。总结如下：一是积极宣传。在推普周开场之前，学校负责人利用教职工大会、学生

15、会作了宣传发动，鼓励师生自觉使用普通话、写标准字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校少先队紧紧围绕“普通话诵七十华诞，标准书写爱国情怀”主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语等形式，营造良好的语言环境。二是制作手抄报。各班利用周末，给孩子们布置了动手理论作业“推广普通话，迈进新时代”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的课外知识，使学生感受到了中国语言文字的魅力。三是主题班会活动。学校组织各班召开推广普通话主题班会活动。各班以推广普通话、讲通话 写标准字 做文明人、沟通从普通话开场等为主题，结合本班实际设计了丰富有趣的主题班会活动。通过一系列的活动，同学们对标准应用中国的语

16、言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深化。雨城区香花中心学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写标准字，营造良好的文化气氛和环境。第 11 页 共 15 页推广普通话活动总结 篇 620_年_月_日至_日是第_届全国推广普通话宣传周，根据教育部等部门关于开展第 15 届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，获得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重

17、视，安排合理有序推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室详细承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校详细情况，制定了武汉市光谷第二高级中学第 15 届全国推广普通话宣传周活动方案，明确了推普周活动的主题、时间、内容及详细要求。二、活动准备中学习推普精神，营造推普气氛1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为标准联络起来，引起广阔师生的重视。第 12 页 共 15 页2、学

18、校播送站召开一次推普专题播送员会议，商议如何发挥播送站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，如向全校师生进展大力力宣传国家语言文字法，通过校园播送站深化本次推普周的主题。3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传到达每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。三、活动进展时丰富多彩，注重实效1.“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同于普通话的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师

19、生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛。2、“不标准用字纠察队”在学生中成立不标准用字纠察队，对校园内和学校周边进展“不标准用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到标准用字。学生作业中的简化字、第 13 页 共 15 页连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，老师的板书中也偶然有笔误存在。用语方面，课堂上师生根本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的标准

20、。3、“中华经典诵读主题班会”以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵经典诵读行动”为主题进展红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要到达的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于 24 日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大局部班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。4、“手抄报比赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交 2 幅

21、作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报 79 份，大局部手抄报字迹工整，内容切题，且配第 14 页 共 15 页有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精巧，被张贴到学校宣传栏展览。5、“黑板报考评”为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进展老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。四、活动效果以上推普活动我校师生一起参与，对老师来说是进步普通话程度的好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗读过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力;在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的时

22、机。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和进步。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的第 15 页 共 15 页桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”为目的，持之以恒地开展好这项工作，不断进步学校的语言文字工作程度。