教师节给教师活动总结模板九篇.doc

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1、第 1 页 共 22 页老师节给老师活动总结模板九篇老师节给老师活动总结模板九篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是 WTT 搜集整理的老师节给老师活动总结 9 篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师节给老师活动总结 篇 1上星期五，我们学校建议以班级为单位举行老师节庆贺活动。活动内容包括凑钱买礼物送老师和在教室里举行以感恩尊师为主题的班级活动。我们班的活动是简单的文艺表演，两节课。活动前一个星期，班主任曾让你们准备好节目，把节目报到文娱委处，可是报节目的人却寥寥无

2、几，最后只得改变方案，让每人都表演一个，想借此时机发现人才。同时，这一周的周记也以这次活动为题材。活动举行完了，要写周记了，有些同学却感到为难了，活动并没有获得圆满的成功，有什么值得写呢？可是开得不圆满就没有值得写的吗？也许正是这样，我们的收获才更大呢，就看你怎样总结了。第 2 页 共 22 页自愿凑钱买礼物。每人出小小的三块钱，就可以给四个老师每人买到一份他所喜欢又有实用意义的礼物，这是班里几十位同学尊师感恩心意的凝聚，多么有意义啊。可是还有五个同学没有凑钱，也许他对这次活动认识不够，也许他真的没钱。但不管怎样，老师是不会怪他们的，而那些凑了钱的同学有的还不只凑 3 元，林志文就凑了 5 块

3、虽然只是小小的三块钱，但意义却非同小可的。感恩是最美德，感老师之恩更是我们做学生应有的，尊师就是尊重知识，尊重文明，值此老师节之际，我们把尊师感恩的心意表达出来，这难道不是很有意义的事吗？十号下午，我们还在教室举行了班级庆贺会。节目主持人和组织者刘洛君和宋秋谊为这次活动的组织不辞劳苦，他们准备支持词，布置教室，忙个不停，尽职尽责；有的同学自己掏钱买来了五彩汽球，为教室营造节日气氛；有许多同学提早好几天为这个活动准备了节目，轮到他时，他上来得干脆利落，自我介绍，语言流畅。关炳昊的诗朗读声音宏亮，很有感情，陈晓琳、洪金巧的歌声很清亮，虽然清唱，却是节奏把握准确。由于时间的关系，很多人都没有轮到，没

4、能把准备好了的节目献出来，但同学们的纪律很好，很有礼貌，专心聆听，又擅长欣赏，掌声阵阵。有很多同学带了零食来，在活动过程中主动分给没有买零食的同学，也特意给老师买了一份，送到老第 3 页 共 22 页师面前，说上真诚的祝语，真正表达了老师节感恩尊师的主题，令老师感到无比欣慰。但组织上，这次活动不能说是开得成功的。有许多缺陷，一是时间不够，许多准备得好的同学没同学没有时机表演，给老师说祝语这个环节也漏掉了，突不出活动的主题。二，许多同学对个人表演不重视，没有很好准备，被迫上场，马虎过场，使得场面气氛不够热烈。三是各种设施准备不充分，场室布置太迟了，延误了开场时间，平台管理员没有检查平台音响，使节

5、目没有音乐。造成这些，有客观原因，有主观原因，不管那种，反思了，我们就有收获，我们就会改良的。反思一下吧，原因是什么？如何改良？假如班干部都发挥团体职能，假如每个同学都发扬主人公的精神，全体参与，群策群力，我们的活动是不是会搞得更漂亮点？那么让我们回忆一下整个过程，看看我们应该怎样改良吧。首先，很多班的活动已经开场了，我们班还在布置场室，而黑板前，只有两个文娱委员忙活着。其他同学包括班干部都在那里等待。文娱委员既要主持节目，又要布置场室，她又没有三头六臂，误迟时间，这肯定是免不了的。误了时间，谁的错？下次再组织这样的活动，碰到这样的情况，假如你是班长你会怎么组织班干部？第 4 页 共 22 页

6、你是文娱委员，你会怎么调动同学们的积极性？你是普通一员，你又会怎么做？班干部会不会想，我是班干部，我为什么只在那里坐着等待呢？我为什么不主动积极地参与，带动其同学的热情呢？我为什么不组织班委会讨论，发挥集体的智慧，把活动的准备工作提早做好，把活动的进程设计得精细周密点呢？发挥班委的智慧，把活动搞得有声有色呢？普通一员会不会想，我也是班里的一分子呀，而且是重点班里的一分子啊，我这么被动能与重点班学生相适应吗？组织活动并不只是班干部的事情啊。我应该把班里的事当成自己的事，踊跃地为它出谋划策，最起码，我应该主动报名表演节目，早早准备好节目，以精彩表演为老师和同学们带来笑声，让他们获得美的享受，让老师

7、赏识我，让同学们敬仰我。更何况，在节目的认真准备过程中，会增长了知识，训练了才能。不是吗？我的朗读程度很一般，我还是要表演诗朗读，我会反复地训练，我会向老师请教朗读技巧，这不是使自己的朗读才能进步了吗？假如我报的是讲故事，这不是可以促使我多看书，锻炼我的口头表达才能吗？可是我却总是把自己置身于外，文娱委员发动了屡次也好似不关自己的事，直到老师规定每人要都要表演时，才被迫上场，随意应付，马虎过场，这实际就是放弃，就是逃避呀，是毫无上进心的一种表现啊。有特长不积极表现，谁会发现你，没有特长，不以谦虚认真的态度第 5 页 共 22 页向人学习，谁会重视你，谁会帮助你，你就只能平庸了，难道我甘于平庸吗

8、？不！老师说过，平庸的人不是因为智力低下，而是因为胆小畏缩，出色的人不是因为天才，而是因为积极英勇；积极地投入生活能增长见识，主动积极地做事能增强才能。英勇表现，英勇挑战，挑战了就会越战越勇，越战越强同学们，假如你能这样想，就对了，这次缺失给你的收获就大了。到初二学物理学到力的互相作用时你就更明白这一点了，其实任何事物都是互相作用的，为别人做事为集体做事不也是一样吗？那些劳动不积极的，那些值日逃避的，他在同学们心里会有威信吗？他能在工作中增长才干吗？我们在座的可能没有这样的同学，这次表现落后只是因为经历缺乏，因为新环境的影响。老师相信你们下次会做得令人刮目相看的。还有很多很认真地准备了好节目的

9、同学，但很遗憾时间不够，这次没有时机了，没关系的，保存了吧。最重要的是要汲取这次教训：做任何事都不要观望不要等待，不要左顾右盼，要当仁不让，要敢于表现，该出手时就出手，时间是不等人的，假如你提早报了节目，这次活动我们一定会搞得很成功的。主持节目的同学可能听到有人大声说你们支持得不好吧，这声音一定让你们很难受吧。难受的结果会产生两种心理，一第 6 页 共 22 页种是害怕，这样想：出力不讨好，下次不干了；一种是不服，找到做得缺乏的作改良，下次拿出漂亮的给予有力回击。而能嘲笑别人的，你们可一定要想好了自己有嘲笑别人的资本，能拿出本领来跟强者比拼个上下，假设只会“扮犁不会做犁”的，反会被人嘲笑看不起

10、。活动前曾跟同学们说过，买些零食来吧，跟同学们交换着吃，会更快乐的。很多买了零食的都这样做了，体验了分享的快乐和幸福，特别是跟自己的新同学分享，分享的岂止仅是零食，还有铭记在心的珍贵友情和美妙回忆啊。同时，我也看到了有些同学没有这样做，他们买了很多东西，在没零食的同学面前大嚼特吃，旁假设无人地陶醉在独食中。这些同学可能还没有养成和别人分享的习惯，所以就体验不到与人分享的快乐与幸福了。这也是一种缺陷呢。终究和别人分享会是怎样的一种快乐呢？你去问一问那些懂得分享的同学或者看一看他们的日记吧，他们会把感受告诉你的。总之，分掉的是食物，得到的是精神愉悦，得到的比失去的更多；独食是一时的口腹满足，分享的

11、是美妙友情，永远美妙的回忆。这比任何山珍海味更加珍贵啊。豪爽乐施是我们中华民族的传统美德，是最使人喜欢的一种品格，它能成就一个人的美妙形象。从小养成与人分享的习惯吧！不只是零食，还有各种荣誉。不只分享，还有分担，还有互相帮助；同在一个班，我们将会同窗三年，互相第 7 页 共 22 页帮助会成就人生一段最美妙的光阴，也会成就我们将来事业的辉煌。好了，跟同学们说了这么多，你们一定可以总结得出这次活动的收获了吧，每个同学所处的角色不同，感受不同，收获也会不会一样的。反思一下缺陷，也许你们发现，缺陷也许会给你更大的收获，写下来，我们会有一篇很好的周记交上来的。老师节给老师活动总结 篇 2我校以老师节作

12、为向学生进展尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆贺教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。1、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆贺活动。2、召开为老师喝彩老师会议。在第三十二个老师节到来之际，我校杨校长以为老师喝彩为主题做了老师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的老师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的肯定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。第 8 页 共 22 页3、号召学生们观察老师一天的工作：上课、修改作业、组织活动、

13、辅导学生等等，理解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的 40 分钟，老师们光为此做的准备就远远超过 40 分钟，还有课下的修改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！4、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购置老师节日礼物的旧习，我校号召学生可以自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的亲爱之情。活动培养了学生动手才能，同时也杜绝

14、了购置老师节日礼物的旧习。5、老师，谢谢您的爱主题班队会 9 月_日下午，我校 6 年级_班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗读诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。老师节给老师活动总结 篇 3在 20_年老师节到来之际，我校以老师节作为向学生进展尊师教育的重要契第 9 页 共 22 页机，组织学生开展了一系列的庆贺教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、开展为老师写一封慰问信、为老师做“感恩卡“和画一幅画等形式的庆贺活动

15、。二、召开“为老师喝彩”老师会议。在 20_年老师节到来之际，我校杨校长以“为老师喝彩”为主题做了老师会讲话。会上，陈校长向辛勤工作在教育战线上的老师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的肯定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。三、号召学生们观察老师一天的工作：上课、修改作业、组织活动、辅导学生等等，理解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的分钟，老师们光为此做的准备就远远超过分钟，还有课下的修改作业、辅导学生

16、-再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动第 10 页 共 22 页为杜绝以往为老师购置老师节日礼物的旧习，我校号召学生可以自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的亲爱之情。活动培养了学生动手才能，同时也杜绝了购置老师节日礼物的旧习。五、“老师，谢谢您的爱”主题班队会9 月 9 日下午，我校召开了“老师，谢谢您的爱”主题班会，班会上，同学们朗读诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。

17、通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。老师节庆贺这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精巧的图片-尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，理解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛劳，缩短了师生之间的间隔，融洽了师生关系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。老师节给老师活动总结 篇 420_年 9 月 10日，是第_个老师节。九月金秋，老师是这个季节的主第 11 页 共 22 页题，尊师

18、重教是永远的美德。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆贺活动，现总结如下：一、升旗仪式利用升旗仪式对学生进展尊师重教的教育升旗仪式上，大队辅导员老师作了“说一句感谢话送一份真挚爱”的国旗下讲话，让学生深入理解了尊师的内涵，亲自动手为老师制作节日礼物，在老师节庆贺活动现场新手送给老师，把对老师的尊敬化为发奋向上学习的动力，争取做一名遵纪好学的好学生。二、“感谢师恩”主题队会9 月 10 日的中午，全校开展了“感谢师恩”主题活动。活动分为：少先队员代表献词，学生代表发言表达对老师的感谢，学生代表将自己亲手制作的礼物献给老师。老师节当天，当老师听到学生一句句感人真挚的感谢话

19、语；当学生把精巧的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。有的学生为老师唱出了心中的歌。有的学生用诗歌朗读的形式，充分表达了对老师的感恩之情。通过活动，同学们懂得了尊师重道的重要意义，从而更加尊重老师，尊重老师的劳动，也让同学们更好地体验到了学生活的丰富多彩。本次活动中，各班委积极配合，作好宣传，发动同学们积极参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的良第 12 页 共 22 页好气氛；同学也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。老师节给老师活动总结 篇 5时间：_年 9 月 10

20、日地点：逸夫楼 A 座主办单位：外国语学院学生会活动主题：创作“心语墙”、向老师致敬活动背景与目的：今年的 9 月 10 日是第 26 个老师节，为了庆贺老师节的到来，表达我们对老师们的感恩与祝福，外国语学院学生会于老师节当天开展了这个意义非凡的活动。活动内容：本次活动先由学生会主席团讨论决定，活动主题定为“创作心语墙，向老师致敬”拟定筹划后召集外国语学院学生会和各班班长开会，在会议上由主席团向各个学生会职能部门和各班班长布置活动前的准备任务，详细任务布置如下：1、学生会将两块大展板按照本院班级数量划分为等大的区域;第 13 页 共 22 页2、各班班长按照规定的区域在会后马上开场准备本班的区

21、域装饰方案，并且搜集班级同学在老师节即将降临之际对老师的祝福语，于活动前一天，也就是 9 月 9 日晚七点前完毕所有所需装饰物和文字材料的准备工作;3、学生会各职能部门在会后马上开场按照活动筹划的要求制作贺卡，装饰物，并准备文字材料和活动当天所需的鲜花等物品;4、9 月 9 日晚七点整，学生会各部门与各班班长在逸夫楼 A7 集合，由学生会审核各班的准备工作完成质量，审核通过以后，学生会各部门成员与班长一起装饰展板;5、活动当天根据学生会成员的课程安排，分两个时段分别设置四名礼仪人员负责迎接老师和向老师送鲜花和贺卡。活动当天早上七点整，我们将两块装饰好的展板放置在逸夫楼的入口处，并且安排了礼仪人

22、员，在老师进入逸夫楼的时候，礼仪人员起立齐声祝老师节日快乐，并且上前向老师送上鲜花和贺卡;老师分开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快，有的老师还在我们的心语墙上给学生留下了珍贵的寄语。活动总结：我院本次举办的老师节“心语墙”完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：第 14 页 共 22 页1、主题鲜明，效果明显：老师节当天举行的活动目的就是祝全体老师老师节快乐，让老师在老师节当天可以感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这

23、一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多在老师节当天承受祝福的老师的心声。2、参与面广，认可度高：参与这次活动的同学几乎是全体外国语学院的学生和老师，因为大家对老师的祝福都通过我们的“心语墙”真实的反应到老师那里，大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动，在学生代表对这次活动的一致好评声中，学院的老师和领导也对这次活动表示了充分的认可，其中我院党委副书记林二友对我们的“心语墙”表示了肯定，并且要求我们要留下这些珍贵的祝福;同时，我院副院长杨元刚在承受同学们的祝福时给同学们寄语道：“与祖国一起成长，和学共同进步，祝全

24、体老师老师节快乐，祝全体同学学习进步!”3、方案周密，准备充分：由于活动布置的比拟晚，整个活动准备工作仅仅持续了一天，但是这次活动并未出现任何效第 15 页 共 22 页率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密方案让我们在活动开场前已经有了充分的准备，这保证了活动的顺利进展。老师节“心语墙”活动从准备工作开场到活动全部完毕，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动完毕后都感到无比欣慰，大家都热切的希望老师节当天，老师们可以读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展可以让老师在老师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一

25、个愉快的心情。老师节给老师活动总结 篇 6本次活在时间从某某年某月某日到某某年_月_日，共_天活动时间，总销售额某某_元，环比增长率某%，除去节日期间某%的自然增长，实际增长率也到达了 28%，超过了活动前 5%预计增长目的。活动时间安排紧紧扣住老师节假期情况，同样在 30 日至1 日之间也出现了连续三日平均营业额某某元，并将这种形式延续到 1 月 2 日。本次活动前期宣传费用，_月_日某刊封底整版某某元，展板和_展架某元，宣传费销售占比 1%从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。第 16 页 共 22 页礼品发放数量比实际估计数量减少 30%。在_日活动内销售联通手机体验卡

26、41 张。与联通公司合作活动看，这种新型营销形式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货强强结合购物送手机体验卡”和印刷的 500 份宣传单页，“缤纷节日红楼百货中国联通强强结合购物得联通体验卡”不但给我们的活动进展了宣传，同时“强强结合”也让消费者感受到了实惠。从以上情况来看1、媒体选择：本次活动在媒体平台选择上存在缺乏，28 日广告宣传打出，29 日(周六)销售比上个周六却下降 17.6%，在老师节前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目的群体偏离性。我们主打的是时尚休闲口号，目

27、的定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目的群体共性。2、缺乏方案性：涉及到活动、某某、宣传、增长、目的、营业额、我们、大家等方面，希望大家能有所收获。第 17 页 共 22 页老师节给老师活动总结 篇 7在老师节到来之际，我校以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“感恩在心，回报于行”主题班会、“感谢师恩”主题教育等活动，让队员理解老师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动总结如下：一、“感师恩、明责任”主题升旗仪式20_年 9 月 9 日全校举行了一次“感师恩、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳

28、作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪队礼向老师们表达了节日的问候，让老师都感受到了节日的温馨。二、“感恩在心，回报于行”主题班会20_年 9 月 9 日下午以班为单位召开“感恩在心，回报于行”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川地震中一个个老师的感人事迹来开展教育；有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆贺老师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。三、“敬师卡”制作活动我校 45 年级学生在老师节当天，为老师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火

29、箭第 18 页 共 22 页样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进展了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。四、“敬师歌飘满园”活动在老师节前后两周里，我校通过歌唱感恩老师歌表达学生对老师的爱。这些歌曲都是由学生提供的，他们说要让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中感到欣慰。庆贺老师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深入领会了“爱与责任”的内涵感受真爱，学会感恩；承当责任，懂得回报。老师节给老师活动总结 篇 8一、以班为单位开展庆贺

30、活动成为亮点由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进展庆贺活动。班级庆贺活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆贺的亮点。以歌曲、诗歌朗读为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人气氛。第 19 页 共 22 页二、利用橱窗、板报、播送等多种形式，宣传优秀老师风采，倡导尊师重教新风，营造浓重节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感老师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年老师们以回报社会的活动来庆贺这个老师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜欢也获得了家长的好评。三、“老师，谢谢您的爱”主

31、题队会利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆贺老师节。1、低年级开展向老师交满意答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生把精巧的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师清扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的间隔。四

32、、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。第 20 页 共 22 页9 月 10 下午 4 点，各级领导、全体老师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日；5 点，矿、社区及学校领导、党员老师、青年老师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少老师为学校提出了许多珍贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。五、全面关心老师，共祝美妙将来。学校领导不仅关心老师的工作，同时也非常关心老师的生活和安康。学校组织召开了全体在岗教职工庆贺会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同创始

33、我校教育教学工作新场面。校长指出，我们目前工作获得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的缺乏，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆贺大会上每个人都能发现自己较大的进步。总之，今年我校的老师节庆贺活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的开展奠定了坚实的根底。第 21 页 共 22 页老师节给老师活动总结 篇 9为迎接第 27 个老师节，团支部于 20_年 9 月 3 日下发了侯寨二中20

34、_年老师节活动方案，共设计了八个活动：一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体老师祝贺节日;二、通过校园播送站和音乐课学唱感恩的心;三、鼓励学生制作感恩卡;四、老师节前后每天早上各班轮流安排六名学生在校门口迎接老师上班;五、庆贺老师节黑板报评比;六、课堂内外向老师问好;七、我心中的好老师征文;八、老师爱心、责任心展现。9 月 5 日，天公不作美，下起了大雨，第一个活动没有进展，但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过播送站听到优美动作的歌曲感恩的心和其他歌颂老师的歌曲，如每当我走过你窗前、好大一棵树等等，七年级的音乐课上学生也开场学习感恩的心。从各班的总结和老师的反应得知很多学生都制作

35、了感恩卡送给老师，也有学生很积极到办公室给老师帮助。虽然老天一直下雨，但是值日学生一直没有忘记自己的任务，只要雨一停，就一定会准时在校门口出现，并真诚祝老师节日快乐。大局部班级在 9 月 9 日前完成了板报，个别没有完成的，也趁周末来校完成，让老师一返校就能看到学生的祝福。每年老师节前后学生总能主动的个性化的向老师问好，今年也不例外。征文除八四班以外，其余班第 22 页 共 22 页级都可以按时上交，有几篇写得还真是不错，我择优发到了学校网站上。在学生为老师庆贺节日的同时，老师们也充分表达了自己的爱心，对学生更关心了，说话更温顺了，学校到处洋溢着浓浓的节日气氛，正符合我们的活动主题浓浓尊师意，款款爱生情。