教学工作总结2022教学工作总结范文教学工作总结个人.doc
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1、第 1 页 共 12 页教学工作总结 2022 教学工作总结范文教学工作总结个人教学工作总结范文篇一光阴荏苒,岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将完毕,留给我的将是新的考虑和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与幸福并存的一年,收获很多,反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面热爱教育事业,遵纪守法,能做到为人师表。我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下结合工作需要,虚心向曹妙芳老师,胡东兰老师,单国忠老师等老师请教,努力进取,不断进步自己的教育教学程度。二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学
2、生的注意力,使其保持相对的稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,学生易于承受理解。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。集第 2 页 共 12 页体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方多做思想工作,从生活上关心他。但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为老师的我,需要不断提升自己的素养,提升教学管理才能。作为一名英语老
3、师,需要在理论中不断的探索和自我反思,形成自己的一套教学形式,在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法:1、多读。由于我们是寄宿学校,所以读的时间全由老师安排,以朗读为好,速读,大声的读,并理解考虑记忆。第一遍慢读,以理解为目的,第二遍快读,读到真正理解领悟甚至能举一反三,触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中,碰到的疑难问题当天解决,问同学,问老师,主要是学生自己能真正理解,能独立解题,并稳固落实,这就到达了做题、问题、稳固知识的目的。因为要求学生多问,勤考虑,所以我作为老师也要勤,勤修改,勤备课,勤辅导,勤学习,我想这就是在教学过程
4、中的教学相长,教与学相辅相成的表达吧。第 3 页 共 12 页3、多记。因为英语是一门语言,必须到达一定程度的听说读写才能,因此学生在学习和习得过程中,就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先,在早读和朗读中,要求学生对重点的词汇,短语,较好的例句和例文进展背诵,并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能纯熟默写,对例句和例文能理解句子构造,能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后,我要求学生的钱 25 名到我这里背,必须背的很纯熟,稳固根底知识,强化识记才能。其次,对于易错词汇和易混相似短语进展笔记,通过对这些词汇和短语要精讲,并提供易懂且相关的句子,以便学生在句子的语言情境中领会其意义和
5、用法,使学生逐一稳固难点,到达各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点,我还会出一些类似的题目,再三的强化记忆和复现来进步学生的解题才能和应变才能。三、在教学考勤业绩方面作为老师,我能认真工作,恪尽职守,做到为人师表,并且能虚心学习请教,扬长补短。同时我能在业余时间,努力钻研,进展教学研究,其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中,与佐村初中相比,有一定的优第 4 页 共 12 页势。其中两个班的平均分排名第一第二,并且占有绝对优势,高分率优秀率和合格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的
6、一年,因为体质不佳给工作带来不变,力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经历,我收获了。这一年,我是在探索中前进着,其中在理论中也有不够好的地方。在教学中,我努力过,我退缩过,我悲伤过,我累过,我辛苦过,我开心过,老师这个职业是必须有一定的才能才能胜任的。但我相信,每一个行业,只要你努力去钻,用心地考虑,幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼,当一个好老师。教学工作总结范文篇二光阴飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张繁忙而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和进步。接下来,我将本年度工作总结如下:一、教
7、学方面在_年,我先后承当了 07 级_专业_和 06 级_、_管理及 06 级与05 级_的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:第 5 页 共 12 页1、认真备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准那么新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深化浅出;同时,在教学安排中,尽量把准那么中新的内容传递给学生。对于财务分析p与会计信息系统这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我
8、希望“信息系统”不仅要学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。2、增强上课技能,进步教学质量。在财务会计的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,理解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于财务分析p与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次第 6 页 共 12 页三节
9、课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我搜集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进展解答和演示。5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,
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