教师二季度个人工作总结模板.doc

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1、第 1 页 共 6 页老师二季度个人工作总结模板总结是对自身社会理论进展回忆的产物，它以自身工作理论为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进展反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。老师二季度个人工作总结范文是为大家准备的，有帮助。篇一：这一季度我担任七年级的语文教学工作，在这个阶段的工作里，我非常感谢王老师，他是一个经历丰富的老师，对我的帮助启发非常大。我自己从中收获了一些体会：一、上课的时候设计好教学导语。导语是新课的引子，我根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目的来构思，突出教学重点，防止华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。教学起来有了一个好的开头

2、后面就会非常顺利了。二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。老师是课堂教学的组织者和，老师的个人文化知识素养等等都是学生们学习的对象，让老师的个人魅力影响整个课堂的气氛。在课堂教学过程中老师对学生要“严”不能放任自流。第 2 页 共 6 页当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。老师在课堂教学中还要有“激情”，老师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着老师的情感而奔腾澎湃。只有老师从内心去关心和保护学生，去理解学生们的思维方式，让学生们容易承受的方式去讲课，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而到达预期的教

3、学效果.三、培养学生的观察考虑才能1、要培养学生发现美的意识米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们擅长观察的眼睛。“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。引导学生们从身边的细微小事中发生美，美不空乏，美是平凡且随处可见的，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。2、培养学生深入考虑意识感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会考虑。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于第 3 页 共 6 页社会中事、物

4、、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。让学生在生活和学习里面学会去网深层含义去考虑，不流于外表，理性与感性结合，培养他们对生活的哲理性的考虑，进步他们的文学素养，探求生活的真谛。四、老师要有良好的心理素质。时代的进步，社会的开展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈锋利，竞争愈来愈剧烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切都需要我们调整好自己的心态，老师只有把自己的心态摆正，才能更好的教书育人。篇二：时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期，繁忙而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩

5、子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在进步，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的才能有所进步，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，第 4 页 共 6 页积极承受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，认真学习老师组织教学活动，并作记录，写听课评析，汲取经历并运用到自

6、己的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，汲取别人的经历。本人在本学期利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力进步自身的文化程度和业务素质，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作方案、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重浸透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏方案开展各类游戏活动。在第 5 页 共 6 页班级中开展了图书角、

7、手工角、动物角、植物角等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每周写教育随笔，以进步自身的保教程度。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。四、家长工作及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切时机与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的节目表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长理解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢送。五、缺乏与努力方向第 6 页 共 6 页一学期下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏，特别是在教学创新方面有待进步和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力进步自身的教学程度。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的平安意识，增进幼儿平安知识，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。