教师年度考核工作总结模板集合五篇.doc

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1、第 1 页 共 12 页老师年度考核工作总结模板集合五篇老师年度考核工作总结 篇 1在 20_年度老师年度考核工作中，我校遵照上级文件精神和指示，根据盘龙教育总支关于做好 20_年事业单位工作人员年度考核工作的通知和盘龙二 小20_年度老师年度考核工作方案，有方案有步骤地认真进展老师年度考核。坚持鼓励性、全面性、客观性、导向性原那么，全面、客观、公正、实事求是地评 价老师工作业绩，积极稳妥地做好各步骤工作，圆满地完本钱年度的老师考核工作任务，获得较好的效果，现将有关工作情况总结如下：一、加强领导，精心组织老师年度考核工作和老师的切身利益关系亲密。为此，我校充分认识到年度考核工作的重要性，为了客

2、观、公开、公正、公平地做好这项工作，我们成立了老师年度考核工作小组，加强了老师年度考核工作的组织与领导。为 了确实保障老师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的施行，我校老师年度考核工作小组精心组织和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开 工作：首先是召开全体老师会，做好宣传和发开工作，让全体老师实在第 2 页 共 12 页明确年度考核的意义和要求;其次是认真制定考评方案，有组织有步骤地进展;第三是要求会 体老师熟悉有关考核的操作规程，严格针对老师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识程度及业务才能、教学工作和教育工作等四个方面进展考核，对老师的 德、能、勤、绩全面考核，全面评

3、价。二、按照程序，组织施行1、做好宣传和发开工作。召开老师年度考核会议 2 次(全体老师一次，考核组 1 次)，由甘红枝校长作专题说明，让全体老师进一步明确年度考核的内容、工程、目的和考核方法。2、制定考核方案。认真制定考核方案，组织考核组全体成员认真学习考核工作精神，研究考核施行方案。3、老师总结。全体老师按照职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，认真、真实地填写考核表，并形成文字材料。总结材料交考核小组。4、考核小组汇总考核材料，开场进展考核。在考核称职的根底上，按相关要求进展评定优秀。按老师总人数 12%的标准我校评定 6 名老师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分

4、别评出 2 名德能勤绩突出的老师，组织评议。5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照 20_年考勤、20_年度教科研获奖情第 3 页 共 12 页况、20_年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。6、语文组、数学组、综合组老师进展民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出 2 名优秀人选，合计 6 名优秀人选。7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取老师、学生的意见。8、考核小组进展集中民主评议意见，签写意见，为每位老师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。三、本年度的考核结果我校 20_年度在职老师 55 人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰

5、、周爱玲、舒霞、尹莉娟等 6 位老师本年度考核为优秀，黄娟等 49 位老师本年度考核为称职。老师年度考核工作总结 篇 2一、政治思想方面：20_年，本着对教育事业的一片痴情，不断超越自我，热心为教育奉献自己的微薄之力。这一年我担任小学数学教学、副班主任、中队辅导员、学校中心组教研员、学校课题组成员。在每一个岗位上，我都能尽职尽责，尽心尽力。对学生倾注了百般的爱心，努力做学生喜欢的好老师。二、教研才能方面：第 4 页 共 12 页作为学校数学中心教研组成员，我工作认真负责，热心参加学校举行的各项教研活动。是广西教育科学“十五”规划 A类课题“三维目的”教学中如何培养学生问题意识的研究课题组成员；

6、是校本教研“用鼓励性语言评价学生的研究”的参与者。我潜心现代教育理论研究，用丰富的理论知识指导一切教育理论操作，积极总结经历，屡次撰写专业论文，课堂教案，教学案例。五月份由我执笔写下一万多字的“三维目的”教学中如何培养学生问题意识的研究结题报告，受到领导的认可，学校被评为市级“先进课题组”，我被评为“课题研究先进工作者”，我的课题案例评析培养学生乐于交流数学思维的过程被评为课题研究优秀成果奖。另外还有两篇教学随笔在来宾日报上发表。上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”，到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课；下半年承当了一节校级公开教研课，得到听课老师的高度评价。此外，我热衷于听课评课活动，仅秋

7、季学期就就听课多达 42 节，并用心写下多篇听课感受发布在 ME 数学博客上。指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖；参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。三、教学成绩方面：第 5 页 共 12 页这一年的上半年，我任教五2班的数学教学。教学效果显著，学生成绩进步很大，期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。下半年连任六2班数学教学。我尽可能用我的人格魅力使学生爱学、乐学，注意培养学生的数学兴趣，在每一次作业中看到学生的进步。学生由喜欢我到喜欢数学课，由喜欢数学课到喜欢写数学作业。我惊喜地看到原来只考了 18 分的同学在我的耐心教育下，他端正了学习态度，学习成绩也有了质的飞跃，到

8、达班上的中等程度。我相信，只要有付出，就一定会有收获。四、考勤情况方面：一年里，我严格遵守学校的出勤制度，做到不迟到，不早退，全年出满勤。回首过去，展望将来，成绩已经属于过去，我将继续努力，争取更好。老师年度考核工作总结 篇 3根据学校工作的需要，本学期我担任毕业班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结一、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、第 6 页 共 12 页轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史课程标准进展施教，

9、让学生掌握好科学知识。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。三、积极推进素质教育。目前的历史学科考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在历史教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的

10、创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。四、狠抓学风。我所教的 3 个班，学生比拟喜欢历史学科，上课的时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行第 7 页 共 12 页为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。五、做好学生的思想工作。虽然大局部同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生根底太

11、差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，进步他们的兴趣;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析p原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，付出一定会有回报。六、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识稳固复习，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对孩子进展必要的监视。在我的努力下，历史学科成绩有一定的进步，尤其在毕业班第一、二次质量预

12、测中效果明显，但离学校的期望还有一定的差距。究其原因，是学生的知识构造还不是很完好，知识系统还存在很多真空的局部。这些已成为珍贵的财富，将引领我在今后的工作中不断进步和进步。第 8 页 共 12 页老师年度考核工作总结 篇 4我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。人民老师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确

13、，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学工作1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图第 9 页 共 1

14、2 页画纸上，为的就是让学生有个明晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手

15、把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们辅导。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。三、教育工作育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是爱。第 10 页 共 12 页师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其

16、缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。老师年度考核工作总结 篇 5一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和理论潜力为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积进步作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地进步自我，解剖自我，分析p自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校

17、各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中第 11 页 共 12 页汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

18、如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业第 12 页 共 12 页根据学期开场的方案，在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。