教育公益活动个人总结范本.doc
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1、教育公益活动个人总结范本公益活动是社会组织,特别是一些经济效益比拟好的企业用来扩大影响、进步美誉度的重要手段。WTT整理了“教育公益活动个人总结范文”仅供参考,希望能帮助到大家!篇一:教育公益活动个人总结范文光阴如梭,岁月更替,伴随着20_年悄然离去,我在_志愿者协会又度过了不平凡的一个学期,怀着感恩的心回忆这学期的工作。在院团委李教师的带着下,各方面都获得了长足的进步,全力效劳于各项活动的组织举办,真心奉献给需要帮助的同学们,同时向更多有爱心的人们传递“奉献 友爱 互助 进步”的志愿者精神!在20_年下半年的工作活动中,作为_志愿者协会的会长,在做好日常的工作中,同时加强同学之间以及各部长,
2、各系主席之间的交流,组织并包括公益活动,做好志愿效劳工作,大力宣传学院的知名度和筑梦志愿者协会的知名度。现将工作活动情况汇报如下:9月:开学在车站迎接新生,参加“大学第一课法律进校园”活动,爱之家系列活动,协会纳新,面试,例会 参加鲁山“一颗鸡蛋工程”活动等。10月:组织新会员入会宣誓,带着新会员秋游,参加百名老人金婚大典活动,开展我爱鹰城讲座活动,时开展其它爱心公益活动11月:开展“献爱心 捐衣物”大型公益活动,清扫学院图书馆,清理小广告活动,爱之家系列志愿效劳活动。12月:世界艾滋病日宣传活动,世界志愿者日大型公益活动,学院首届十大爱心天使评选活动,以及开展和配合搞好各项公益志愿效劳活动。
3、针对我们协会,在院团委李教师的关心指导下积极组织参加了以上各项以扶危济困、助老、助孤、助残等多类公益事项为主题的志愿效劳活动,在这些各类公益活动中,都是我们志愿者应做的,做为志愿者的一员,我有责任做好我的工作,我的使命别人需要帮助,我就会没有理由的去帮助别人!无论什么时候都不曾忘记我是一名志愿者,也许别人有太多的不理解,但是我必须坚持,也许别人认为我们在表演、作秀 但我认为我们就要把表演当成生活,要活的更精彩,我会用行动证明我可以,证明自己的工作责任也是很重要的!我们协会的一次又一次的开会就是为了要留住人,寻找真心想做志愿效劳的同学,一个协会要想长久的持续下去,必须这样,需要注入新的血液,才会
4、有活力,才会长久的坚持下去开展、稳定和创新!在20_年尾,想想以前,我已参加志愿者协会一年多,做公益志愿活动屡次,每次的感触都很深化,有感动,也有无奈。我只有做我可以做的一些微缺乏道的事情。积极开展和配合搞好各项公益志愿效劳活动,做“爱心领跑者”总之,希望在以后的工作活动中,大家积极配合好各项活动,我会尽职尽责做一名合格的“爱心领跑者”,让更多有爱心的同学参加到我们的队伍中,让更多人懂得“奉献友爱互相进步”的志愿精神。篇二:教育公益活动个人总结范文各位上级领导:大家下午好!首先,我代表学校对各位领导,莅临我校检查指导慈善教育工作,表示热烈欢送!我校慈善教育工作在县委、县政府的正确领导下,在慈善
5、协会的悉心指导下,在全体师生的热情参与下,慈善教育工作获得了一定成果。我校慈善教育活动严格按照学校慈善教学工作方案,以大力弘扬慈善“播放真情,传递爱心”的教学方式,在加大慈善宣传力度上求落实,在丰富慈善内涵上求创新,现将我校这一阶段的慈善教育工作汇报如下。一、学校班子重视,在师生中广泛宣传。自20_年我校开展“慈善读本进校园”活动以来,学校高度重视慈善教学工作,为了让我校慈善教学工作能落到实处,学校及时成立慈善教学工作领导小组。组长:_副组长:_、_、_成员:_、_、_、_、政史组、语文组教师和各班班主任学校为促进慈善教学工作能有序开展,健全了慈善教学工作制度,明确了工作职责和工作任务,并加大
6、对慈善理念的宣传力度,先在师生大会上学习慈善读本,让全体师生充分认识到慈善读本进校园的重要性,增强全校师生的社会责任感,先后印发慈善宣传单1142份,发放慈善读本400本,并对慈善宣传采取日常宣传与专题宣传相结合,采勇多种形式、多角度、全方位开展慈宣传,全校师生慈好心识不断进步,并对学生中的慈善行为及时进展表彰和奖励。二、在各学科中落实慈善教学工作,积极探素慈善活动内涵。学校把慈善文化的教学列入学校的总体方案利制度中,要求慈善读本教学工作与传统文化进校园相结合,语文教学中要发挥日常文言诗词、弟子规等传统文化对学生的潜移默化作用,在传统文化的教学中开展“慈善文化”,加强“仁爱、利他”等思想观念的
7、教育,使学生在“是非、荣辱、善恶”面前有正确的价值取向,养成明辨是非、善恶,正直高尚的人格。从而形成高度的社会责任感和慈好心识,并不断鼓励自己修身养性、多行善举,把这种表达慈善文化的“心理积淀”带向家庭。在思想品德课上学校要求充分发挥慈善文化的育人功能 ,在授课内容中增加慈善理念、慈善行为、典型人物和事迹等内容,开展思想品德课促进人际和谐的功能,促使学生彼此之间的沟通和理解,让学生在掌握思品课本知识的同时, 承受慈善文化的熏陶,从而树立高度的社会责任感 ,弥补自身道德认知的缺陷 , 纠正平时行为中的错位 ,使自己安康成长,也使学生深化意识到,慈善事业是一种建立在人格平等根底上的互助互爱的事业,
8、在班会课上通过学习慈善文化,让全班学生明白,平时应该做什么,不应该做什么,作为一名中学生应有的责任是什么, 使全班同学互相之间的产生从事慈善社会活动的内在动力。三、慈善为本、善举为先,积极开展慈善课外理论活动。学校在提升全校师生的慈好心识上,积极引导全校师生主动参与慈善活动。学校针对我校七年级8班三名学生捡到3万元的事情,在全校开展慈善专题班会,针对九年级8班学生归还岐中学生钱包等物品,通过建立“校园慈善排行榜”、评选“慈善之星”等形式,培养学生参与慈善公益的社会责任感;通过表彰、奖励慈善先进个人,引导和鼓励全校师生积极参与慈善公益活动,学校针对学生中近视人数偏高,由政教处联络科学用眼专家来我
9、校为全校师生讲座,并积极与同仁眼镜行联络,免费为学生验光、配镜673副,慈善活动的开展,进一步推动我校慈善教育的制度化和经常化。学校也在党员中定期开展 “党员献爱心”活动,在师生中开展“慈善公益周”活动、学校团委建立和完善学生慈善社团组织,注重发挥学生社团的作用,成立慈善类学生共青团 ,理论 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神 ,先后召开“慈善”主题演讲活动和创文签名_活动,安排武东、侯波两位班主任为全校师生开展“关注另一个世界,世界需要慈善”和“没有人是一座孤岛,慈善是每个人的责任”的慈善主题班会观摩课,活动采用“寻找比你弱小的人”,“制作慈善地图”、“慈善绘画展”等形式,增强了中学生社
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