教师实习中期个人总结.doc

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1、第 1 页 共 5 页老师实习中期个人总结老师实习中期个人总结总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是 WTT 的老师实习中期个人总结，与。老师实习中期个人总结 1一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快。回忆前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西。我相信，这将会是我一生的财富。下面是我实习中期的个人总结：一教学工作篇十月份和十一月份的教学工作，已经没

2、有刚来的那个月紧张和繁忙了，尤其是期中考试完毕以后，地理必修 1 的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深入的教学反第 2 页 共 5 页思。另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比方，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有根底差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度。很多学生经常说的一句话就是“我不会”，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真考虑找出解题方法。

3、还有的问题出如今课堂教学上，由于没有教学经历，一开场我认为课堂的时间是最为珍贵的，学生只要上课高效率的听课就 ok 了，其实不然。很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进展了谈话和辅导，力争使他们的期末考试可以获得好的成绩。二班级管理篇在期末考试完毕后，27 班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的 54 个学生都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。

4、由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很理解。所以我只能通过其他老师的发聩和我的观察去理解学生的学习和思想状况。虽我的工作在第 3 页 共 5 页很多方面还存在缺乏，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量。三实习生活篇除了教学工作之外的充实和繁忙之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一局部。刚开场来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的生疏。很快乐可以认识他们。如今我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐。我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助。以上局部是我实习中期的跟人工作总结，通过

5、总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改良和努力的地方。老师实习中期个人总结 2一转眼,我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月,时间过的真快.回忆前几个月的实习感受,紧张过,开心过,醒悟过,自信过.这些从未有过的经历不仅让我进步了,成长了,也学会了很多在学校以前没有学到过的东西.我相信,这将会是我一生的财富.下面是我实习中期的个人总结:一教学工作篇十月份和十一月份的教学工作,已经没有刚来的那个月紧张和繁忙了,尤其是期中考试完毕以后,地理必修 1 的第一章和第 4 页 共 5 页低二章的重点和难点就已经讲完了,所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下.因此,这段时

6、间里,一方面,积极参加实习学校的教学教研活动,集体备课,领悟教学大纲要求,仔细备课,认真授课,并在课后做深入的教学反思.另一方面,通过期中考试发现了许多问题,比方,普通班的学生的成绩不如实验班和重点班,有根底差的原因,更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度.很多学生经常说的一句话就是“我不会”,它像是一个心里暗示,为自己不好好学习找到了一个借口,却从未有静下心来认真考虑找出解题方法.还有的问题出如今课堂教学上,由于没有教学经历,一开场我认为课堂的时间是最为珍贵的,学生只要上课高效率的听课就 ok 了,其实不然.很多学生把地理可当作了休闲放松课,要不看小说,要么做其他作业,这必然导致其中考试的不理想.所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度,并对有问题的学生进展了谈话和辅导,力争使他们的期末考试可以获得好的成绩.二班级管理篇三实习生活篇第 5 页 共 5 页以上局部是我实习中期的跟人工作总结,通过总结,有很多收获,也干线了许多问题,这都是我在下一个阶段当中需要改良和努力的地方.