有关师德培训总结集合10篇文档.doc

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1、第 1 页 共 12 页有关师德培训总结集合 10 篇文档关于师德培训总结集合 10 篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p的书面材料，它可以给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是 WTT 的师德培训总结 10 篇，有所帮助。师德培训总结 篇 1近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和开展，关系到 21 世纪我国综合国力的进步和现代化目的的实现，关系到社会祖国的前途与命运。对人民老师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，

2、更注重强调老师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。通过学习，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。首先，老师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己第 2 页 共 12 页的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的程度。只有通过在教育中不断学习

3、，在学生实际情况的根底上对教学有所创新，才能逐渐进步教学程度。近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和开展，关系到 21 世纪我国综合国力的进步和现代化目的的实现，关系到社会祖国的前途与命运。对人民老师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调老师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。老师必需要更新原有的知识构造，一方面准确把握任教学科中学生终身开展所必需的根底知识和根本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩

4、展自己的知识储存。新课程还要求老师必须有开发课程的才能。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生第 3 页 共 12 页活严密联络，充分挖掘外乡资和校本资，充实教材内容。老师还必须开展整合课程内容的才能。这一点我校的老师做得比拟好，因为通过学习教材教法等，老师根据学生知识程度以及学生的实际情况，编撰各年级的有效作业，既满足了学生的需求，也开展了老师的才能。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计进步老师待遇，老师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。青少年儿童是将来社会的建立者，也是今后各条战线的主力军，

5、提早对他们进展廉洁教育非常必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。如今，某些电视节目充满着对灯红酒绿生活的渲染，局部书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，假如不对他们进展正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小承受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建立方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保安康成长，对于今后社会的大开展都具有战略意义老师廉洁自律心得体会 3

6、 篇。第 4 页 共 12 页中共中央颁发的建立健全教育，制度，监视并重的惩治和预防腐败体制施行纲要特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位老师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，进步学生全面素质，将自己的美妙形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观，人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识

7、活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建立和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。学校领导要带头落实廉洁自律规定，进步廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权利，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业奉献力量。廉洁，是老师职业的本质要求，是老师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦群众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者，要以“点燃自己，照第 5 页 共 12 页亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职

8、守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位老师从思想深处认识到加强老师职业道德建立和廉洁从教的重要性，在全体老师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风气。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建立整体规划，根据人生的主题启蒙化，严肃的课题情感化，单一的说教艺术化，不同的年龄层次化的教育原那么，开发校本教材，形成坚实载体;要通过班会，团队会，黑板报，橱窗，征文演讲，文艺汇演，开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”气氛;要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子理解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭安康向上对孩子的作用

9、，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做典范，确保活动的实际效果。三，加强领导，将“廉政文化进校园”活动落在实处“廉政文化进校园”活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成局部，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为进步师生素质，陶冶师生情操，净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长详细负责，充分发挥德育干部，班主任，学生干部的作用，积极发动和组织全校师生参加到这次教第 6 页 共 12 页育活动中来，形成党政各部门齐抓共管，各负其责，亲密配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容，创新教育

10、方法，突出教育特色，确保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的社会气氛。各学校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实，抓细，抓出实效，促进老师职业道德建立和青少年思想道德程度的不断进步。总之，学习其实就是一段短暂的成长过程，成长是段过程，而不是终点，在以后的教学中，我以自己的开展成长为己任，为学生成长为重任，好好做人，好好学习，天天向上，天天快乐，做老师足也!师德培训总结 篇 2本学期的各项工作都已画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此特将本学期的数学教学工作做一个

11、全面、系统的回忆与总结。希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。本学期我担任二2、二3班的数学教学任务。在工作中，我坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，从各方面严格要求自己。结合第 7 页 共 12 页本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。一、坚持认真备课，积极参加学校的各项教科研活动，促进自身程度的进步。本学期我一共备课 64 节，在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课

12、都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。为进步自身的业务程度，本学期听课节数达二十多节，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，读书笔记达六十多页，搜集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏。二、努力增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽

13、量少，学生动口动手第 8 页 共 12 页动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、结合学生的身心开展特点，充分利用鼓励机制的作用。二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许多，但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生。面对不暗世事的孩子，面对一双双淘气的眼睛，我认为进步课堂教学效率的关键，是如何更好地进展课堂组织教学。首先，我想到的是鼓励机制。采取多种形式进展口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好”，“某某听得多认真啊，老师都为你快乐”，“某某反响最快，是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬：“第一小组同学答复最响亮”，“第二

14、小组同学坐得最端正”等等。类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己。遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，鼓励他们课上认真听讲。末了，我总会说上一句，“老师相信你能做到”。课上，每当我发现平时好动的同学有了积极的表现时，就会抓住时机给予肯定，这节课，这名爱犯小错误的同学表现的就会很好。一个鼓励的眼神，一个鼓励的微笑，一句不经意的表扬，营造了一个轻松和谐的课堂气氛。作为老师的我教得轻松，学生学得开心。第 9 页 共 12 页四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同

15、层次的学生的需求，防止一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。本学期由于一些客观原因，没有把很多的时间花在学生身上，下个学期相信在此方面会有

16、所好转的。在工作中我还有很多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待进步。今后，我会多向有经历的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探究实在可行的教学方法，更好地完善自我。希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。师德培训总结 篇 38 月 19 日至 21 日，我校组织了师德培训活动，活动期间张勇局长、王守山主任、宋太菊老师都第 10 页 共 12 页在师德师风方面作了深化的报告，我大受启发。这次是的培训使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学此文转自又有了更深的理解。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育

17、人之旅。怎样才能做一名好老师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是老师最根本的道德素养。说到底也就是宋太菊老师在培训会上说的那两个【关键词】：p】：爱心和责任！一个老师只有热爱学生，无微不至地关心学生的安康成长，有责任心，有道德心，有事业心，有耐心，有严父慈母心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力教育学生，才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命的，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。一要坚决不移地热爱

18、自己的教学事业。“做一天烛火，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的.就是一种老师的使命感。因为第 11 页 共 12 页我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为根底的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。二要热爱自己的学生老师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面安康地开展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为老师，内容来于应该多与学生进展情感

19、上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要老师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与学生在互相依存中获得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。第 12 页 共 12 页“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。三、作为老师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成局部。老师在教学过程(