有关英语教师工作总结集合2022.doc

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1、有关英语老师工作总结集合2022有关英语老师工作总结集合七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是WTT整理的英语老师工作总结7篇，仅供参考，欢送大家阅读。英语老师工作总结 篇1雪花飞舞的时节，放飞的是期望，收获的是充实，看光阴匆匆的溜走，繁忙的时节也飞快的离我们而去。光阴荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心保护下，是我对自我充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自我的方方面

2、面做一个全面的总结。首先，在这学期里，我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的气氛，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，进步师资英语程度，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的欢乐气氛之中。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样貌

3、想：“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。”我会怎样做？”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富兴趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自我的时机，还给胆小的孩子多一些保护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力进步自我的教育教学程度，让宝宝们学到更多，争取获得更好的成绩，就是我最大的心愿！一个学期很快地过去了，看光

4、阴匆匆地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，可是总得来说给自我收获还是瞒大的，为自我的教育路程上又添了灿烂的一笔，我很快乐！也很自豪！我明白我也有我的缺乏之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项经历，听取有益的提议及意见，丰富自我的教学方法，请相信我在不懈的努力！英语老师工作总结 篇2光阴荏苒，岁月如流。充满着活力和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品味了成长的苦与乐。回忆这些光阴，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个老师都在

5、繁忙中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比拟重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关心帮助下，不断获得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、开阔视野，自我充实小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，开展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的根底，从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析p 研究都是精心雕琢。由于自己的经历欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放

6、气象别人学习的任何时机，经常也和其他学校的老师联络交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也经常利用网络资来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学可以得心应手。二、在理论中得到锻炼本学期在老师的赛教活动中我自己表现的比拟积极，精心设计了一节“whatdoyouneedaboutthislesson一课，我利用chat，歌唱，食物，造句，分组对话等形式进展了学生语言才能的训练，收到了比拟好的课堂效果。此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的应用。比方，在讲ilikespring一课时，我发现一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spr

7、ing,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold.在观摩了东小张老师的课后，我受到了启发。开展了张老师的节拍英语教法。我一边做动作，一边唱节拍：spring,spring,真warm.(做温暖的动作summer,summer,太hot.做擦汗的动作fall,fall,cool死了，做很“酷”的动作，winter,winter,冻坏，oh,toocold.(做很冷的动作。在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果非常好。学生用几分钟的时间，就应用自如了。我在讲课时，发现星期对于学生来说，是很难掌握的。七个单词又

8、长又难读，实在是不易记忆。我又想到了chant，于是我编了英汉chant帮助学生记忆，由于这个chant是结合我校作息生活特点编写的，所以学生又一次高效率的承受了。“星期歌”在我校流传开了。“公园玩耍在SUNday，红旗飘飘在monday，好好学习tuesday，早早回家wednesday，过了thursday，thursday，终于盼到friday，快快乐乐saturday，渡过一周真happy三、讲求方法。丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

9、为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。四、培

10、优转差，快乐教学整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的才能相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，理解及分析p 学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析p ，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进展课外的知识补充，对差生根据实际情况进展相对应辅导，使学生成绩整体进步。从而建立学生自信心。进步学习兴趣。我在不断的改善和创新自己的教学中，不可防止会有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和理论才能

11、有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每一个英语老师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自己与时俱进，不断开拓创新。在以后的教学生涯中自己一定会努力攀登新的顶峰。英语老师工作总结 篇3在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经历有所进步，相关的理论知识，理论知识也有所进步，并认真的完成上级所布置的任务，并获得了优异的成绩。20_年上半年我来到了87中学.此后我担任六年七班的英语老师.在此期间，我运用了整体语言教学法来教授单词.经过半年的努力与独特的教学方式, 我所教授的班级在

12、质量检测中成绩优异.20_年下半年我担任六年九班的班主任老师, 并兼任三班和九班的英语老师.由于六年级的学生处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作:一.班主任工作方面作为一个新班主任, 我对工作充满了激情, 但经历尚浅.我虚心地向老老师学习, 特别是我的师傅郭威老师.当我遇到难题与费事时, 她总是耐心帮我做指导, 并给予我诸多的帮助.在课余时间，我经常看很多有关班级管理的

13、书籍, 如: 等等.书中自有黄金屋, 在书中我懂得了很多的班级管理的观念.由此, 我们班制定了 “人人有事做，事事有人管”的班级准那么.让每个人在班级内都能发挥自己的潜力, 为班级做奉献, 为孩子的将来打下坚实的根底.正因为这样的气氛，我们班先后在 “兴趣运动会” 得了第六名，“跳大绳比赛”得了第五名, “课前一首歌风采大赛”得了一等奖.二.英语教学方面我也将研究生阶段所学的理论,联络如今的教学实际中.因此, 在教授单词时, 我运用了整体语言教学法, 将其融入到初中英语教学中.在教学中, 我把单词放在句子中，使语言保持它的完好性.在教育教学中我还存在很多缺点与缺乏：对于优生过于相信，检查的力度

14、不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。今后，我要做到：1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。我要用自己的真心，爱心，耐心，上好每一节课。英语老师工作总结 篇4如今回头看这实习的两个多月，给我带来最最深化的感触的是我的指导老师以及园林高中英语组的所有老师。实习刚开场的时候，我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。我当时觉得心里暖暖的，也

15、暗自庆幸自己跟了一个好老师。在室友们一起讨论指导老师的时候，我就说出了这些事，她们都羡慕我，让我小小的虚荣心得到了满足。接下来，我主动提出班主任工作的分担，王祥老师说：这个不要紧，等你实习快完毕时候再进展也可以的。对于我提出帮老师改作业，老师还跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的。这些都让我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师，不会像传说中的那样奴役实习生。这又让我开心了一把。不过当实习过了三个礼拜，其他的同学都已经不止一次上过讲台，我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候，我的心慌了。我开场在心里责备老师怎么那么见外，班上的事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。一开场老师的好，在那段时间

16、里都被我否认了。实习如今想起来，我为自己的这种想法感到很惭愧。我是个心理藏不住话的人，对老师的疑心，我都跟英语组的另一个老师谈了。那个老师特别真诚，对待我们实习生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。她告诉我：英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己做。即使有实习生，我们也不会费事你们做事情的。我们认为你们是来这里学习教学技巧，而不是来给我们打杂的，所以王祥老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话以后，茅塞顿开，心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了。接下来，我主动的和王祥老师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，明显感觉我们的师生关系更亲密了一些，不像一开场的那样生分。渐渐地，老师就开场告

17、诉我怎么上课，什么时候给学生上课。在老师第一次通知我讲课时间的时候，我感动的差点没哭出来，觉得自己终于要熬出头了。在后来的相处中，我和王祥老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么东西，肯定是要主动跨出脚步的，不可能等着别人上门来指导你。幸好在三个礼拜后我明白了这个道理，否那么我的实习将会以失败告终。实习英语老师实习总结这两个多月里，我大局部时间是在一个办公室里办公，办公室里有很多英语组的老师，平时一起讨论教学，试卷以及讲课进度。每次我有什么疑问的时候，他们都很热情的告诉我。假如我对一些答案提出质疑，他们也会认真考虑，一起讨论，从不会觉得我们程度不够，不予理会。在办公室里，我真的感觉我就是他们英

18、语组的一份子，我们是合作多年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试完毕后的那个晚自习，所有英语组老师都要留下来修改卷子，他们十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内，办公室里一个老师还催促我的同伴给我打 ，边吃时还不忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。后来我到了那儿，她还叮嘱我一定要吃饱了再走，不着急改卷子。实习我真的觉得无比的感动，无比的温暖。英语组就像一个大家庭，什么事情都是统一战线，什么事情都是大家一起行动，什么事情都会考虑到所有的组员。这种气氛正是我所殷殷期盼的，希望我在以后的工作中间，也可以遇到这样好的一个大集体。实习要完毕了，英语组的老师们都说很舍不得我们，我们走了以

19、后办公室都会不热闹了。我心里也特别舍不得这样的一个大家庭，真希望能这样互相扶持照顾一直走下去。不过天下没有不散的宴席，我只好带着我对他们的感谢，带着他们给我的感动，继续向前行。将来教学路上，我期望能遇到如此的一群同伴，与他们一起携手一直一直地走下去。英语老师工作总结 篇5本人认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面将本人的本学期的工作总结如下：一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政

20、治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何

21、把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

22、开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的.缺乏。7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：(列举成就，略) 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不

23、稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。英语老师工作总结 篇6任现职以来，我从各个方面严格要求自我，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作业绩情景评价如下：一、为人师表，忠诚事业，努力学习，不断进步思想道德素质。任现职以来，本人能一心一意跟党走，坚持认真学习党的道路、方针和政策，用科学开展观指导教育教学工作，进取参加各项政治活动，坚持四项根本原那么，进取配合和支持地方党政的中

24、心工作，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，执行中小学老师日常行为标准，为人师表，在市、镇教育系统“扬师德，树师表”系列活动中，表现突出，屡次受到表彰，其中，20_年、20_年、20_年被评为周山镇优秀教育工作者。二、爱岗敬业，服从分工，扎实工作，圆满完成教育教学任务任现职以来，我坚持“脚踏实地、进取进缺的工作作风，遵守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营造简便、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于理解的方法来教书育人，全面进步学生的学习本领。备课时，我不但备学生，并且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的

25、程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出评价，写好教学后记。授课时，努力使讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到进步。三、与时俱进，加强进修，进取进取，不断进步教育教学程度“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作，我不断学习，以进步自我的思想政治素质和业务素质，1996年6月经过自学考试获得英语大专学历，_年获得现代教育技术考核合格证书、_年获得信息技术与教育考核合格证书，_年获得信息技术与课程

26、整合考核合格证书，_年获得省专业技术人员信息化素质培训考核合格证书、_年经过普通话测试获得“二级乙等”证书，_年教学根本功考核也已获得2A(制作类、操作类)，2B(教学类、口语表达类)的好成绩。四、率先垂范，关爱学生，以德服人，实在做好学生思想工作。在多年的教育工作以及班主任工作中，我始终把“育人”当作天职，且注重用情感育人，用德行育人，用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻，注重人文性，异常关心留守学生的生活、身体和心理，采用多种形式亲密家校联络。对家庭特困的学生曾无数次给予资助，经常为生病的学生垫付医药费。擅长和“问题生”交朋友，用真爱唤起他们的自尊和自信;我非常重视学困生的转化工作。我从学习思

27、想、学习态度入手，经过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。长期以来，我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原那么，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。典范的力量是无穷的，渐渐地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。五、虚心请教，钻研教材，探究教法，进取尝试教研教改试验进取进修，进步业务本

28、领。为了进步教学业务本领，我节衣缩食，自费买辅导书自学，遇到疑难问题，利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试，参加现代教育技术和教学根本功考核，且获得了优异的成绩。进取开课，进步竞争本领。主动承当校内外举办的公开课、观摩课任务，均获得市教研室领导和同行的好评。进取参加“青蓝工程”的建立，虚心向有经历的老师学习，主动帮扶年轻老师，互相促进，互相成长。进取撰文，进步研究本领。教学中我不断地评价得失，进取撰写论文。激活英语课堂教学的理论与考虑一文，_年5月送扬州市教育学会交流;优化英语课堂教学，加强学生素质培养一文，_年7月作为暑期教科研培训材料交流;谈谈学生进取的情感态度的培养一文，

29、在_年高邮市英语教学研讨会上交流;运用兴趣激活潜能一文，_年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;融生活于英语教学之中一文，_年5月获高邮市17次论文评选二等奖。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自我探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同进步，促进了教育教学工作的不断进步。总之，在教育教学工作中，我以“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”为理念，以“进步学生的综合素质”为目的，努力工作，恪尽职守，实在履行一名中学一级老师应尽的职责。英语老师工作总结 篇7转瞬一学期的教学工作即将完毕，本学期我担任初一。二班及初三。一班的英语教学工作。经过

30、一个学期的努力耕耘，我收获许多，现总结如下：一、教学方面教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析p 学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。在担任初一年级的英语教学工作中，我不断总结与反思了前几届教学工作中的经历，并且决心要有所超越。因为新初一的学苗不是很多，为了让每一个学生都有所收获，我把工作的重点放在培养学生学习习惯以及落实根底知识上。我放慢讲课速度，为的是让每一个学生都能从零学起，让他们尽可能少的落伍。我也特别注重了他们学习兴趣的培养。在学校没有要求的情况下，我主动运用白板及多媒体课件等现代化教学手段上每一节课。我每天都保持

31、饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动每一个学生的学习积极性，设法令他们全身心投入，多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活泼起来。力图让学生学有所得，学有所乐。并且在作业和辅导方面我下了更多的功夫。作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；修改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教。我常常利用自习课考他们单词，学生背诵的积极性一下子就上来了，我感到他们比起上一届学生来说，更听话一些。根底更扎实一些，虽然根底远不及他们，但学习的热情很高，在走廊上、在食堂里

32、，学生都能主动说英语，这也让我很受鼓舞。我也有决心，用更好的教学方法来培养他们。在初三的教学中，我有不同的教学侧重。深知九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上获得更大的进步，在中考中获得优异成绩，我在教学中尝试了一些有特色有针对的教学方法。首先我备好课，备课是一个必不可少，有非常重要的环节，为了不给学生题海战术，我挑选并搜集了许多复习资料，以供在教学中使用。在指导学生方面，我侧重培养他们良好的学习习惯。因为学生的根底差，学习英语的气氛不是很浓，他们联络实际的东西少，所以我侧重技巧的训练及学习兴趣的培养。要求学生多预习，养成集中注意力的好习惯。不懂得地方，多向老师及学习好的学生

33、请教。总之，让他们明白，学习英语不是一天两天的事情，要灵敏运用所学，学习讲究方法，举一反三，融会贯穿，这才才能学的好。二、努力进步业务素质为加强自身的业务程度，我还积极地不断学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学；努力进步英语专业程度，以适应当前教育的形式，为更好地进展素质教育夯实根底，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。本学期，我积极参加市里举办的英语老师业务比赛，为了开拓视野，进步自己的理论程度，并获得了团体二等奖。同时，在省级刊物上，我发表了一篇论文。成绩将鼓励我更加奋进。我会更加努力的钻研自己的业务程度。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目的至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。第 21 页 共 21 页