校长指导学生校园管理计划范本五篇.doc

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1、第 1 页 共 15 页校长指导学生校园管理方案范本五篇校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的绰号名为“校长”。下面就是 WTT 给大家带来的校长指导学生校园管理方案范文五篇，欢送查阅！校长指导学生校园管理方案范文 1一、挂职锻炼目的1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与_中学各项教育教学活动，全面理解_中学的办学理念、办学目的、校园文化建立、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经历与借鉴，更新教育观念、教育理论，进步自身素质和管理程度，明确办学，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位

2、共建友好学校。2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经历，两校资共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有进步。力求使自己的理论知识能呈现更明晰的脉络，使理论行为更出成效。第 2 页 共 15 页二、挂职锻炼时间20_年 3 月-20_年 3 月三、挂职详细措施1、多观察，早融入。尽快熟悉_中学的根本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的根本情况等，使自己尽快成为_中学的一分子。2、多考虑，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参

3、加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深化进展教研活动，互相借鉴的好的经历，交流好的见解。3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。4、多参与，重积累。挂职期间_中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。5、多请教，促进步。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好第 3 页 共 15 页的做法，吸收其好的想法，促自己在各方

4、面工作等方面才能的进步。6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。四、挂职锻炼方式、自学与拜师相结合挂职期间，主动虚心向有管理经历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出实在可行的各类方案。、学习与理论相结合通过学习、体验、反思、感悟、理论、理论联络实际，不断进步自身的管理程度和专业程度。3、考察与观摩相结合通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经历。五、挂职自我要求1、严格遵守_中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。2、从礼仪着装、言谈举

5、止等方面严格要求自己，注意自身形象。第 4 页 共 15 页3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员获得联络，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理形式，不断给自己充电，进步管理艺术和管理程度。5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。校长指导学生校园管理方案范文 2为全面落实专家型校长工作室建立工作，实在开展好名校长工作室各项研学活动，结合工作室实际，特制定校长工作室20_-20_学年度工作方案。一、指导思想以科学开展观为统领，以建立学习共同体为目的，以校长的办学理论为主线，以校长的自主研修为根底，以学校开展

6、诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合才能。二、工作目的借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为平衡北镇教育开展做出奉献。三、工作重点及措施第 5 页 共 15 页1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案，明确今后自己专业开展的目的和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，

7、不断进步自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读 1-2 本教育专著，并撰写好 10000 字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于 2 篇工作感悟，交流心得体会。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深化到各自学校全方位展开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承当一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并鼓励全体成员做好科

8、研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。四、主要工作时间安排第 6 页 共 15 页1、20_年 7、8 月份：添置名校长工作室办公设施、设备；起草工作室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过；2、20_年 9 月份：讨论、研究工作室成员个人开展规划、学年研修方案、课题研究实验方案；讨论“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”；3、10、11 月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进展学习调研；4、12 月份：召开“学校文化与学校特色开展研讨会，工作室中期工作自评总结会；5、

9、20_年 3 月份：组织“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、20_年 4 月份各成员校开展各具特色的校园文化活动五、详细要求1、工作室成员要严密联络各自学校的实际展开研究，以自己的办学理论为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。2、工作室成员对工作室安排的工作要克制困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面第 7 页 共 15 页负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理；王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。3、工作室成

10、员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么创造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。校长指导学生校园管理方案范文 3一、指导思想以_为指导，务实创新，积极推进新课程改革，积极开展党员先进性教育活动，加快学校的教育改革和开展步伐，加强学校内部管理，结实树立平安意识，紧紧围绕教学目的，优化和谐的育人环境，塑造全新的教育形象。二、工作目的1、强素质，树形象，促开展，创省一级学校。2、抓课改，重实效，求创新，再创高考辉煌。3、创特色，树品牌，提品位，优化和谐校园。4、闯新路，讲标准，人为本，进步老师待遇。三、施行方案1、加强学校的管理体系。创立五三管理体系。即三评议学生评议老师、群众评议领导、

11、民主评议党员、三观树立正确的世界观、人生观、价值观、三义加强爱国、社会、集体教育、三育人处第 8 页 共 15 页处育人、时时育人、人人育人、三结合形成学校、社会、家庭三结合教育网络。完善侨中的各项设施，争取早日评上省一级学校。2、不断进步老师素质。鼓励老师积极参加各种学习进修，继续标准教研组、备课组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级老师的骨干作用，发挥名老师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展示课、汇报课、研究课的开课评课工作和师徒结对活动，要求每位老师都能纯熟运用现代化教学手段，使有限的设备发挥无限的能量。3、围绕高考目的，搞好教学管理工作。教学质量的不断进步是学校的立足之

12、本，这五年要更加重视高考的成绩，争取每年的升学率都能进步 15%。学校各部门要群策群力，严密合作。教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的根底上，重视备课质量，重视教材教法以及学情的研究，结合新课改，加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性，出成绩、出经历，真正对教学起到指导作用，真正使课堂成为进步教学质量的主阵地。4、加大绿化美化校园的力度。努力创设清净和谐的工作和学习环境。加强催促花木的除害和养护工作，不断优化校园环境。把创设美丽干净的校容校第 9 页 共 15 页貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染，为全校师生营造一个平

13、安、安静、和谐、安康的学习和工作环境。5、树品牌，发扬侨中的体育、艺术特色。抓好培养优秀篮球队员的有关工作，继续发扬惠州市体育传统工程篮球在我校的校的优势，响应广东省建立文化大省的号召，加大在全省范围内招收美术特长生，把我校创办成一所有影响力的“合格+特色”的品牌学校。6、坚持情感管理，逐年进步老师的待遇。把“五心三情”贯穿于日常管理工作中，即对老师真心呵护，诚心关心，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质鼓励富于情，精神鼓励满含情。逐年进步老师的待遇，坚持“以感情留人，以事业留人，以待遇留人”。校长指导学生校园管理方案范文 4一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行，判断

14、故障情况，上报市教育局装备办公室。2、制订本学期远程教育工作方案。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。(1)设备登记账;(2)接收记录(每天记录);第 10 页 共 15 页(3)使用记录(每天记录);(4)维修记录;(5)平安检查记录(每月记录);(6)远程教育资借阅记录(每周记录);(7)刻录打印记录。(8)制定远教资目录。3、根据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内容，要求任课老师做好“六个一”工作。(1)组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式，利用远程资(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资，讨论教学应用研究，写出观摩心得。(2)做一个课件

15、。每一名老师利用远程教育资结合本学科教学，至少做一个课件。网页、ppt、flash 等各种形式均可。(3)写一篇教学设计。每一名老师根据远程资在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。(4)进展一次说课展示，每一名老师在观摩、研讨的根底上，至少进展一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资应用的教学效果。第 11 页 共 15 页(5)做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课，学校组织老师观摩、研讨，总结经历教训，讨论农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经历、出典型。(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资开展一次教育教学活动。4、每天按时下载远程教育资，定时开机接收。每天

16、7 点50 要翻开机器接收，15 点关机。5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天 4 课时。7、中心校开展对老师的培训，每学期四次，有培训内容。8、对村小远程教育的管理：(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课老师“六个一”完成情况9、参加上级组织的各项培训。10、远程教育工作学期总结。二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作方案。第 12 页 共 15 页2、每天翻开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。3、学期初更新老师根本信息。4、学期初输入以下内容：(1)年级

17、工作方案(按年级)(2)教学进度录入(按年级，按学科)(3)教学活动方案(按周次，共 18 周)(4)教务工作方案(按周次，共 18 周)(5)教研组教研方案(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)(6)学校总课程表(7)老师任课表(8)年级课程表(9)教研组课程表(10)实时课程表5、参加上级组织的电子政务培训学习。6、学期末电子政务工作总结。7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作方案。第 13 页 共 15 页2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。3、检查各办公室的打印

18、机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。6、学期末进展信息技术教学工作总结。四、学校档案管理工作1、协助学校领导制定档案管理制度;2、整理 29 卷、30 卷、31 卷档案目录，核查 29 卷、30卷、31 卷内容。重点是 31 卷。3、做好 32 卷档案接收工作。制定 32 卷档案目录。4、学期初普查各办公室的电视机、dvd 机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。5、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。校长指导学生校园管理方案范

19、文 5能成为小学第二组骨干校长工作室的成员，这既是一份荣誉，更是一份责任。为此，我将按照小学第二组骨干校长工作室工作方案的要求，遵守工作室各项工作制度，落实工作室主第 14 页 共 15 页要工作任务，在工作室主持人成功小学校长李金萍的带着下，积极参与到骨干校长有针对性的培训进步工作中去，使自己的品德、理论修养、管理才能、教育教学才能、研究才能、技能程度等方面得到提升。特制订如下工作方案。一、借助平台求进步积极参加小学第二组骨干校长工作室组织的经典讲座、经历纵谈、理论探究等各种形式的培训和骨干校长讲坛交流活动。借助这个学习、交流、研讨、商讨的平台，通过亲身体验参与理论，到达自身整体素质进步的目

20、的。二、开展研修促开展通过参与校长观课议课、学校办学风格与特色的理论研究与理论活动，进展校长理论与理论的研修和探究，增强自身解决本校开展中所面临的瓶颈问题的意识和才能。每学期至少承当一项校级以上的研究课题，并以论文或校长论坛的形式呈现研修成果。三、遵守制度尽完善小学第二组骨干校长工作室工作方案中明确提到五项管理制度，作为其中的成员，我将认真遵守这些规章制度，力争使自己成为一名合格的骨干校长。按时参加骨干校长工作室每学期召开的方案会、阶段性工作情况汇报会和总结会及集中培训活动。第 15 页 共 15 页结合特殊教育专业开展需要，认真自修特教康复理论和技能，并根据研究方向确定符合自身专业才能提升的“探究特殊教育老师专业化开展途径研究”的主题，注重理论联络实际的反思，利用工作平台交流学习心得。真正落实与骨干校长工作室主持人签订的骨干校长工作室成员工作协议书，落实工作室主持人为我制定的详细进步方案，安排培训过程。积极参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。4.个人博客要及时更新，并开通评论、留言效劳，确保交流效果。注重培训轨迹材料，如工作室成员方案、总结、听评课记录、班团队会展示等材料的整理与按时上交。校长指导学生校园管理方案范文