某县党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告.doc

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1、第 1 页 共 8 页某县党的群众道路教育理论活动第一环节自查报告_县党的群众道路教育理论活动第一环节“回头看”自查报告根据省市委要求，我县自 5 月 9 日开场利用近一周时间，就党的群众道路教育理论活动第一环节开展情况，进展了一次“回头看”，现将自查情况汇报如下：一、主要做法一是转发冀群组发【20_】43号文件，并附_县群众道路教育理论活动第一环节明白纸，要求全县各级党组织及党员领导干部对照要求，认真开展自查。二是督导组互查。将全县十个督导组进展位置对调，根据_县教育理论活动督导评分一览表，将督导内容细化为 56 项内容，采取百分制计分方法，对各单位进展督导检查、量化计分，对排位靠后的 15

2、 个单位，由纪委书记分别进展约谈,并在大会上进展通报，提出整改要求。三是活动办抽查。自 5 月 9 日以来，县活动办抽调力量，随机抽查了 15 个乡局单位，梳理了相关问题，并将抽查结果予以通报。第 2 页 共 8 页二、活动开展现状就自查的情况来看，我县各级领导班子和领导干部，都按要求学习了必读书目，多渠道广泛听取了意见建议，坚持了边学边改、立行立改，做到了规定动作不走样，自选动作有创新。一学习教育方面为确保学习质量和效果，在明确学习内容，突出学习重点，保证学习时间的根底上，紧紧抓住“学有所悟，学有所获，学有所用”这个关键，不断创新学习形式和载体。以标准集中学习为重点，形成学习气氛。围绕理想信

3、念、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“五个专题”，制定学习方案和日程安排，从2 月 27 日开场至3 月 7日，组织县四大班子领导干部进展了为期 7 天的集中学习，要求每人撰写 5 篇心得体会。为确保学习篇目不丢、学时不减，建立了签到、请假、抽查等制度。针对集中学习期间个别领导因工作原因缺课现象，研究制定了补课方案，从3 月 24日开场至4 月 1 日，利用 6 个晚上的时间，对照必学科目和必看影片进展了补课。4 月 28 日晚上，组织县四大班子领导及各乡局单位一把手集中学习了新华社长篇通讯面向将来的赶考总书记指导河北省党的群众道路教育理论活动回访记。另外，坚持每周一晚上中心组集中学习雷

4、打不动。但凡在集中学习安排中没有学到的规定篇目，都要求通过自学在第 3 页 共 8 页笔记中表达。各乡局单位也都按要求组织了不少于 5 天的集中学习，保证了学习质量。以开展主题交流活动为引导，确保学习入脑入心。为进步学习质量，检验学习效果。县委常委班子分别以“如何结合元氏县实际，真抓实干，实现一扩三增、十大攻坚目的”、“对照焦裕禄找差距、聚焦四风找问题”等为主题，组织了 4次主题交流会。人大、政府、政协班子及各乡局单位也都按要求自选主题，深化进展交流讨论，进步了认识，形成了共识。3 月 26 日上午，组织召开了由县四大班子领导及各单位党政一把手共计 230 余人参加的教育理论活动主题报告会，田

5、永清将军以领导干部做人、做事、做官为题作了报告，使与会人员更加深化认识到“老老实实做人、勤勤恳恳做事、清清白白做官”的重要意义。以正反典型为镜子，用身边事教育身边人。学习中，注重用身边的人、身边的事来教育引导和警示。在正面典型学习方面，下发专门通知，在号召全县党员干部向刘占会、王印杰、郭书秀三个老典型学习的根底上，又挑选了在活动中涌现出的铁屯村、红旗村、民政局、任正国等 6 个先进典型，以简报形式刊发先进事迹，组织大家学习。4 月 3 日，配合市活动办组织了齐庆三事迹报告会。在反面典型警示方面，于3 月14 日召开了由各乡镇、县直各部门一把手参加的全县干部第 4 页 共 8 页警示教育大会，对

6、全县 8 起特点鲜明的违纪案件进展了通报，此做法受到上级肯定并刊发。以多元化培训为平台，深化学习效果。先后组织召开了“学习系列讲话青年干部培训班”、农村党支部书记、副科级以上干部、后进村“两委”干部培训班。同时，将书记上党课作为深化学习效果的有效载体，县委书记陈联记首先以“一把手如何在教育理论活动中发挥示范带头作用”为题，给全县四大班子领导和各乡局单位党政一把手上了一堂专题党课。其它县级领导干部也纷纷到联络点，向基层党员干部传达上级有关精神，围绕如何开展好活动讲认识、谈体会。各乡镇、县直各单位党组织书记也都按照要求，精选题目，认真备课、授课。截至目前，全县各级党组织书记上党课 390 多场次，

7、授课面达 8000 多人次。二征求意见方面在县四大班子意见建议征集上：我县坚持“面对面”与“背靠背”相结合，通过“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，通过会议征集、书面征集、谈心征集、调研征集、登门征集、网络征集等“十个渠道”，广泛征集社会各界各方面的意见建议。在俊钟部长提出要从 20 个方面找问题的要求后，县委及时召开会议进展了安排部署。此处，县四大班子所有成员还进展了“自画像”，自己查找“四风”方面存在的突出问题。针对征第 5 页 共 8 页求意见聚焦“四风”散的问题，县活动办对照市活动办 36 号简报要求，重新制发了_县四大班子聚焦“四风”问题征求意见表，分发各单

8、位一把手，重新征求了意见。截止目前，县四大班子共征求意见建议 1710 条15602 人次，其中，县四大班子意见建议 787 条，对县四大班子领导干部意见建议 923 条。县四大班子及班子成员均已制定了立行立改台账。县活动办安排专人对征求到的意见建议进展了整理归纳，归纳为 178 个方面，已整改 30 个，正在整改的 148 个。全县各活动单位也都参照县委做法，制定了各自的立行立改台帐。三重项工作进展情况县活动办制发了关于推动重点任务落实的通知，把全县活动施行方案中确定的“四个专项行动”，六件惠民实事及涉及开展的六个方面的重项任务进展分解，分类制定了方案。在正风肃纪、还利于民行动中，共查处违背

9、正风肃纪、还利于民案件 1 件，给予免职 1人，效能告诫 2 人，离岗培训 4 人。在蹲点效劳行动中，结合农村相貌改造提升行动，做到工作同步、时间同步，规定每月的第一个周四、周五为固定蹲点效劳日。4 月 3 日、4日，5 月 8 日、9 日，我县共组织了两次蹲点效劳活动，为确保对口单位单位全覆盖，我县除 208 个村以外，还确定了社区效劳点 1 个，学校效劳点 5 个，医院效劳点 5 个，企业效劳点21 个，下属单位效劳点 8 个。化解积案专项行动，在全县开第 6 页 共 8 页展化解信访积案“双月攻坚”活动。为保证结案率、息诉率，县委书记_带头对程云海等信访老户进展了约访，帮其出主意、想方法

10、解决问题。截至目前，共向各单位交办信访积案 125 件，结案 67 件，结案率 53.6%，其中息诉 43 件，息诉率 34.4%，该做法被市活动简报刊发。在后进村整治工作方面。根据上级要求，按照 10%的比例，确定了 21 个省、市备案的后进村。为确保后进村一个不漏，又按照 20%的比例再次挑选确定了 43 个县级备案的后进村，安排各级领导分包，选派工作组驻村，开展整治转化。工作中，要求各驻村工作组要在分包村显要位置公示包村干部及根本情况，召开三个座谈会村两委干部座谈会、党员代表座谈会、群众代表座谈会和村民代表大会，制定整改方案，力争 10 月底完成整改。为确保驻村工作组住得下、干得住，实在

11、履职尽责，县活动办抽调人员组成 2 个检查组，利用一周时间，对驻后进村工作组在岗工作情况进展了全面检查。截止目前，在驻后进村蹲点效劳工作组的帮助下，班子不健全的 1 个后进村已配齐班子，无村级活动场所的 2 个后进村已完成选址。为确保基层党组织和党员更好的参与教育理论活动，在全县基层党组织中，开展了“六个一”活动，并对活动情况进展了量化考核。为增强农村教育理论活动的针对性，开展了农村第 7 页 共 8 页党员干部“五访五问”和农村党员“学想查改”活动。目前，全县共发放“三字经”、应知应会、学习百问等通俗易懂宣传资料 18000 多份，基层党员人手一份，保证了活动效果。四一把手履职情况活动中注重

12、强化各级一把手责任，通过一把手的带动来推动活动的深化开展。县委书记_对活动高度重视，活动开展之初就提出了“提早安排、标准运作、结合实际、确保实效”的要求，2 月 15 日我县率先在全市召开了发动会。活动中，又先后组织召开了 4 次领导小组扩大会和 5 次全县干部大会，研究活动开展，提要求、定标准、明重点、求标准，屡次要求县级领导干部和各乡局单位一把手在活动中要实在负起第一责任人的责任，真正在活动中带好头、做典范。提出要做到“十二个带头”带头自学，带头书写读书笔记，带头参加集中学习，带头组织主题交流，带头上党课，带头撰写心得体会，带头蹲点调研，带头开展谈心谈话，带头征求意见，带头剖析问题，带头边

13、学边改、立行立改，带头帮助基层解决实际问题。并于 3 月 9 日至14 日带头到_村蹲点调研，为全县各级干部做出了表率。县委每个月听取一次乡镇党委和县直重点部门主要负责人当月推进活动的工作汇报；县委各督导组每月对各乡镇各部门和单位“一把手”工作情况进展一次回忆检查；在活动的每一第 8 页 共 8 页个环节，县委将适时对进展不理想的单位“一把手”进展约谈，进一步压实了“一把手”责任。三、存在问题主要表如今四个方面，一是活动进展还不平衡；二是还需要翻开三关进一步查找“四风”方面的突出问题；三是立行立改还需加大力度；四是档案资料还需进一步标准。四、下步整改措施一是进一步完善档案资料。要求各单位高度重视，安排专人，对照活动办标准档案的要求，抓紧时间完善活动档案。二是加大督导力度。继续施行“调位督导、量化计分”的督导方式，同时对被督导单位要有针对性的改良建议，但凡因督导不力致使活动走了过场的，要追究督导组长责任。三是抓好征求意见梳理汇总。要求各基层单位对征求到的意见建议，做好分类汇总。对聚焦“四风”不够的，安排重新征求意见。四是进一步落实好立行立改。近期内彻底排查“既知未改”的问题，并集中加以解决，对立行立持观望态度或是改动作缓慢的单位负责人施行问责。