班主任教育工作年度总结2022五篇.doc
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1、班主任教育工作年度总结2022五篇要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如掌握不好方法,会做很多重复性工作。那班主任教育工作年度总结怎么写呢?下面是WTT整理的一些关于班主任教育工作年度总结的文章,欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。班主任教育工作年度总结1上半年我担任初二_班班主任工作,作为班主任,应本着教书育人、热爱学生的原那么,按照德智体全面开展的原那么,对班级进展教育和管理工作,初二是学生学习和思想成长的一个过渡期,学生思想动态较大,成绩分化已经根本形成,为了使每一个学生都能全面安康的开展,上半年我做了以下工作:一、思想教育在先初二的学生思想还不成熟,哥们
2、义气、从众心理强,自我约束才能弱,所以,我利用班会和课余时间,针对学生的思想动态进展思想教育,教育他们热爱祖国,发奋向上,团结集体。上半年班会形势大多采用的是主题班会的形式,有学生自己确定主题,自己组织班会并带动学生踊跃发言,而作为班主任的我只是作为一名听众。在班会期间,我本着只听不说的原那么观看到班会完毕,这样,学生大多数能敞开心扉表达自己的观点,在班会的最后,我会对本次班会组织者与参与者进展评价,并提出更高要求。最后,就本次班会中的观点进展归纳,并对错误观点以及学生没有认清的地方有的放矢的讲解。除班会时间外,我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题。二、班委班风建立始终如一对于班委
3、的选举,我采用的是竞聘上岗,先自我推荐,然后由老师和学生共同选举,一套好的班干部团队对班级班风建立有着至关重要的作用,所以选举之后,我会对班干部进展培训和教育,并在班级中树立班干部的形象,是班干部获得学生的信任和拥护,这样形成一套有战斗力的团队,一个和谐的班级气氛。为强化班风建立,本班实行每周量化积分评比制度。首先,将班级分成平衡的十三个小组,每小组设立正、副组长各一名,对本组进展管理,根据上课、作业、纪律、卫生等方面进展加减分,周五进展赏罚,针对本周学生在校表现情况及时与家长联络,使学生时刻养成好的学习、生活习惯。此外,为形成学生可以自我管理的场面,我班每日设立一名值日班长,对当日进展管理和
4、记录,既锻炼了学生的管理才能,也使得学生可以到达互管的目的。通过以上措施的施行,是班级到达较好的状态和环境,为学习打下坚实根底。三、学习是永远不变的主题初二是初中生涯的过渡,要么跌倒、要么快跑,如何让学生自觉、主动地学习?思想教育是根本,只有内在的改变才能让学生彻底变化;典范的力量也是不可取代的,火车跑的快,要靠车头带,班级尖子生的培养常抓不懈。我班尖子生的带动对班级中间生和后进生起到很大的推动作用;学生还没有形成固定的世界观、价值观,对孩子的夸奖和鼓励也是必不可少的,适当的赞美会在这个特殊时期起到更为强劲的效果。学生的主要任务是学习,我时常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪
5、律,指导学生制定好合适自己的学习方法,进步学习的自觉性,养成良好的学习习惯,进步学习成绩,为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好根底。四、关爱学生、全面开展在学生紧张的学习中,添加适当的催化剂,会使学生的头脑更灵敏,更能感受到学习的乐趣。上半年课外活动较多,到_看樱花、图片展、拔河比赛、篮球联赛、赚钱体验、红歌比赛等,这些活动的开展无不让我历历在目,活动中,我班的每一个学生都努力扮演好自己的角色,带给我们的不止是激情,更多的是感动,是无形的但能量宏大的团结,在活动中形成团结的习惯,感受班级的温馨,使班集体形成一股宏大的凝聚力。相信这是孩子们在上半年收获知识以外的的财富。在班级的管理工作中,我也
6、在一步步成长,当然也有一些地方需要改良,今后我会汲取经历,将班级管理的更加出色。班主任教育工作年度总结2上学期本人担任班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:一、深化理解学生,搞活课堂教学本学期的班主任工作,为了能很快地理解学生,我深化班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课老师及家长,理解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师,利用学科的特点,在教书的同时,浸透思想教育,学生做人,养成良好的习惯。二、学习
7、优秀班主任工作经历,抓好班级管理要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经历,积极进展理论,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,通过冲组建了新的班干部集体,确立了值日班长轮流顺序,利用主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。三、言传身教,培养学生主人翁意识如今的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指让学生把地上的纸捡起
8、来,放入纸篓。增强学生的劳动意识,通过卫生委员责任制,加强催促值日生的值日工作,保持教室的清洁。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的开展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一局部男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习方案,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式进步他们的学习成绩。五、注重对班主任工作的研究经常向有经历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了_两本书,工作中不断向有经历的班主任请教,
9、总结班主任工作经历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念,努力进步自己的业务程度国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的开展。只有过硬的业务才能,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,理解国内外最新的教育动态,努力进步自己的业务程度,为班级管理创造更有利的条件。班主任教育工作年度总结3时间过得真快,一转眼这学期又即将完毕,结合
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