第一学期信息技术教研组活动总结模板.doc
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1、第 1 页 共 3 页第一学期信息技术教研组活动总结模板本学期,我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组老师发扬团结协作的精神,使教研工作保质保量,收到很好的效果。一、认真开展专题研究,积极作课,以“我的理论反思再理论再反思”为主线,进步教学质量11 月 10 日上午,老师在二年级做了一节题为设计和编辑课程表的研究课。此课根据学生实际,备课精心,问题设计合理,并充分展示了“任务驱动”教学形式的特点,让学生在自主探究中进展学习,最终在分组合作中很好地完成了教学任务。在课后的研讨中,大家以本节研究课为出发点,对“任务驱动”教学形式在微机课中的有效应用进展了讨论与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面
2、有了新的领悟。二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下,进展学科整合的探究12 月 10 日下午,老师在一年级进展了一节“综合理论与信息技术整合”理论的活动。由于课前老师与综合理论学科老师屡次沟通讨论,活动中充分发挥出本络资的优势,圆满完成第 2 页 共 3 页教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中,我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进展施行有了更明确的认识。三、以质量抽测为样本,寻找自身差距有缺乏,认真进展“两个标准”的研讨12 月 13 日下午,由多位老师牵头,在三年级进展了信息技术抽测质量分析p和“两个标准”的研讨。活动中,本组老师基于抽测质量分析p,查找自身在教学中对于课程的
3、把握方面的欠缺,对于进步教学质量有了较为明晰的认识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。四、认真组织学生进展论坛交流与展示,为我镇网站安康、高效开展搭建有力平台12 月 29 日下午,我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题,只有局部参加了此次活动,我校独占第一。活动中,同学们在信息技术老师的指导下,争相进入自己的论坛,切身处地的、真正的成为了这里的主人。为了在校园内创立气氛,使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛,老师为了这一活动的顺利开展,做了很多准备工作。第 3 页 共 3 页此次活动,不但给学生们与自己的同龄人能有交流的时机搭建了平台,促使他们在交流中体味到快乐,也锻炼了操作技能,更重要的是,为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
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