防火主题班会教案消防安全防火主题班会安全教育主题班会教案.doc

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1、第 1 页 共 10 页防火主题班会教案消防平安防火主题班会_平安教育主题班会教案教案一教学目的：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2、理解学校的防火重点区域，学习学校的防火考前须知。3、理解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的考前须知。4、学习到公众聚集场所时应注意的消防平安事项及发生火灾时的逃生方法。5、培养学生自我生存才能使学生平安.安康地成长。教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火第 2 页 共 10 页三、防火的根本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消

2、除着火4、防止火势蔓延四、灭火的根本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;第 3 页 共 10 页6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉平安销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手

3、按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要进步警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能分开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原那么:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火第 4 页 共 10 页4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌教案二一班会目的：1使学生知道一些简单的平安常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。二活动地点：教室三教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。四班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表

4、演后讨论：1发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队获得联络？(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么求救？3、学习防触电知识的情景表演：第 5 页 共 10 页1第二组代表表演：2大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么求救？五稳固总结1、火警、急救中心各是什么？着火打 119，急救中心120。2 遇到火情，危险情况

5、时，要保持镇静，迅速采取有效措施。考前须知：防火：不要在易燃物品棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等附近玩火、放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。第 6 页 共 10 页生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的才能。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和才能，在紧急时刻我们能用自己的经历和知识去保护自己和别人的生命。教案三活动主题：消防平

6、安主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能平安逃生。活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片PPT 展示20_年 7 月 14 日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成 175 名师生伤亡。其中绝大局部是女生，数名老师也在火灾中死亡。另外还有 100 人受伤。20_-03-14 日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达 1000 平方米，消防部门出动 10 余辆消防车

7、150 人扑救，大火经过 7 个多小时被朴灭。第 7 页 共 10 页上海“1115”特别重大火灾事故遇难人数上升到 58人，其中男性 22 人，女性 36 人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员 56 人。目前，遇难者与家属的 DNA 比认工作正在进展中。主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、学会防火：平安使用火、电，进步防范意识。1.学校防火：1严

8、禁学生携带烟花爆竹入校。2不要乱烧废物。3实验用的易燃物品要妥善使用。4经常检查电器。5设置消防器材，不破坏消防器材。6宿舍的平安防火。2.公共场所防火第 8 页 共 10 页学生要做到：1不携带烟花爆竹到公共场所。2不准玩与火有关的游戏。3不准学生在山林野炊。三、学会逃生主持人：我们同学平时搜集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。1.小组讨论交流。2.集体交流：1在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。2可以用手帕捂住鼻子3楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑。4发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。5无奈之时，可以用窗帘互相捆绑，从窗口逃生。6发

9、生火灾时应该先拨打 119 报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放火场逃生视频。第 9 页 共 10 页四、学会灭火支持人：灭火的根本方法有哪些？1.小组讨论交流。2.集体交流：冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停顿。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反响历程中，使燃烧

10、过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反响停顿。如干粉灭火剂灭气体火灾。主持人：灭火器怎么使用呢？1.小组讨论交流。2.集体交流：1泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地第 10 页 共 10 页取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。2干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在间隔 2 米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。五、逃生体验，增强意识。主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。1.选几名学生在班长带着下做好准备活动。2.放置火灾道具。3.查看逃生道路。4.在老师带着下分组疏散逃生。六、小结，评价。谈谈收获与体验。