厦门大学人力资源管理培训讲义31619.docx
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1、第一章:人力资源管理概述第一节:人力资源管理的含义一、人力资资源的基基本概念念(一) 各类资源的的概念1、自然资资源:用用于生产产活动的的一切未未经加工工的自然然物质。如如土地、森森林、矿矿藏等。2、资本资资源:用用于生产产活动的的一切经经过加工工过的自自然物质质。如资资金、机机器、厂厂房、设设备等。3、信息资资源:指指对生产产活动及及其与之之相关的的其他活活动的事事物描述述的符号号集合。前前两种资资源具有有明显的的独占性性;而信信息资源源则具有有共享性性。4、人力资资源:理理解和阐阐释存在在差异。(二)对人人力资源源概念的的不同理理解广义上说,人人力资源源是指智智力正常常的人。狭狭义上看看,
2、存在在若干定定义:1、人力资资源是指指能够推推动国民民经济的的社会发发展的、具具有智力力劳动和和体力劳劳动能力力的人们们的总和和,它包包括数量量和质量量两个方方面。2、人力资资源是指指具有智智力劳动动或体力力劳动能能力的人人们的总总和。3、人力资资源是指指具有为为社会创创造物质质财富和和精神财财富、为为社会提提供劳动动和服务务的人。4、人力资资源是指指劳动力力资源,即即一个国国家或地地区有劳劳动能力力的人口口总和。 我们的理解解:抽象象地说,人人力资源源就是指指一定范范围内人人口总体体中所蕴蕴涵的劳劳动能力力的总和和。具体体说来,人人力资源源是指一一定范围围内具有有劳动能能力的人人口总量量。它
3、是是生产活活动中最最活跃的的因素,被被经济学学家称为为第一资资源。(三)人力力资源的的构成与与特征1、人力资资源的构构成根据我们的的理解,人人力资源源由8部部分人口口组成(见见图表111所示)。0 116 男男60女女55少年人口 劳动适适龄人口口 老老年人口口未成年就业人口病残人口老年就业人口 就学人口现役军人家务劳动人口其他人口求业人口口适龄就业业人口图表111:人力力资源的的构成(1)处于于劳动年年龄之内内的社会会劳动人人口,即即“适龄就就业人口口”;(2)尚未未达到劳劳动年龄龄实际已已从事社社会劳动动的人口口,即“未成年年就业人人口”;(3)已经经超过法法定劳动动年龄,实实际仍在在从事
4、社社会劳动动的人口口,即“老年就就业人口口”;以上几部分分相加为为人力资资源主体体,亦称称“就业人人口”。(4)处于于法定劳劳动年龄龄以内,有有能力有有愿望参参加社会会劳动,但但是实际际上并未未参加社社会劳动动的人口口,亦称称“求业人人口”;(5)处于于法定劳劳动年龄龄以内的的就学人人口;(6)处于于法定劳劳动年龄龄之内的的现役军军人;(7)处于于法定劳劳动年龄龄以内的的家务劳劳动人口口;(8)处于于法定劳劳动年龄龄以内的的其他人人口。上述四部分分人口,由由于未构构成现实实社会的的劳动力力供给,故故可称之之为“潜在人人力资源源”。2、人力资资源的特特征(1)生成成过程的的时代性性;(2)存在在
5、过程的的能动性性;(3)使用用过程的的时效性性;(4)开发发过程的的持续性性。(四)人口口资源、劳劳动力资资源、人人力资源源、人才才资源的的关系1、人口资资源:一一定范围围内的人人口总和和。人口口资源重重在数量量。2、人力资资源:一一定范围围内具有有劳动能能力的人人口总量量。3、劳动力力资源:一定范范围内符符合法定定规定年年限的有有劳动能能力的人人口的总总和。4、人才资资源:一一个国家家或地区区具有较较强的管管理能力力、研究究能力、创创造能力力和专门门技术能能力的人人们的总总称。人人才资源源重在质质量。人口资源、劳劳动力资资源、人人力资源源和人才才资源的的关系如如图表112所示: 人 口口 人
6、 劳 力 动力力 人才才资源 资 资 资资源 源 源 人才才资源 劳劳动力资资源 人力资资源 人口资资源图表122:人口口资源、劳劳动力资资源、人人力资源源和人才才资源的的关系(五)发展展中国家家、较发发达国家家和发达达国家的的人口、人人力资源源、劳动动力和人人才资源源模式(见见图表113所示) 角角度990o 人才才资源 劳动动力资源源 人力力资源 人人口资源源(1)发展展中国家家人口、人人力、劳劳动力、人人才资源源开发模模式60o角角度990o 角度度60o 人人才资源源 人才资资源 劳劳动力资资源 劳劳动力资资源 人力资资源 人力力资源 人口资资源 人口口资源(2)较发发达国家家人口、人
7、人力、 (33)发达达国家人人口、人人力、劳动力、人人才资源源开发模模式 劳动力力、人才才资源开开发模式式图表133:不同同类型国国家的人人口、人人力、劳劳动力、人人才资源源开发模模式特性性(六)我国国人口资资源、人人力资源源、劳动动力资源源与人才才资源开开发特性性(见图图表14所示)人才资源劳动力资源源人力资源人口资源图表144:我国国人口、人人力、劳劳动力、人人才资源源开发模模式二、人力资资源管理理的概念念(一)管理理的概念念1、管理就就是如何何通过他他人把事事情做好好。2、管理是是指同别别人一起起,或通通过别人人使活动动完成得得更有效效的过程程。这里里的过程程是管理理者发挥挥的职能能或从
8、事事的主要要活动,这这些职能能包括计计划、组组织、领领导和控控制等。(二)人力力资源管管理的概概念所谓人力资资源管理理就是在在一定环环境条件件下,通通过计划划、组织织、协调调与激励励等职能能,对组组织中人人与人、人人和事、事事与事之之间的关关系进行行调谐,以以充分挖挖掘人的的潜能,激激发人的的创造力力,从而而实现个个人愿望望与组织织目标的的一系列列活动过过程。1、人与事事的匹配配。做到到事得其其人,人人尽其才才,提倡倡德才并并举。2、人与人人的协调调。达到到互补凝凝聚,共共赴事功功,强调调团队精精神。3、工作与与工作的的联系。使使得权责责有序,灵灵柔高效效,发挥挥整体优优势。4、人的需需求与工
9、工作报酬酬的一致致。实现现酬适其其需,人人尽其力力,讲求求最大奉奉献。三、人力资资源管理理的内容容 (一)偏重重于计划划与组织织职能的的内容1、人力资资源规划划2、工作分分析(二)偏重重于组织织与协调调职能的的内容1、员工招招聘2、员工选选拔与录录用3、员工配配置与调调动(三)偏重重于协调调与激励励职能的的内容1、培训与与开发2、职业生生涯规划划(四)偏重重于组织织、协调调与激励励职能的的内容1、 绩效考评2、 报酬制度构构造3、 健康与福利利4、 劳动关系与与员工权权益5、四、人力资资源管理理的特点点(一)学科科范围的的综合性性、交叉叉性、边边缘性。(二)学科科理论的的政策性性、文化化性、科
10、科学性。(三)学科科内容的的实践性性、操作作性、权权变性。第二节:人人力资源源管理的的产生与与发展一、人力资资源管理理思想的的成长(一)传统统管理阶阶段(220世纪纪初年左左右以前前)老板=工人人(二)科学学管理阶阶段(220世纪纪初20世世纪300年代中中期)“经济人”假设(三)人际际行为关关系阶段段(200世纪330年代代中期20世世纪500年代)“社会人”假设(四)管理理科学阶阶段(220世纪纪50年年代20世世纪700年代)“理性人”假设(五)现代代管理阶阶段(220世纪纪70年年代以来来)“复杂人”假设二、管理人人性观的的演进及及其基本本规律美国学者斯斯科特(RRSccottt)对现
11、现代管理理思潮的的演进作作了如下下(图表表15所示 )的概概括。 环 境境 观 封封 闭 性 开 放放 性 第一阶段20世纪30年代中期以前古典管理学派科学管理学派第三阶段20世纪50年代至70年代左右管理科学阶段数理模型阶段第二阶段20世纪30年代中期至50年代左右人际关系学派行为科学学派第四阶段20世纪70年代左右以来现代综合管理学派 理理 性性 人人 人性观 社社 会会 人人 图表155:管理理发展四四阶段模模型三、人力资资源管理理功能的的演变(一)档案案管理阶阶段(220世纪纪60年年代中期期以前)(二)政府府职责阶阶段(220世纪纪60年年代80年年代初)(三)组织织的职责责阶段(2
12、20世纪纪80年年代初今天天)四、现代人人力资源源管理与与传统劳劳动人事事管理的的区别(一)管理理观念的的区别(二)管理理模式的的区别(三)管理理重心的的区别(四)管理理地位的的区别 (五)其他他区别第三节:人人力资源源管理的的未来一、人力资资源管理理未来的的几个领领域(一)战略略人力资资源管理理研究1、环境的的作用2、战略的的测量3、环境的的动态性性4、组织的的柔性5、人力资资源管理理与组织织战略的的关系6、不同人人力资源源管理系系统对组组织绩效效的影响响7、对人力力资源管管理工作作的评价价8、人力资资源管理理的绩效效(二)国际际人力资资源管理理研究1、国际人人力资源源管理的的综合模模式2、
13、跨文化化国际人人力资源源管理模模型3、如何评评价国际际人力资资源管理理对跨国国公司全全球化、业业绩和财财务上竞竞争性的的附加价价值,并并发展用用于这种种评价的的模型4、信息技技术对国国际人力力资源管管理的影影响(三)政治治化人力力资源管管理研究究1、人员匹匹配2、业绩评评价过程程:员工工及其工工作相关关行为和和业绩的的本质联联系与维维度3、职业成成功二、几个关关键问题题(一)责任任与人力力资源管管理(二)多样样性与人人力资源源管理(三)公平平与人力力资源管管理(四)人力力资源管管理中的的象征性性与声誉誉(五)人力力资源管管理理论论与实践践的结合合三、21世世纪企业业面临的的新挑战战(一)全球球
14、化彻底底改变了了竞争范范围(二)电子子通讯、计计算机、国国际互联联网和其其他互动动技术使使世界变变得更小小,将人人们的距距离拉近近,技术术的发展展将不断断地重新新定义工工作时间间和工作作机会(三)企业业适时需需要重新新定义四、21世世纪企业业人力资资源管理理角色的的重新定定位(一)四种种角色(见见图表116所示)图表166:人力力资源的的四种角角色角色/区分分有效产出/结果形象化比喻喻行为战略性人力力资源实施战略战略伙伴把人力资源源和经营营战略结结合起来来管理组织的的机制结构建立有效机机制结构构职能专家组织流程的的再造:“共享的的服务项项目”管理员工的的贡献程度提高员工的的能力和参与度员工的支
15、持持者倾听并对员员工的意意见做出出反应:“为员工工提供所所需的资资源”管理转型和和变化创建一个崭崭新的组织变革的倡导导管理转型和和变化:“保证应应变的能能力”资料来源:美沃尔里里奇:人人力资源源管理。(二)人力力资源管管理从业业者的四四种技能能(见图图表17所示)1、掌握业业务 22、掌握握人力资资源3、个人信信誉4、掌握变变革 1、掌掌握业务务 业务务敏锐 顾客客导向 外部部导向 (战战略伙伴伴) 33、个人人信誉 建立人人际关系系 保持持价值 信任任鼓励 44、掌握握变革 2、掌掌握人力力资源 (员工工的支持持者) 革命 创新 绩效考考评、奖奖励系统统 人际能能力影响响 沟通通、组织织设计
16、 问问题解决决能力 (职能能专家) (变变革推动动者)图表177:沃尔尔里奇的的人力资资源能力力三角模模型第四节:人人力资源源管理原原理一、系统优优化原理理(参见见教材)二、能级对对应原理理(参见见教材)三、系统动动力原理理(参见见教材)四、弹性冗冗余原理理(参见见教材)五、互补增增值原理理(参见见教材)六、利益相相容原理理(参见见教材)思 考 题题1、什么是是人力资资源?它它与人口口资源、劳劳动力资资源、人人才资源源之间的的联系与与区别何何在?2、什么是是人力资资源管理理?人力力资源管管理的内内容有那那些?3、简述人人力资源源管理思思想的发发展脉络络与规律律。4、传统人人事管理理与现代代人力
17、资资源管理理都有哪哪些区别别?5、结合你你的体会会,谈谈谈人力资资源管理理理论与与实践的的未来。6、试析人人力资源源管理的的基本原原理。第二章:人人力资源源规划第一节:人人力资源源规划的的内涵一、人力资资源规划划的概念念人力资源规规划的概概念一般般可以做做这样的的理解:根据一一个组织织的中长长期发展展战略目目标,通通过对这这一组织织人力资资源的现现状分析析与需求求预测,针针对该组组织人力力资源需需求的具具体内容容、实施施步骤与与相应政政策措施施及经费费预算所所制定的的一项全全面的、长长远的、战战略性筹筹谋及其其具体业业务安排排。1、组织的的发展战战略目标标是根据据之一;2、人力资资源现状状分析
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