环境工程大实验12715.docx

《环境工程大实验12715.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境工程大实验12715.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、08 环 境 工 程 环 境 监 测 大 实 验环 境 监监 测 大大 实 验验学 院 生命命科学学院院 专 业 环境工程程 班 级 088级（1）班 学 号083122400114学生姓名戴戴 星 妹妹指导老师蒋蒋胜韬 白书立 同组人王银银凤陈超超超储柳丹陈武武洁实验日期 20111-9-520111-9-116目录一、实验目目的3二、实验内内容3三、综合实实验的基本本要求3四、具体内内容3五、实验要要求3六、实验成成绩评定44七、具体安安排4（一）废水水悬浮固体体、色度和和浊度的测测定7（二）水体体中氨氮的的测定8（三）化学学需氧量的的测定（CCODcrr）10（四）水中中总磷的测测定11

2、（五）环境境噪声的监监测13（六）大气气中二氧化化硫的测定定15（七）大气气中悬浮颗颗粒物的测测定17（八）大气气中二氧化化氮的测定定（盐酸萘萘乙二胺分分光光度法法）19七、环境影影响评价221八、总结227环境监测综综合实验一、实验目目的通过环境监监测综合实实验的教学学，提高学学生的操作作技能、综综合实践能能力、解决决实际环境境问题的能能力，使学学生毕业后后能尽快独独立承担环环境监测任任务，更好好地服务于于环境保护护和环境科科学，环境境监测综合合实验的内内容就应该该具有涵盖盖水、气、固固、生物、噪噪声等内容容的综合性性特点。除除此之外，环环境监测综综合实验的的内容还应应结合本地地区的实际际环

3、境情况况和工业结结构特点，使使其具有代代表性和实实用性。这这样的实验验与学生的的生活环境境密切相关关，不仅能能大大地调调动学生的的积极性和和主动性，最最大限度地地开发学生生的潜能，还还能为本地地区解决一一些实际问问题，可谓谓一举两得得。二、实验内内容基于上述设设置综合实实验的理念念以及台州州市的具体体情况确定定环境监测测综合实验验的内容为为：台州学院校校园环境质质量监测及及评价三、综合实实验的基本本要求1.、掌握握环境监测测布点原则则和测量断断面的选择择 2、掌握环环境监测中中常规监测测项目的监监测方法和和技术 3、掌握环环境监测过过程中的质质量保证 4、具有一一般的环境境监测项目目监测方案案

4、设计能力力 5、对校园园内环境进进行现状环环境质量评评价四、具体内内容（一）现场场测定项目目pH， DDO，电导导率，温度度，风速，噪噪声以及样样品的处理理和保存。（二）实验验室测定项项目1）、水中中氨氮含量量的测定2）、水中中总磷含量量的测定3）、水样样COD的的测定4）、水中中浊度、SSS含量的的测定5）、大气气SO2、NOxx、悬浮颗颗粒物含量量的测定五、实验要要求 11.、以实实验模块为为基础，熟熟练掌握各各常规监测测项目的采采样、现场场测试、实实验室分析析、数据处理等等基本技能能，掌握环环境监测的的工作程序序。2、了解常常规监测仪仪器的基本本构造、基基本原理及及基本维护护方法，能能独

5、立正确确使用监测测工作中常用的的仪器设备备。3、实验过过程中，要要勤于观察察和思考，掌掌握监测技技术的细节节和要领。每每天写好实实验记录，对监测数据据详细记录录并加以整整理，并根根据监测数数据对环境境质量进行行现状评价价。4、同学间间要团结协协作，相互互关心，共共同提高。学学会协调人人际关系，有有利工作顺顺利开展。六、实验成成绩评定1、大实验验成绩由指指导老师根根据学生在在实验过程程中的整体体表现和实实验报告等等情况综合合评定。2、最终成成绩分为优优秀、良好好、合格和和不合格四四个档次。3、实验其其间严格考考勤，凡实实验时间少少于总时间间的2/33，成绩为为不合格。七、具体安安排1、现场测测定

6、项目水样的采集集地点：校园园内静溪（分分三个采样样断面）采样量：不不少于8000ml（供供本周所以以实验使用用，注意水水样的保存存）仪器：直立立式采水器器或有机玻玻璃采水器器，DO仪仪、pH计计、温度计计、电导率率仪、pHH试纸，标标签等。做做好记录，填填好表格。分组：每班班分5组，每每组56人，推推选组长一一名。水样保存技技术测定项目容器材质保存方法最长保存时时间备注温度P G现场测定pH值P G低于水体温温度（25冷藏）6h最好现场测测定电导率P G25冷冷藏24h最好现场测测定溶解氧G4-8h现场测定水样充满容容器，避免免接触空气气总磷P G加 H2SSO4酸化化至pH2, 225冷藏数

7、月CODP G加 H2SSO4酸化化至pH1，表表明该水质质参数超过过了规定的的水质标准准，已经不不能满足使使用要求。1.3.11物理性指指标分析（1）pHH由于pH是是特殊水质质因子，根根据标准型型指数单元元来进行评评价。pH的标准准指数单元元pHj77.0时：SpH,j=(77.0ppHj）/（77.0ppHsd）pHj77.0时：SpH,j= (pHj7.00)/(ppHsu7.0)式中：SppHjpH的标标准指数； pHjpH实实测值； ppHsd评评价标准中中pH的下下限值6； pHsuu评价价标准中ppH的上限限值9本次实验监监测所测得得的pH为为6.199，其标准准指数为：SpH

8、,jj=(7.0pHHj）/（77.0ppHsd）=（7.0-6.19）/(7-6)=0.811通过计算可可得pH的的标准指数数远远小于于1,因此此，我们监监测的静溪溪pH=66.19达达标，且在在正常范围围内。（2）悬浮浮物悬浮物3667.755mg/LL根据污水综综合排放标标准，二级级标准为2200 mmg/L。所所以悬浮物物质量超标标，究其原原因，静溪溪受到的人人为干扰较较大，特别别是有许多多人经常到到河中钓鱼鱼，往水里里扔石头，这这些都严重重影响静溪溪的水质。（3）色度度色度测定结结果为25从色度达标标情况看，生生活污水排排放达到一一级标准。从从现场调查查情况看，水水体中含有有一些富有

9、有生物和水水藻，并荣荣有部分腐腐殖质，有有机物和无无机物，因因而河水泛泛绿。（4）浊度度浊度监测结结果为166.3由结果可知知，静溪水水质浊度较较低，水的的浊度不仅仅与悬浮物物的含量有有关，而且且还与水中中杂质成分分的颗粒大大小，形状状和颗粒表表面对光的的散射特性性有密切关关系。浊度度越低，说说明水样中中所含的杂杂志以及悬悬浮物越少少。1.3.22化学性指指标分析（1）DOO：由于DOO是特殊的的水质因子子，因此我我们采用和和pH类似似的标准指指数单元。DOjDOs时：SDOj=DOfDOj/（DOfDOs）DOjDOs时： SDOj=109DOj/DOs式中SDOjDO的标准指数； DOf某

10、水温、气压条件下的饱和溶解氧浓度（mg/L），计算公式常采用：DOf=468/（31.6+T），T为水温（）； DOj溶解氧实测值（mg/L）； DOS溶解氧的评价标准限值（mg/L）。我们实验测测得第二桥桥头的溶解解氧为3.6 mgg/L，TT =277.4，DOff=4688/（311.6+TT）=7.93，五类类水体标准准限值为22，因此标标准单元指指数为SDDOj=DOfDOj/（DOOfDOOs）=7.933-3.6/(7.993-2)=0.7731，污污染实验结果为为0.06638mgg/l，因因此其质量量指数法IIi=Cii/C0=0.0031911.符合要要求。（4） 总磷根据

11、地表表水环境质质量标准（GGB 3883822002），类水域标标准限值为为0.4 mg/mm3。我们监测结结果为0.48677ug/mml，其质质量指数大大于1，因因此其值不不在达标值值范围内。原因为河流上流处居民生活污水的排放。由以上氨氮氮和总磷的的计算结果果，由于河河道水为流流动水，具具有缓冲稀稀释作用，故故而未引起起水体富营营养化。1.4 结结论由以上水质质分析结果果可知，我我校静溪水水质监测指指标，除个个别指标外外，其余均均满足相关关标准要求求，说明其其水环境质质量良好。八、总结为期两周的的环境监测测大实验，在在两个指导导老师的细细心教导，监监督下，以以及我们小小组团结努努力，分工工

12、明确，互互相督促，互互帮互助的的情况下，我我们完成了了这个大实实验。虽然然实验的内内容是以前前做过的监监测项目，但但不同于往往常的是，这这次大实验验把以前有有关于环境境工程的专专业实验来来了一个总总的集合，关关于大气，水水，噪声中中的常规监监测项目都都集中在了了一起，使使我们能够够更加地对对环境监测测实验有了了一个很好好的理解和和复习。从从一开始我我们必须亲亲自采样，配配试剂，确确定实验方方案，查资资料，进行行实验操作作，解决实实验过程中中的问题，整整理数据，以以及数据不不理想必须须再重新进进行实验，到到最后实验验报告的整整理，总结结，在过程程中大家的的讨论，积积极性一直直很高，通通过这次大大

13、实验使我我们团队更更加的努力力，每个人人都付出了了心血和汗汗水，每个个人的工作作任务都得得到了认可可，深刻地地理解到实实践的重要要性以及团团队精神的的重要性。作为环境工工程专业的的一名学生生，会利用用我们所学学的理论知知识来应用用于实践，对环境中中的水，气气，声进行行常规监测测可以说是是对我们最起起码的要求求，经过这两周，我初步的的学会在外外采集样品品的步骤，方方法和注意意事项。相相对以前来来说，我也也更好的掌掌握了水中中个重要指指标的测定定方法，通通过进一步步实验操作作，熟悉了了每个实验验的环节和和计算方法法，熟悉一一些仪器的的操作，提提高了自己己的实践能能力，这对对于我们以以后走上工工作岗

14、位奠奠定的一定定的基础，同同时，在实实验过程中中，组员之间的互相相帮助，互互相协作，互互相学习为为实验的成成功提供了了一定的积积极作用，从而我们知道了团队精神的重要性，当然，我们遇到有不一致的想法时，也要相互理解，相互包容。此外，大家都体会到细心的重要性，因为实验要用到像浓硫酸、四氯汞钾等高危试剂，所以我们比以前更加小心和谨慎。“千里之行行，始于足足下”，这这是一个短短暂而又充充实的实习习，我认为为对我走向向社会起到到了一个桥桥梁的作用用，过渡的的作用，是是人生的一一段重要的的经历，也也是一个重重要步骤，对对将来走上上工作岗位位也有着很很大帮助。向向他人虚心心求教，遵遵守组织纪纪律和单位位规章

15、制度度，与人文文明交往等等一些做人人处世的基基本原则都都要在实际际生活中认认真的贯彻彻，好的习习惯也要在在实际生活活中不断培培养。这一一段时间所所学到的经经验和知识识大多来自自老师和同同学们的教教导，这是是我一生中中的一笔宝宝贵财富。同同时这次实实习让我意意识到环境境监测的重重要性，如如今，经济济的增长势势必对环境境造成了一一定的压力力，工业废废水、生活活污水等污污染着我们们的河道，湖湖泊。因此此对城市水水源的监测测工作也势势必成了一一个重要环环节。通过过监测对水水样各指标标加以分析析实验，为为水处理工工艺提供了了不可或缺缺的资料。总的来说，通通过这次实实习，我们们不仅巩固固了自己的的理论知识识，而且极极大的锻炼炼了我们的的实践操作作能力。实实习中有许许多知识课课本上是没没有的，我我们学到了了更加明确确可行的操操作技术和和应用理论论。如何充充分灵活利利用自己课课堂知识进进行实际操操作，锻炼炼自己的实实践操作能能力，这次次教学实习习给了我们们一个充分分锻炼的自自己的机会会。同时对对环境专业业有了一个个全面深刻刻的认识，了了解到该专专业广阔的的就业前景景，意识到到我们目前前所学的课课程在将来来工作中的的重要性。20