水阳中心初中XXXX—XXXX学年度第一学期有效评价培训方案定稿.docx

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1、宣州区水阳中心初中20112012学年度第一学期“有效评价”（“命好题”）专题培训实施方案根据宣城市2011年度中小学教师全员培训“有效评价”（“命好题”）专题学习指导方案和宣州区20082012年中小学教师继续教育实施方案（教人【2008】79号）的要求，为切实有效地开展我校教师“有效评价”（“命好题”）专题培训工作，提高我校教师“有效评价”（“命好题”）专题学习的科学性、针对性和实效性，在总结“备好课”、“上好课”、“评好课”等专题学习经验和教训的基础上，制定本方案。一、培训时时间2011年年8月20012年年1月二、培训内内容专题一：学学生学业业评价中中的师德德专题二：教教学评价价论与学

2、学生发展展性评价价专题三：作作业与命命题技术术研究专题四：作作业与命命题问题题诊断专题五：作作业与命命题案例例评析三、培训目目标1、更新师师德观念念，调整整师德行行为；2、熟悉教教学评价价理论，提提高教学学评价理理论素养养；3、掌握作作业与命命题技术术，提高高作业设设计能力力和命题题能力；4、初步具具备教学学评价反反思与研研究能力力。四、实施步步骤1、校本培培训实施要点：（1）问题题收集：以教师师问题单单的形式式，收集集教师在在教学评评价中的的师德表表现、学学生评价价行为、作作业与命命题实践践等方面面存在的的问题，由由学校（教教研组）梳梳理汇总总，一式式两份，一一份留存存学校（教教研组）用用作

3、校本本研讨；一份提提交教师师进修学学校。（2）专业业引领：学校（教教导处）采采取集中中指导的的方式，对对专题一一和专题题二开设设讲座或或聘请专专家进行行指导。（3）岗位位学习：根据“宣州区区中小学学教师全全员培训训有效评评价（命好好题）专专题培训训实施方方案”，结合合我校实实际，由由教师个个人进行行自学或或在教研研组内开开展互帮帮互学。（4）校本本训练：以征集集的问题题为主要要内容，以以教研组组为单位位，重点点开展试试卷设计计的全员员训练活活动。（5）技能能竞赛：以中心心初中为为单位，以以期中考考试为切切点，组组织“命好题题”大赛，期期中考试试所有学学科教师师参与命命题，由由中心初初中组织织专

4、家进进行评选选，设置置奖项。同时，各分校可开展一些学科竞赛。从而达到以赛代训，人人达标，全员提高。2、集中培培训（1）理论论学习：除开展展岗位学学习外，学学校（教教导处）组组织全校校教师利利用教师师例会或或其他形形式对全全体教师师进行“有效评评价（命命好题）”专题学习。（2）参与与培训：学校积积极安排排部分教教师（以以教研组组为单位位）参加加由教师师进修学学校组织织的各项项培训，然然后，参参加培训训人员回回校后对对本组教教师进行行二级培培训。3、本次“有效评评价（命命好题）”的一项重要内容就是解决从教师中征集的问题，落实到教研组，定组、定专题，组内教师协作完成任务。对本校老师提出的共性问题进行

5、分工如下：问题单研讨形式教研组检查形式在命题中如如何做到到基础知知识与能能力考查查相结合合研讨、命题题语文组查研讨记录录（含说说题）、作作业（试试卷）如何做好数数学试卷卷分析研讨、试卷卷分析报报告数学组查研讨记录录、看试试卷分析析报告如何编制英英语选择择题研讨、编题题英语组查研讨记录录（含说题题）、看学生作业业（试卷卷）新课改下的的作业选选择、布布置与评评价研讨、编题题、评价价政史组查研讨记录录（含说说题）、看学生作业业（试卷卷）如何控制试试题的难难易程度度研讨、编题题或拟卷卷理化生组查研讨记录录（含说说题）、看作业分析析或试卷卷分析如何组织和和评价学学生的课堂活活动研讨、评价价体艺组查研讨记

6、录录、观课课、议课课（评议议教师组组织能力力及学生生活动）五、校本培培训领导导组和业业务指导导组1、校本培培训领导导组（1）成员员名单：组长：高光光平副组组长：刘刘金根成员：刘宗宗斌、杨杨民爱、王王国兵、刘刘小虎、周周家勇、麻麻卫星（2）工作作职责：全面负负责校本本培训的的规划、实实施、管管理和总总结工作作.2、校本培培训业务务指导组组（1）水阳阳中心初初中（本本部）成成员名单单：组长：李李永松成员：邢邢宗禾、陆陆文华、唐唐兴华、袁袁斌辉、邱邱小正、蔡蔡克军。（2）雁翅翅初中成成员名单单：组长：陈陈和庆 副组组长：唐唐佑喜成员：刘刘福华、丁能才才、徐永红红、唐亚玲玲、刘茂林林、叶阳春春。（3）

7、杨泗泗初中成成员名单单：组长：王王来喜成员：吴吴桃红、卞卞月龙、冯袓龙、王炳南、王跃华。（4）裘公公初中成成员名单单：组长：高高同林成员：刘刘文涛、谭谭志兵、杜杜红、谢谢国庆、袁袁传平、丁丁美龙。（5）工作作职责负负责校本本培训方方案实施施、检查查和考核核工作；整理继继续教育育培训资资料，管管理培训训档案等等；负责责校本培培训业务务指导工工作，指指导各教教研组和和全体教教师完成成各项培培训任务务，参与与校本培培训业务务考核工工作。六、培训安安排：1、8月229日召召开全体体教师会会议，校校本培训训动员和和布置“有效评评价（命命好题）”的问题征集任务。2、9月114日各教研研组收集集问题征征集单

8、，由由校本培培训业务务指导组组汇总、梳梳理和讨讨论后，确确定本校校有共性性的问题题，进行行分工、落落实。交交教研组组在今后后的教研研活动中中具体实实施。3、9月110日前前拟定好好校本培培训方案案，上交交教师进进修学校校进行审审核。教教师进修修学校审审核后形形成定稿稿，各校校参照定定稿开始始设施校校本培训训。4、10月月中旬组组织期中中考试“命好题题大赛”，100月下旬旬组织专专家评选选。选取取优秀试试卷作为为期中考考试的试试卷。5、11月月上旬进进行期中中考试，111月中中旬进行行试卷讲讲评、试试卷分析析。6、开展“四个一一” 活动动：每位位教师（音音体美综综信等除外外）拟一份份试卷，写写一

9、份“说题”，上一一节试卷卷评析课课，撰写写一份试试卷分析析报告。7、各分校校自行组组织部分分学科竞竞赛8、各校自自行安排排相关理理论学习习，中心心初中将将聘请有有关专家家开设讲讲座，进进行指导导。9、12月月底，各各校完成成校本培培训任务务，教研研组开展展组内教教师互查查，各校校教导处处进行学学时认定定。10、20012年年1月份份，迎接接教师进进修学校校进行检检查。七、“有效效评价”（“命好题题”）校本培培训活动动及学时时分配、认认定如下下表：（一）：必必修部分分（必须须完成）：检查内容要求与标准准备注学时分配学习心得或或读书笔记心得20000-330000字或读读书笔记记50000-110

10、0000字命好题：命题与与作业的的技术研研究、命好题题：命题题与作业业的问题题诊断（通识教教材）或或有效效学业评评价练习测测试命题题问题诊诊断与指指导（专业业教材） （必修修）优秀5个学学时良好4个学学时合格3个学学时不合格没有有学时拟卷1次（完整试卷卷，百分分卷）必修3学时，中中心初中中评选优优秀的（期中中考试试试卷）另另加1学学时说题1次（完整试卷卷，百分分卷）必修2学时试卷评析课课1次（完整试卷卷，百分分卷）必修2学时试卷分析报报告1次（完整试卷卷，百分分卷）必修2学时校本研训记记录册听课记录（要有评议议，否则则不算完完整节次次）必修15节以上上为6个个学时；1014节节为4个个学时；5

11、9节为为2个学学时,44节以下下，不认认定学时时集体备课1次必修4个学时（有主备教师、辅备教师，教研组全体成员参与）有观、议课记录等）（二）选修修部分：公开课或研研修课1次选修2学时拟卷1次或1次次以上（自自拟完整整试卷，百百分卷，有有批阅、评评析等）选修1次2学时时，最多多6学时时教研活动（含理论学学习）教研组教研研活动（每学期期8次以以上）选修一次1个学学时，缺缺席一次次扣1学学时，查查记录（最最多8学学时）学校活动选修一次1个学学时，缺缺席一次次扣1学学时，查查记录（最最多4学学时）片级活动选修一次2个学学时区级活动选修一次3个学学时市级活动选修一次4个学学时教学教研论论文（含含教学设设

12、计、优优质课等等）评比比片级评选选修一次2个学学时区级评选选修一次3个学学时市级评选选修一次4个学学时参加其他教教研、培培训活动动选修酌情给予学学时认定定备注：1、学校在在开学初初对备课课笔记（作作业布置置）进行行抽查，期期中、期期末对教教师学习习培训情情况进行行检查和和检测，并并加以量量化，记记入学校校档案。2、根据师师训办要要求，我我校教师师本学期期必修学学时和选选修学时时总计要达达到300学时及及以上，学校认定定时，按按实际学学时进行行认定。3、本学期期内教师师参与校校本培训训的学时时必须达达30个学学时或超超过300个学时时，学校校才能到到师训办办办理学学时认定定，学时时不足的不与办办

13、理，责责任自负负。八、保障措措施1、加强组组织领导导校长是“有有效评价价”（“命好题题”）培训的的第一责责任人，对对学校培培训工作作负总责责，分管管教学的的副校长长对培训训的组织织管理负负直接责责任。学学校行政政班子人人员不仅仅对培训训有管理理的责任任，还必必须积极极参加培培训，带带头完成成规定的的培训学学时。教教学业务务指导组组要负责责指导本本校校本本培训工工作。2、重视“有效评评价”（“命好题题”）问题的的反馈要引导教师师根据教教学实际际围绕“有效评评价”（“命好题题”）专题，提提出需要要解决的的问题，并并将问题题征集、整整理后报报教师进进修学校校。针对对共性的的问题在在校本培培训中进进行

14、集体体研讨，由由各教研研组以开开设讲座座、专题题培训等等方式进进行讨论论。3、重视方方案的制制定和审审核学校方案要要在征集集问题的的基础上上，明确确各个专专题要解解决的具具体问题题，确定定培训的的时间、形形式、检检查的方方式及专专题负责责人。（教教研组长长负责）4、加强过过程管理理在学校继续续教育校校本培训训领导组组和校本本培训业业务指导导组的指指导下，构构建学校校继续教教育校本本培训管管理网络络；对培培训内容容、课程程设置、培培训过程程进行检检查指导导。（1）不定定期抽查查教师备备课情况况，并及及时反馈馈检查结结果；（2）继续续实行校校本培训训领导组组、业务务指导组组推门听听课制度度，从课课

15、堂教学学实效反反观有效效评价，确确保做到到上课务务实。5、加强经经费保障障：为确确保“校本培培训”落到实实处，中中心初中中将从公公用经费费中挤出出一部分分，用于于开展一一些教学学教研活活动，同同时，为为了提高高部分骨骨干教师师的业务务水平和和业务能能力，积积极“走出去去”，派部部分教师师到外学学习、取取经，另另外，将将一些专专家 “请进来来”，对我我校教师师进行培培训，提提高我校校教师的的业务水水平和理理论素养养。6、发挥业业务指导导组的作作用学校业务指指导组要要真正发发挥指导导作用，每每位指导导者在学学习五个专题题的基础础上，承承担一、二二个专题题的指导导任务。学学校要将将校级业业务指导导者

16、的工工作纳入入本人工工作量，让让业务指指导者有有充分的的时间和和精力履履行业务务指导的的职责。由业务指导组对学校教育教学工作全过程进行监督，期中、期末分别进行两次校本培训及教研检查，发现问题及时纠正。附：水阳中中心初中中20111-2012学年度度第一学期“有效评评价”（“命好题题”）主题培训安安排表周次日程学习内内容培训形式负责人18.29学习宣州州区“有效评评价”（“命好题题”）专题题培训方方案，问题题征集教师会议全体教师9.1-99.4收集、整理理问题单单，确定定问题教研组长29.5-99.9拟定校本培培训方案案，上报报教师进进修学校校中心初中教教导处39.13-9.116制定 “有有效

17、评价价”（“命好题题”）专题题培训实实施方案案，各分分校开始始实施校本培训业业务指导导组组长长会议中心初中教教导处49.19-9.223学习“计划划”，布置置校本培培训工作作培训会议各校教导处处59.26-9.330学习命好好题：命命题与作作业的技技术研究究自学全体教师610.3-10.7国庆长假自学全体教师710.8-10.14学生学业评评价中的的师德讲座校长810.177-100.211期中考试命命题，同同学科教教师相互互交流收集、整理理等相关教师910.244-100.288中心初中组组织专家家进行试试卷评选选会议中心初中教教导处教师“说题题”教研组会议议教研组1010.311-111.

18、4期中教学检检查（教教案、课课件、作作业等）检查各教研组1111.7-11.11期中考试培训、讲座座各教研组1211.144-111.188试卷讲评、撰撰写试卷卷分析报报告评课、研讨讨教导处、教教研组1311.211-111.255征集问题研研讨研讨各教研组1411.288-122.2撰写专题小小结总结各教研组1512.5-12.9学科竞赛评课各教研组1612.122-122.166理论学习会议教导处1712.199-122.233专题讲座专家引领邀请专家1812.266-122.300资料整理、归归档，校校内学时时认定教导处、教教研组191.2-11.6迎接师训处处检查、学学时认定定教导处、教教研组备注：1、教研组组内教研研活动根根据本组组内实际际情况，可可以对本本安排表表灵活调调剂，但但由学校校教导处处安排的的内容不不可更改改，必须须按时按按质完成成。2、各教研研组充分分利用“周半日日”时间，合合理安排排好有关关问题征征集研讨讨、理论论学习、公公开课观观课、议议课等常常规教研研活动，并并做好详详细记录录。宣州区水阳阳中心初初中 20011-9-99水阳中心初中20112012学年度第一学期“有效评价”（“命好题”）专题培训实施方案 第 14 页 共 14 页