多功能数字电子钟caor.docx

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1、数字电子子课程设设计论文文多功能能数字电电子钟 指导教教师：邬邬春明 李蕾姓名：冉冉超威班级：通通信0881学号：00806622001077一设计计题目：多功能能数字电电子钟二设计计任务及及要求1.设计计任务 （11）画出出数字电电子钟的的电路图图。 (2)用用进行功功能仿真真。（3）撰撰写课程程设计说说明书，要要求： 课题名名称; 设计任任务及要要求； 设计方方案选择择及论证证（包括括参数计计算和器器件选择择等）； 附图（包包括框图图，单元元电路，总总电路及及说明）及及原理说说明；2.设计计要求 (11)有“时”、“ 分”、“ 秒”（233小时559分559秒）显显示且有有校时功功能。（设

2、设计秒脉脉冲发生生器） (22)有整整点报时时功能。 (33) 用用中规模模或者小小规模集集成电路路及模拟拟器件实实现(4) 供电方方式：55V直流流电源。3附加加功能 闹闹钟提示示功能。三设计计方案选选择及论论证 1.设设计思路路原理图图，如图图1所示示。时显示器秒显示器时译码器分显示器分译码器秒译码器秒计数器时计数器分计数器整点报时校时电路振荡器 图图1.数数字电子子钟原理理图2.设计计思路 本设计计主体为时，分分，秒的的设计，秒秒为整个个电路的的时基电电路。进进制包括括有600进制和和24进进制。所所以在设计计计数器的的时候，将将采用两两个芯片片共同作作用来达达到对进进制的要要求。调调试

3、时间间时可以以采用开开关控制制是否接接入脉冲冲，发生生器可以以采用时时钟源来来达到要要求。3时间间计数器器数字电子子钟系统统由秒脉脉冲发生生器，“时”，“分”，“秒”计数器器，译码码器以及及显示器器，校时时电路组组成。秒秒脉冲信信号发生生器是整整个系统统的时基基信号。秒秒计数器器采用660进制制计数器器，没累累计600秒发一一个分脉脉冲信号号，该信信号将作作为分计计数器的的时钟脉脉冲。分分计数器器也采用用60进进制计数数器，每每累计660分钟钟，发出出一个时时脉冲信信号，该该信号将将被送到到时计数数器。时时计数器器采用224进制制计数器器，可实实现对一一天244小时的的累计。译译码器电电路将“

4、时”“分”“秒”计数器器的输出出状态送送入八段段数码管管，通过过三个两两位LEED八段段显示器器显示出出来。在本设计计中，采采用744LS990计数数器和774088芯片实实现计数数功能。774LSS90芯芯片和774088芯片分分别如图图2和图图3所示。图2. 744LS990芯片片图 图图3. 74408芯芯片图74900是一个个十进制制计数器器，这表表示它能能够从00到9循循环计数数，这也也是它的的自然态态序。更更确切地地说，QQA、QQBQC和QQD分别别代表二二进制数数的4个个数位，这这些引线线从0循循环到99，如表11所示表1. 74490芯芯片 十十 二进进制转换换表对应十进进制

5、数字字QDQQCQBQA对应十进进制数字字QDQQCQBQA00000501011000160110200107011130011810004010091001在设计中中可以对对芯片进进行设置置，使其其计数到到其他最最大数字字，然后后再恢复复到0。设设置方法法是更改改R011、R002、RR91和和R922线的连连接。如如果R001和 R022都是11（5伏伏），并并且R991或RR92为为0（接接地），则则芯片会会将QAA、QBB、QCC和QDD 重置置为0。因因此：构造100进制计计数器：应该先将将引线55（VCCC）连连接到 5伏，再再将引线线10（GGND）接接地来给给芯片供供电。然然

6、后将引引线122（QAA）连接接到引线线1（CCKB），将将引线22（ROO1）、33（ROO2）、66（R991）和和7（RR92）接接地。在在引线114（CCKA）上上运行来来自时基基或上一一个计数数器的输输入时钟钟信号。然然后在引引线122（QAA）、引引线9（QQB）、引引线8（QQC）和和引线111（QQD）上上输出。将将引线111（QQD）上上的输出出连接到到下一个个阶段。构造6进进制计数数器：应该先将将引线55（VCCC）连连接到 5伏，再再将引线线10（GGND）接接地来给给芯片供供电。然然后将引引线122（QAA）连接接到引线线 1（CCKB），将将引线66（R991）和和7

7、（RR92）接接地。引引线 99（QBB）和引引线3（RRO2）用用与门（芯芯片74408）相相连，将将引线22（ROO1）连连接到引引线 99（QBB），将将引线33（ROO2）连连接到引引线 88（QCC）。在在引线114（CCKA）上上运行来来自时基基或上一一个计数数器的输输入时钟钟信号。在在引线112（QQA）、引引线9（QQB）和和引线88（QCC）上输输出。使使用引线线8（QQC）连连接到下下一个阶阶段。74088芯片实实现的与与功能，也也可以用用一个与与门来替替代。数字钟时时间计数数电路由由秒的个个位和十十位计数数器，分分的个位位和十位位计数器器以及时时的个位位和十位位计数器器电

8、路构构成，其其中秒和和分是600进制计计数器，时时是244进制计计数器。图4，图5，图6分别为时间计数器的秒电路，分电路和时电路。图4.时时间计数数器 秒电电路图5.时时间计数数器分电路路 个位接接成十进进制形式式，十位位通过QQA与CCLKBB外部链链接，向向显示屏屏间隔地地输出“0”和“1”，组成成24进进制递增增计数器器。构成成时间计计数器时电电路。图6. 时间计计数器时电电路4.调节节电路将时电路路和分电电路直接接接到时时钟源，再再分别由由开关控控制电路路的接通通与断开开，实现现调节时时电路和和分电路路。如图图7。图7. 调节电电路5.整点点报时电电路用八脚或或非门分分别与秒秒和分的的

9、输出相相连，再再用与门门连接，最最后连接接小灯泡泡。所以以当输出出为“00：00”时，小灯灯亮。连连接线路路如图8所示。图8.整整点报时时电路6定时时闹钟电电路定时器定定时时间间的设定定，可用用开关，分分别置入入0或11，就可可以在其其输入端端得到对对应的00或1,。然后后与数字字钟的输输出端用用同或门门和与门门组成比比较电路路，当定定时器数数值与时时钟的值值一致时时便可触触动小灯灯泡使之之报时。如图9所示。图9. 定时闹闹钟电路路7.系统统电路图图 ，如如图100所示。图10.系统电路路图四.仿真真过程1加脉脉冲，打打开开关关，电路路正常运运行，如如图111所示。图11. 电路路运行显显示图

10、2.当分分电路和和秒电路的的LEDD显示“00：000”时，表示为为整点，此此时红灯灯亮，如如图122所示。 图122.整点点报时显显示电路路3.打开开开关33和开关关4，调调节自己己想要设设定的时时刻，之之后断开开开关33和开关关4，时时间设定定完毕。时钟正确运行，当时钟所显示的时刻与所设定的时间一致时，表示达到闹钟预定时刻，闹钟的蓝灯亮，如图13所示。图13.闹钟显显示五所用用元器件件列表 ，如表表2所示示。表2.元元器件列列表元器件名名称型号或类类型元件可个个数芯片Diigittal ICss74LSS9010块芯片Diigittal ICss74LSS085块时钟源 Cloock1HZ

11、1个LED数数码管Decoodedd seevenn-seegmeent DissplaayBS122.7RR110块指示灯 Redd orr Bllue Proobe红色 蓝蓝色各1个与门2-Inpput ANDD GaateS-755L088ANCC2个与门8-Inpput ANDD Gaate74HCC212个同或门22-Innputt XNNOR GatteHCC440777B16个或非门22-Innputt NOOR GGateeSN744HCTT02NN2个开关Swwitcch单刀双掷掷86型型5个电源Baatteertyy5V5个导线若干六仿真真中出现现的问题题在这次课课程设计计

12、当中，出出现了很很多的问问题，比比如：1.对EEWB仿仿真软件件的不充充分了解解和运用用不熟练练，在制制作电路路的过程程当中出出现了很很多不会会处理的的问题，不不过后来来经过上上网查找找解决方方案和老老师的帮帮助得以以解决。2在仿仿真的过过程中，LLED灯灯亮，但但是不能能正确显显示预先先设想的的数字，原原因是在在连线时时某些连连线接错错，经过过仔细检检查，找找出错误误原因经经改正后后，电子子钟得以以正确运运行。3.在进进行闹钟钟调试时时，只在在00:00时时闹钟的的小灯会会亮，其其他时候候小灯都都不亮。后后来又重重新经过过计算，发发现原来来是所用用的门错错了，误误把同或或门用成成了或门门。改

13、正正后，闹闹钟的小小灯也正正常显示示了。七收获获体会以以及改进进方向数字电子子钟的设设计涉及及到很多多本学期期学过的的数字电电子知识识，我们们在课堂堂上掌握握的仅仅仅是专业业基础课课的理论论面，如如何去面面对现实实中的各各种工作作？如何何把我们们所学到到的专业业基础理理论知识识用到实实践中去去呢？我我想做类类似的作作业就为为我们提提供了良良好的实实践平台台。在做本次次课程设设计的过过程中，我我感触最最深的当当属查阅阅了很多多次设计计书和指指导书。为为了让自自己的设设计更加加完善，更更加符合合标准，一一次次查查阅各种种资料是是十分必必要的，同同时也是是必不可可少的。实践中会用到各种类似于各种基本

14、的逻辑门，复合逻辑门，译码器，计数器，显示器等等，让我们充分熟悉和掌握了课本上的知识。通过这次次课程设设计的制制作，使使我进一一步加深深了对数字电电子知识识的学习习，锻炼炼了我理理解问题题、分析析问题、解解决问题题的能力力。使我我学会有有效查找找文献和和筛选对对设计有有用文献献的方法法。在设设计的过过程中，吸吸取了很很多前人人的设计计理念。这这些文献献资料为为设计的的成功提提供了理理论和实实践的指指导。在在学习新新知识的的同时，把把课程中中学到的的理论知知识很好好的运用用到实际际设计中中来，增增强了动动手能力力和系统统开发研研制能力力。与此此同时，也也发现了了自身的的很多不不足之处处，比如如总

15、是会会因为连连线太多多太多复复杂就开开始变得得心烦意意乱，在在这次设设计当中中，大大大加强了了我的耐耐心和自自我发掘掘和认识识的能力力，以后后我也将将会秉着着严谨认真真的态度度投入到到以后的的学习和和生活当当中。八参考考文献数字电电子技术术基础第第五版，阎阎石 著著，高等等教育出出版社，220088年httpp:/wwww.doocinn.coom/pp-36641555866.httmlhttpp:/wwww.srrveee.coom/hhtmll/511/n-145551.htmmlhttpp:/wwww.8338dzz.coom/aad/PPCB/14228.hhtmllhttpp:/wwww.8338dzz.coom/aad/PPCB/14228.hhtmllhttpp:/canng.bbaiddu.ccom/%CAA%AFF%CDD%B77%B55%C44%D55%DCC%D11%A77/snnap/dc449ebb1d9944bb10ee7eaa11882aaa.httml等等