北师大版数学七年级上册数怎么不够用了课件 (3).ppt
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1、第二章 有理数及其运算,第一节 数怎么不够用了,学过的数:,古代猎人打了一只老鹰,用数如何表示一只老鹰有了整数,二人分一只西瓜,用数如何表示半只西瓜有了分数,货币购物,用数如何表示10元5角3分有了小数。,零上5C,零下5C,用小学学过的数能表示下列数吗,用小学学过的数能表示下列数吗,0,数怎么不够用了?,某班进行知识竞赛,评分标准是:答对一题加10分,答错一题扣10分,不答不得分;每一个队的基础分都是0分。,红色所表示的得分比0分低。,带“”的得分比0分低。,这里出现了比0分低的得分,我们可以用带有“”号的数来表示,如10(读作:负10)表示比0分低10分的数; 对于比0分高的得分,可以在前
2、面加上“”号,如10(读作:正10)表示比0分高10的数。,现在我们可以用带有“”号和“”号的数表示各队每道题的得分情况.试完成下表:,10,10,10,10, 10,10, 10,10,0,10,10,20,10,10, 10, 10,0,0,10, 10,10, 10, 10, 10,议一议,生活中你见过带有“”号的数吗?,全国主要城市天气预报,像10、1.2、17这样的数叫做正数,它们都比0大,在正数前面加上“”号的数叫做负数,例如10,3 ,你认为0应该放在什么地方?,0既不是正数,也不是负数,获得新知,零上与零下盈利与亏损加分与扣分高出与低于,具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收
3、入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等,用正数和负数可以表示具有相反意义的量,例(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?,解 :(1)扣20分记作20分;,(2)沿顺时针方向转12圈记作12圈;,(3)0.03克表示乒乓球的质量低于标 准质量0.03克.,(4)如果向东运动4m记作+4m,那么向西运动7m应记作什么?若在原地不动又
4、记作什么?,知识运用,1、填空题(1)如果零上5记作5 ,那么零下3 记作_.(2)东、西为两个相反方向,如果4米表示一个物体向西运动4米,那么2米表示_,物体原地不动记作_。(3)某仓库运进面粉7.5吨,那么运出3.8吨应记作_。,随堂练习,你会把我们所学过的所有的数进行分类吗?,正整数:如 1、2、3零: 0负整数:如1、2、3,有理数,整数与分数统称为有理数,正分数: 如 1/2 、1/3、5.2,负分数:如 -1/5、-3.5、-5/6,正有理数,0,负有理数,请你将到目前为止学过的数进行分类,并与你的同伴进行交流。,2、下表是某日上海发行的部分债券行情表,试说明各债券当天涨跌情况。,
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