某某小学春季德育工作计划107186.doc
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.园庄中心小小学2010年春季德德育工作计计划一、指导思思想以小学德德育纲要为为依据,以以党的十七七大、十七七届三中、四四中全会精精神、科学学发展观、胡胡总书记在在闽考察时时的重要讲讲话精神为为指导,根根据学校工工作计划,认认真贯彻落落实中共共中央国务务院关于进进一步加强强和改进未未成年人思思想道德建建设的若干干意见精精神,针对对我校实际际情况,创创新性地开开展德育工工作,使学学校德育工工作与学生生实际情况况相结合,探探索更适合合学生年龄龄与身心特特点、更适适
2、合社会发发展规律的的新举措,使使德育工作作真正落实实到学生的的学习生活活中。坚持持育人为本本,德育为为先,遵循循学校德育育工作规律律和青少年年学生成长长规律,教教育和引导导学生树立立正确的理理想信念和和人生观、价价值观、世世界观,努努力提高学学生的文明明素质。加加强德育工工作者队伍伍建设和工工作机制建建设,以“慈孝文化”“德馨校园”等校园创创建活动为为载体,扎扎实开展学学校德育工工作,努力力体现本校校德育特色色,使学校校的德育工工作再上一一个新台阶阶,为培养养跨世纪的的合格建设设者和接班班人奠定坚坚实的基础础。二、工作目目标1、强化学学生行为习习惯养成教教育,提高高学生自我我管理能力力。2、通
3、过各各种教育活活动,使学学生学做真真人。三、工作重重点(一)认真真组织学习习、贯彻落落实福建建省中小学学教师职业业道德考核核办法为加强教师师职业道德德建设,各各学校要开开展多种形形式的宣传传教育活动动,引导广广大教师充充分理解和和认识开展展师德考核核工作的重重要性和必必要性。要要重点组织织全体教师师认真学习习考核办办法中关关于考核内内容以及师师德“一票否决”的相关规规定,引导导教师自觉觉提高师德德修养和教教育教学能能力,不断断规范自己己的从教行行为。结合合本地区、本本校实际,制制定考核核办法的的实施细则则,细化考考核内容和和标准,规规范考核工工作程序,完完善奖惩机机制,并注注意师德考考核与绩效
4、效考核有机机衔接。要要坚持以人人为本,在在加强教师师队伍管理理的同时,切切实维护教教师的合法法权益。各学校要将将考核办办法实施施工作情况况的督查列列入重要议议事日程,定定期进行监监督、检查查、指导;要鼓励学学生、家长长和社会对对考核办办法执行行情况进行行监督评议议。各学校校要设立师师德信箱、师师德投诉电电话等,主主动接受监监督,预防防和减少教教师违反职职业道德的的行为。(二)重视视师德建设设,打造一一支高素质质的教师队队伍1、班主任任是学校德德育工作的的主要力量量。拥有一一支高素质质的班主任任队伍是抓抓好学校德德育工作的的保证。本本学期,要要在参加上上级组织的的各类培训训的基础上上,结合工工作
5、例会,积积极开展校校本培训,加加强德育理理论学习,并并且有针对对性的加强强“未成年人人思想道德德建设的若若干意见”的讨论与与学习。2、积极开开展各项师师德建设活活动,充分分发挥党员员先进性教教育活动的的教育性。逐逐步形成以以党、团为为主要力量量的师德建建设领导团团体,带动动全体教职职工积极参参与师德建建设,学习习先进事迹迹,树立先先进典型。(三)规范范德育管理理,提高德德育工作实实效1、认真落落实学校德德育工作制制度,使德德育工作逐逐步达到科科学化、制制度化、规规范化。本本学期,在在重温学校校各项德育育工作制度度、规范的的基础上,主主动地开展展自我检查查,及时发发现工作中中的不足与与遗漏,真真
6、正做到抓抓落实、促促提高。2、认识德德育的重要要性,努力力树立全员员育人意识识,形成浓浓厚的育人人氛围。全全体教师要要在工作中中要确立德德育目标,寓寓德育于各各科教学之之中,做到到有机渗透透,在实践践中摸索德德育工作的的新思路。继继续坚持以以爱国主义义教育为主主线,以日日常行为养养成教育为为基础,大大力提高学学生的道德德素质个性性心理品质质,为学生生的健康发发展奠定良良好的思想想道德基础础。3、加强组组织领导,形形成全方位位、多渠道道的德育管管理网络:校长德育组班级,少少先大队少先中队队,家长委委员会家长,认认真做好德德育考核,定定期公布考考核结果,德德育工作的的日常管理理由德育工工作领导小小
7、组、少先先队大队部部负责。4、认真开开展学生常常规德育教教育(1)不讲讲脏话、乱乱话、不挖挖苦、讽刺刺和嘲笑别别人,学会会使用礼貌貌用语和体体态语言,去去除日常生生活中的不不良行为习习惯。(2)自觉觉遵守学校校的一切规规章制度,遵遵守课堂纪纪律。爱护护公共财物物,上课时时认真听讲讲,按时完完成老师布布置的作业业。(3)尊老老爱幼、团团结同学、不不打人、不不骂人、同同学之间互互相尊重。在在家要孝敬敬关心父母母,自己能能做的事自自己做,对对客人打招招呼懂礼貌貌。(4)自觉觉遵守交通通规则,不不乱在公路路上堆石头头堵塞车辆辆,不乱扔扔石头打砸砸,步行公公路时要往往自己右边边行。上集集市买东西西时礼貌
8、客客气,不乱乱拿走别人人的钱物。爱爱护环境卫卫生,不乱乱丢果皮纸纸屑,不随随地吐痰。(5)牢记记三敬礼一一报告,与与教师及领领导相遇时时主动行礼礼问好,表表示敬意,有有事进办公公室喊报告告,待老师师允许后方方可入内。拾拾到东西主主动交公或或归还失主主。(6)随时时换洗衣物物,衣着整整洁,举止止文明大方方。(7)养成成教育是小小学德育的的重要内容容,抓好学学生的日常常行为规范范管理是加加强校风建建设的重要要抓手。精精心做好红红领巾广播播节目,把把它作为对对学生进行行爱国主义义教育、日日常规范教教育和法纪纪法规教育育的重要阵阵地。继续续推行教师师导护值日日、红领巾巾值日岗,深深入实施体体验教育,充
9、充分发挥学学生的主体体作用,对对各班的出出勤、卫生生、文明礼礼仪、纪律律、两操等等情况进行行量化考核核,每周公公布成绩,进进行小结,考考核优胜班班级获流动动红旗,确确保常规工工作持之以以恒、抓细细抓实,从从而培养学学生良好的的行为习惯惯、学习习习惯和生活活习惯。5、班主任任认真制定定班级工作作计划,开开展班级教教育活动,充充分发挥晨晨会、班会会的作用。合合理有效地地运用班级级激励机制制,注重宣宣教与激励励相结合的的教育方法法。加强班班级日常管管理,细化化班级值日日制度,强强化学生自自主管理意意识,利用用学校开展展的各项评评比活动,把把养成教育育落到每位位学生身上上,规范学学生的言行行,形成良良
10、好班风。6、推行班班主任工作作承诺制:对孩子微微笑任何一个个孩子不会会受到冷落落和歧视;与孩子交交谈每一个孩孩子都能和和老师平等等对话;帮帮孩子明理理让每一个个孩子在体体验中辨别别真、善、美美;教孩子子求知能耐心解解答孩子提提出的每一一个问题;让孩子自自主尊重孩子子的意志,张张扬孩子的的个性;给给孩子机会会每一个孩孩子的特长长都能得到到充分展示示;为孩子子着想帮助有特特殊困难的的学生完成成学业;替替家长分忧忧孩子校园园生活愉快快、安全,家家长无须挂挂念。(四)加大大德育科研研的力度,形形成良好科科研氛围1、注重德德育科研的的针对性、实实效性,着着眼点应放放在身边的的一事一物物上。通过过对小、近
11、近、活的德德育活动的的研究,更更好地开展展道德情操操,心理品品质和行为为习惯养成成教育,让让儿童从小小懂得珍爱爱生命,养养成良好的的生活习惯惯,获得基基本的自我我意识和生生活能力,获获得对社会会、对生活活的积极体体验,形成成乐观向上上的生活态态度,养成成良好的生生活习惯和和行为习惯惯。2、重视心心理健康教教育的研究究,围绕学学校的心理理健康教育育课题,培培养学生良良好的心理理素质,增增强社会以以适应能力力和抗挫折折能力。进进一步开辟辟、运转好好学校的心心声信箱,为为学生提供供咨询辅导导,同时也也要注重运运用课堂对对学生进行行心理健康康教育。做做到实践与与科研同行行,相互促促进。(五)完善善德育
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