校园招聘——行动导向法教学设计ewt.docx

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1、教学能力设计学习领域学习任务第 2 章章 第第3 节饭店人力资资源管理理校园招聘教材版本中国劳动和和社会保保障出版版社教学形式行动导向法法授课时数80 miins教学媒体多媒体、工工作页、表表格授课班级教学目标掌握校园招招聘的程程序、招招聘面试试的技巧巧和个人人简历的的设计方方法技能目标懂得使用常常用企业业招聘工工具、填填写常用用表格和和设计个个人简历历教学回顾面试官（组组长）评评价见：项目目评价附附表应聘者（组组员）评评价见：企业业招聘面面谈表企企业应聘聘人员面面试评价价表思维导图校园招聘教学设计教学方法：行动导向法、角色扮演法教学目标：掌握校园招聘的程序、招聘面试的技巧和个人简历的设计方法

2、技能目标：懂得使用常用企业招聘工具、填写常用表格和设计个人简历教具：工作页、个人简历、企业应聘人员甄选表、企业招聘面谈表企业应聘人员面试评价表教学设计流流程图目标：掌握校园招聘的程序、招聘面试的技巧和个人简历的设计准备布置任务组内分工开始操作形成作品作品展示教师点评准备工作页和企业人员招聘常用表格组长扮演面试官，其余5人扮演应聘者招聘面试程序开始，应聘者投递简历，面试官开始面试面试官对应聘者的简历以及表现进行评价，填写记录面试官整理材料、统计分数、填写表格、做出录用决定按照“汉堡原则”让每组长评价刚才各位组员的表现将学生分组，6人/组，其中选出1人担任组长教师抽样旁听、过程指导和监督分发工作页

3、和企业人员常用表格，PPT打出标题、模拟校园招聘会现场场地布置1.角色扮演参加校园招聘会的双方人员2.设定招聘岗位面试官：1.熟悉招聘常用表格2.根据预设岗位准备问题应聘者：设计个人简历教师记录面试官表现，以及记录面试官和应聘者典型行为，为下一阶段点评提供客观依据教师对模拟现场进行过程拍照，检查并演示优秀个人简历教师对组长表现进行点评，以及对双方典型行为、普遍现象进行分析评价任务书教学过程 及时间间分配教 学 内内 容教学方法组织教学33分钟整顿秩序，清清点人数数，填写写教学日日志，做做好课前前准备。导入新课112分钟钟1布置和和说明本本课的课课题、教教学内容容、教学学目标、技技能目标标；2回

4、顾理理论课对对本课题题分组讨讨论的结结果见“思维导导图”；3强调本本次学习习任务的的实施步步骤及具具体注意意事项见“教学设设计流程程图”。语言引导法法新课安排25分钟一、结合理理论课分分组的结结果，根根据思维维导图，明明确任务务要求，分分小组进进行方案案实施。（10分钟）1分组：6人/组，其其中选出出1名组组织扮演演面试者者，其余余5人扮扮演应聘聘者2材料：工作页页、个个人简历历、企企业应聘聘人员甄甄选表、企企业招聘聘面谈表表企业应应聘人员员面试评评价表3场地：模拟招招聘会现现场布置置（上课课前布置置完毕）4任务实实施：（1）招聘聘面试程程序开始始，应聘聘者投递递简历，面面试官开开始面试试；（

5、2）教师师抽样旁旁听、过过程指导导和监督督。4实施要要求：面试官：（1）面试试官要事事前要根根据预先先设定的的岗位，设设计准备备好面试试题目，参参考企企业招聘聘面谈表表企业应应聘人员员面试评评价表；（2）面试试官对应应聘者的的简历以以及表现现进行评评价，填填写记录录；（3）面试试官整理理材料、统统计分数数、填写写表格、做做出录用用决定；应聘者：（1）面试试者按照照理论课课的要求求设计并并打印好好个人人简历；（2）按照照面试官官的要求求回答问问题。5教师提提醒实施施注意事事项：（1）角色色扮演双双方都要要进入角角色，注注意面试试礼仪；（2）面试试官表述述要清晰晰，设问问恰当，注注意气氛氛调节；（

6、3）应聘聘者注意意回答问问题的技技巧并且且注意语语气；（4）面试试官要注注意时间间控制，每每位应聘聘者面试试的时间间一般控控制在33-5分分钟内完完成；（5）双方方态度要要严肃认认真，评评价要客客观公正正。二、方案实实施结果果的总结结评价（15分钟）1学生自自我总结结评价：（8分钟）每小组由组组长发言言，对本本小组刚刚才的实实施效果果的感想想和组员员表现进进行评价价；对自自我表现现进行自自评。2教师总总结评价价：（77分钟）教师对组长长表现进进行点评评，以及及对双方方典型行行为、普普遍现象象进行分分析评价价。思维导图法法语言引导法法自我归纳总总结法项目任务与与实施40分钟三、项目任任务（一）项

7、目目任务布布置：1.岗位设设置：旅旅行社领领队 酒店前台台接待员员注：应聘者者可以二二选其一一。2.任务：校园招招聘和面面试3.角色扮扮演：66人/组组，其中中选出11名组织织扮演面面试者，其其余5人人扮演应应聘者（二）项目目实施：1.面试官官：（1）面试试官要事事前要根根据预先先设定的的岗位，设设计准备备好面试试题目，参参考企企业招聘聘面谈表表企业应应聘人员员面试评评价表；（2）面试试官对应应聘者的的简历以以及表现现进行评评价，填填写记录录；（3）面试试官整理理材料、统统计分数数、填写写表格、做做出录用用决定；2.应聘者者：（1）面试试者按照照理论课课的要求求设计并并打印好好个人人简历；（2

8、）按照照面试官官的要求求回答问问题。（三）作品品展示：教师对模拟拟现场进进行过程程拍照，检检查并演演示优秀秀个人人简历进行成果展示。角色扮演法法项目教学法法成果展示法法项目评价（任务过程程中同步步实施）四、项目评评价： 1教师记记录面试试官表现现，以及及记录面面试官和和应聘者者的典型行行为，并并对面试试官的表表现进行行评分，评评分维度度设计材材料准备备、设问问技巧、气气氛控制制、时间间控制四四个维度度。（见见附表）2学生自自我总结结评价：（8分分钟）每小组由组组长发言言，对本本小组刚刚才的实实施效果果的感想想和组员员表现进进行评价价；对自自我表现现进行自自评。3教师总总结评价价：（77分钟）

9、教教师对组组长表现现进行点点评，以以及对双双方典型型行为、普普遍现象象进行分分析评价价。评价法组名材料准备（25分）设问技巧（25分）气氛控制（25分）时间控制（25分）总 分第1组第2组第3组第4组第5组第6组附表：（满满分为1100分分，具体体评分标标准如下下）附件1：面面试官用用企业应聘人人员甄选选表单位名称： 填表表日期： 年 月 日日职位名称面谈时间口试测试人人心理测试人人姓名学历年龄工作经历反应能力智力创造力填表人： 审核人人：填表说明：1、 此表用于对对应聘人人员的甄甄选，对对待选人人进行各各项评估估时，可可采取评评出等级级的方式式，也可可以采取取打分的的方式，评评估标准准另定。

10、2、 此表保存在在人力资资源部，并并注意保保密，也也可以定定期销毁毁。附件2：面面试官用用企业招聘面面谈表单位名称： 填填表日期期： 年 月月 日面谈对象姓 名所在部门申请职位面谈地点面谈时间面 谈 人人面谈内容工作兴趣1、 这一职位涉涉及到哪哪些方面面的工作作？2、 你为什么想想做这份份工作？3、 你为什么认认为你能能胜任这这方面的的工作？4、 你对待遇有有什么要要求？5、 怎么知道我我们公司司的？目前工作状况1、 如果可能，你你什么时时候可以以到我们们公司上上班？2、 你现在的工工作单位位及工作作职务情情况？工作经历1、 请简述你以以前的工工作简历历，主要要指职务务及工作作内容。2、 你所

11、取得的的主要工工作成绩绩有哪些些？3、 在以前的工工作中，你你一直是是从事同同一种工工作吗？4、 说明你曾从从事过哪哪些不同同的工作作、时间间长度及及各方面面的主要要成绩。5、 你认为自最最适合从从事哪方方面的工工作？曾曾经在哪哪些方面面有成就就感？6、 你最初的薪薪水是多多少？现现在的薪薪水是多多少？7、 你目前的求求职意向向是什么么？要求求月薪是是多少？8、 请简述以前前几个工工作的离离职原因因。9、 在选择新工工作时，你你最看最最的是公公司的哪哪些方面面？教育背景1、 你认为你所所受的哪哪些教育育或培训训将帮助助你胜任任所申请请的工作作？2、 对你受过的的所有正正规教育育进行说说明。3、

12、 工作以外的的培训及及学习情情况。个人问题1、 你愿意出差差吗？2、 你最大限度度的出差差时间可可以保证证多长？3、 你对加班的的看法、其他1、 你认为你最最大优点点是什么么？2、 你认为你最最大的缺缺点是什什么？3、 你有哪些爱爱好及特特长？你你的性格格特征。4、 你对以前工工作单位位满意的的地方在在哪里，有有哪些不不满？5、 你与以前的的上、下下级及同同事的关关系怎么么样？6、 你对我们公公司的印印象怎样样？包括括规模、特特点、环环境、竞竞争地位位等。7、 你对申请的的职位的的最大兴兴趣是什什么？8、 介绍一下你你的家庭庭情况。9、 你认为对你你工作有有激励作作用的因因素有哪哪些？10、

13、你更喜欢独独自工作作还是协协作工作作？填表人： 审审核人：填表说明：此表用于负负责人事事招聘的的专员与与应聘人人员谈话话前拟定定面谈提提纲之用用。附件3：面面试官用用企业应聘人人员面试试评价表表单位名称： 填填表日期期： 年年 月 日应 聘 人人应聘职位职位编码预约时间实到时间面试日期评价项目评 分 标标 准备注优良中可差1、仪表和和仪态（着着装、坐坐姿等）2、自我表表现能力力（表情情、语言言、自信信）3、口头表表达能力力（沟通通能力）4、想像力力、创造造力5、综合分分析能力力6、工作热热情、事事业心7、体力、精精力情况况8、随机应应变能力力9、态度及及工作抱抱负与公公司工作作目标是是否相符符

14、10、专长长是否符符合职位位要求11、教育育程度是是否符合合要求12、气质质、性格格类型是是否符合合职位要要求13、工作作意愿与与公司要要求是否否一致14、工作作经历是是否符合合要求15、要求求待遇、工工作条件件是否符符合公司司情况16、潜能能在本公公司能否否有所发发挥17、综合合素质是是否符合合职位要要求综合评价等等级综合评语以以及录用用建议建议入职日日期主考人： 审审核人： 总总经理填表说明：1、 此表用于员员工招聘聘工作中中的面试试过程，由由主试人人员或面面试时专专门记录录人员填填写。2、 此表评价等等级、综综合评语语及录用用建议由由招聘小小组研究究后集体体作出。3、 面试结束后后，请及及时将此此表随面面试人员员资料送送交办公公室，以以免延误误招聘进进程。