全国教书育人楷模先进事迹29601.docx

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1、20一三年度全国教书育人楷模先进事迹一、汪秀丽为了山城的的孩子记河北北省张家家口市职职教中心心校长汪汪秀丽站在河河北省张张家口市市职教中中心的校校园，仰仰望校门门，一排排金色大大字映入入眼帘：“学生生的健康康成长和和未来发发展高于于一切”。这是这这所国家家级重点点中等职职业学校校的治校校理念，也也是这所所学校校校长从教教42年年来奋勇勇拼搏、无无私奉献献的动力力源泉。“为为了山城城的孩子子”，这这一宗旨旨和信念念已经融融入了这这所学校校校长的的办学的的思想，融融入了校校长的一一言一行行当中，成成为校长长恒久的的教育梦梦想。这位校校长，就就是特级级教师、河河北省省省管优秀秀专家、享享受国务务院特

2、殊殊津贴专专家、张张家口市市职教中中心校长长汪秀丽丽。“当一一名合格格的人民民教师”19772年，年年仅199岁的汪汪秀丽踏踏上了三三尺讲台台，当上上了班主主任。“当当一名合合格的人人民教师师”是她她初为人人师的梦梦想。为了这这个朴素素的梦想想，汪秀秀丽倾注注了全部部的时间间、心血血和智慧慧，创造造了最受受学生欢欢迎的哲哲学课堂堂，教给给了学生生受益一一生的人人生观、世世界观、价价值观和和辩证思思维方式式，以春春风般和和煦的影影响力带带出了最最具凝聚聚力的班班集体。每每个假期期，汪秀秀丽带领领学生深深入农村村劳动，进进入工厂厂学工，进进行各种种社会实实践活动动寒寒来暑往往，她和和一届届届学生度

3、度过了他他们终生生难忘的的初中、高高中时代代。每一一届的学学生都在在毕业照照上留下下了这样样一句话话：与老老师在一一起的日日子。在教师师、班主主任这一一平凡的的岗位上上，汪秀秀丽连续续10年年被评为为张家口口市劳动动模范，还还先后荣荣获市三三八红旗旗手、省省优秀教教师等称称号，年年仅244岁就当当选为河河北省党党代会代代表，225岁的的时候当当选为第第五届河河北省人人大代表表。“当一一名人民民满意的的校长”19997年，444岁的的汪秀丽丽被任命命为张家家口市职职教中心心校长。然而，汪汪秀丽是是含着眼眼泪接任任校长职职务的。众众所周知知，19997年年，中等等职业教教育受到到了极大大的冲击击，

4、进入入了前所所未有的的低谷阶阶段。首首先是大大中专学学生不包包分配了了，还有有普高热热持续升升温，就就业形势势严峻等等诸多因因素汇聚聚在一起起，使得得全国许许多职业业学校不不得不关关、停、并并、转，张张家口市市也随后后相继撤撤并了三三所职业业学校。面面对严峻峻的办学学形势，“校校长”这这一职务务意味更更多的是是重任和和挑战。而而作为一一个女同同志，她她的一双双儿女即即将参加加中考、高高考，一一直生活活在一起起的公公公婆婆已已经年近近八旬，爱爱人的工工作更是是忙得不不可开交交，正是是家人最最需要陪陪伴和照照料的时时期。而而“校长长”这一一职务，意意味更多多的是必必须为工工作付出出更多的的时间，做

5、做出更多多的奉献献。领导的的重托，教教职工的的信任，和和一个省省人大代代表、党党代表的的使命感感、责任任感，驱驱使汪秀秀丽只有有接受，不不能退缩缩。在矛矛盾、担担忧和含含着眼泪泪的抉择择中，“当当一名人人民满意意的校长长”这一一新的理理想又刻刻上了心心头。“思路路决定出出路，思思路有多多宽，出出路就有有多广。”这这是汪秀秀丽在接接任校长长后对全全体教工工讲的第第一句话话。上任任伊始，汪汪秀丽以以最短的的时间带带领122名中层层干部深深入到青青岛、大大连、天天津等地地区100所国家家重点职职业学校校参观、学学习，在在学习中中深化对对职教形形势的认认识和分分析：职职业教育育是跨界界的教育育，是与与

6、经济建建设和社社会发展展连接最最直接最最紧密的的教育，德德国的职职业教育育被称作作是二战战后德国国创造经经济奇迹迹的“秘秘密武器器”，我我们国家家经济的的快速发发展，也也必须大大力发展展职业教教育，培培养数以以亿计的的高素质质技能人人才汪秀丽丽以冷静静的思辨辨为自己己的学校校准确定定位：中中等职业业教育，不不是没有有出路，而而是急待待大力发发展，我我们必须须正视困困难，迎迎难而上上，办好好中职，造造福百姓姓。汪秀丽丽以清晰晰的思路路提出了了一系列列办学指指导思想想：要站站在经济济的角度度看教育育，站在在教育的的角度看看职业教教育；要要贴紧市市场办学学，坚定定不移地地走校企企联合办办学的路路子；

7、要要提高质质量求生生存，办办出特色色求发展展，打造造品牌争争一流，要要把加快快现代化化基础设设施建设设当作必必须解决决的攻坚坚任务汪秀丽丽以过人人的胆识识和魄力力响亮地地提出了了“三年年创建省省级名牌牌，五年年冲击国国家级重重点，十十年建成成全国一一流中等等职业学学校”的的奋斗目目标。汪秀丽丽以177年如一一日的坚坚守和奋奋斗，倾倾尽全力力为山城城孩子的的美好未未来铺路路奠基“职业业学校就就要围着着市场转转”“学校校围着市市场办，专专业跟着着产业变变，教学学围着岗岗位转。”作作为职业业学校的的校长，汪汪秀丽始始终认为为，自己己的第一一要务就就是研究究市场，不不断创新新学校的的专业设设置，必必须

8、把专专业办在在企业的的兴奋点点上，办办在职业业技能的的紧缺口口上。19997年，汪汪秀丽决决心大力力开发计计算机专专业。当当时在张张家口市市，拥有有计算机机的单位位还是凤凤毛麟角角。但汪汪秀丽认认准了信信息技术术必将飞飞速发展展的前景景。她在在全校教教工大会会上说：办法总总比困难难多！以以此来鼓鼓励自己己，也激激励大家家。当年年，计算算机专业业一跃成成为全校校最大的的骨干专专业群。随随后，她她与国内内知名企企业紧密密联办，与与国内著著名高校校不断合合作，与与国外优优质教育育资源合合作交流流，逐步步形成了了12个个专业方方向的专专业群。毕毕业生迅迅速占领领了全市市各个计计算机应应用人才才的领域域

9、，法院院、银行行、商业业系统、建建筑系统统各单位位争相到到该校聘聘用学生生，创出出了学校校计算机机专业品品牌，还还为首都都近百家家知名企企业输送送了大量量的人才才，学生生始终供供不应求求。20002年年，学校校计算机机专业被被教育部部确定为为全国示示范专业业；20005年年，学校校被教育育部确定定为计算算机应用用与软件件技术国国家技能能型紧缺缺人才培培养培训训基地。20000年的的一个夜夜晚，汪汪秀丽随随意地浏浏览报纸纸，一则则短短的的百字消消息引起起了她的的注意：国家西西部大开开发将投投资500个亿新新建200个机场场。一个个想法迅迅速成形形开开发航空空乘务专专业。汪汪秀丽派派出四路路人马，

10、奔奔赴首都都机场深深入调研研，赴海海南、深深圳航空空公司探探路，到到哈尔滨滨摸底随后后在张家家口市三三家媒体体历史性性地连续续打出招招收空姐姐的广告告，从航航空公司司请来专专业人士士面试。面面试当天天，学校校门前车车水马龙龙，300个名额额，吸引引了20000多多人报名名两两年后，学学校打开开了深圳圳、海南南、厦门门等五大大航空公公司的大大门，556名“空空姐”、“空空少”飞飞上蓝天天，成为为了河北北省第一一代航空空乘务员员。自19998年年开办了了首个对对口高考考班以来来，汪秀秀丽就明明确了“一一手抓高高考，一一手抓就就业，两两个拳头头都要硬硬”的办办学思路路，成为为河北省省内高等等职业院院

11、校人才才主要输输送基地地。166年来，汪汪秀丽先先后拓展展了计算算机、建建筑、财财会等77个对口口高考专专业，还还下大力力开办了了美术高高考专业业，与天天津蓟县县中专联联办了天天津春季季高考班班，在就就业类专专业增设设了成人人高考课课程，努努力延长长学生受受教育年年限。220一三三年以来来，学校校又抢抓抓国家加加快构建建现代职职教体系系的机遇遇，大力力推进与与高职院院校的融融通，先先后与北北京及省省内7所所高职院院校洽谈谈合作，努努力为学学生开通通继续学学习的绿绿色通道道。在汪秀秀丽敏锐锐的市场场洞察力力和果敢敢的决策策下，学学校创新新设置了了22个个分支专专业，形形成了信信息技术术、航空空乘

12、务、动动漫游戏戏、学前前教育和和餐旅服服务五大大专业群群，为学学校源源源不断地地注入了了生机和和活力。“要为为孩子们们搭建成成才立交交桥”为了圆圆学生的的就业梦梦、升学学梦，这这些年来来，汪秀秀丽坚持持立德为为先、育育人为本本，坚持持“成长长、成人人、成才才、成功功并重”的的德育原原则，全全力推进进“全纳纳教育”，使使“我们们的眼里里没有差差生”深深植每一一名教工工心灵；创建了了“课堂堂教学建建构素质质，文明明养成规规范素质质，特色色活动拓拓展素质质，劳动动训练强强化素质质，社会会实践提提升素质质”的“五五维”素素质培养养模式；组织开开展的新新生军训训、技能能大赛、成成人仪式式、为校校服务、校

13、校园艺术术节、体体育节等等积淀而而成学校校十大德德育活动动品牌，为为学生留留下终生生难忘、受受益一生生的高中中时代。汪秀丽丽扭住教教学中心心、质量量重心不不放松，始始终站在在中等职职业教育育教学改改革的前前沿，根根据高考考、就业业的不同同特点，分分层教学学、分类类指导，分分级考核核，依托托校企合合作的资资源优势势，全力力推进专专业人才才培养模模式改革革，优化化课程体体系建设设，强化化专兼结结合的教教学团队队建设，不不断提升升实训基基地建设设水平，强强化教育育教学各各环节的的精细化化管理，有有力地推推动了学学校的内内涵式发发展，促促进了育育人质量量和整体体办学水水平的大大幅提升升。目前，学学校已

14、为为社会培培养输送送了近3300000名毕毕业生。可可以说，是是职业教教育成就就了孩子子们成人人成才的的梦想，是是职业教教育为这这些孩子子们插上上了腾飞飞的翅膀膀。“把砝砝码投向向工作那那一端”“因为为有爱，才才有激情情；因为为激情，才才有对事事业的无无比忠诚诚；因为为忠诚，才才会有献献身事业业的大无无畏的勇勇气和魄魄力，才才会有不不到黄河河不回头头的坚韧韧和执著著。”在在河北省省百名优优秀共产产党员先先进事迹迹报告当当中，汪汪秀丽这这样解析析自己。人到中中年，正正是上有有老、下下有小的的“爬坡坡”年龄龄，身为为女性，家家庭和生生活的担担子也与与日俱增增。但职职业学校校办学，校校长需要要操心的

15、的事太多多了。119988年5月月，因因为全市市职业教教育现场场会在学学校召开开，而家家中3位位亲人相相继离世世，汪秀秀丽却没没有请假假一天;20003年非非典期间间，当年年学校对对口高考考首次冲冲刺天津津大学单单招考试试，女儿儿在家备备战高考考，她却却没有时时间陪女女儿，学学校5名名学生考考入天津津大学，女女儿却落落榜了;20004年，正正当她奔奔波在寻寻求实训训楼建设设资金的的路途中中，900岁的公公公独自自在家摔摔伤了腿腿，她虽虽然心急急如焚却却赶不回回来;220066年，原原市第三三中学（市市艺术高高中）并并入学校校,为了了把艺术术高考做做大做强强，她忍忍着腰椎椎病痛驱驱车10000多

16、多公里，远远赴大连连等地学学校求取取经验对亲人人的愧疚疚，时常常噬咬着着汪秀丽丽的心，但但她一次次次地对对自己说说：一个个合格的的人民教教师，一一个人民民满意的的校长，应应该知道道，在个个人和集集体、在在生活和和工作的的天平上上，应该该把砝码码投向哪哪一端20000年，启启动校园园改扩建建工程，汪汪秀丽进进行了激激烈的思思想斗争争。上，筹筹钱太难难；不上上，将错错失发展展的机遇遇，学校校可能就就会在竞竞争中被被淘汰。最最终，她她还是大大胆决策策：要坚坚定不移移地发展展学校，要要敢于用用明天的的资金来来办今天天的事业业。征地、拆拆迁，面面对上千千万的资资金，主主管教育育的副市市长问她她：“秀秀丽

17、，行行不行？”她立立下了军军令状：“只要要我们几几个班子子成员还还在，就就一定将将学校办办好、建建好。”然而，一一次开会会当中，汪汪秀丽接接了一个个电话后后，久久久没有抬抬头，只只见豆大大的泪珠珠一颗颗颗落在桌桌面上，又又是工程程催款的的电话。看到校校长为了了学校建建设如此此为难，老老师们纷纷纷要求求把自己己有限的的薪水借借给学校校支援学学校建设设。就这这样，在在学校建建设最困困难的时时期，大大家三次次慷慨解解囊，共共支援学学校一八八50万万元，许许多教师师甚至向向亲朋好好友借款款支援学学校。崭新的的实验楼楼、办公公楼、教教学楼、实实训楼、图图书楼先先后拔地地而起，两两个塑胶胶运动场场相继落落

18、成，学学校占地地面积扩扩大了66倍，建建筑面积积翻了44番，专专业实训训室逐步步达到了了85个个。200一三年年6月116日，总总投资约约60000万元元的综合合实训大大楼又破破土动工工，预计计20一一五年底底交付使使用。校校园面貌貌日新月月异、翻翻天覆地地的变化化，为学学校跨越越式发展展抢占了了先机，也也奠定了了坚实的的硬件基基础。17年年的校长长历程，大大事难事事数不胜胜数，每每一项工工作她都都亲力亲亲为，与与全体干干部教工工干在一一起，冲冲在一线线。清晨晨，她迎迎接全校校师生的的亲切笑笑容；夜夜晚，校校长室经经久不息息的灯光光，已经经成为激激励全校校师生辛辛勤工作作、刻苦苦学习的的不竭动

19、动力。在在她的精精神引领领和感召召下，学学校人人人都在为为学校的的发展出出力献策策，校园园处处洋洋溢着奉奉献者奋奋斗者的的激情，老老师们虽虽然都很很平凡，但但正是这这些平凡凡的人组组成了不不平凡的的团队，大大家特别别能吃苦苦，特别别能战斗斗，特别别能钻研研，特别别能奉献献，爆发发出了职职教人巨巨大的力力量，为为中等职职业教育育事业作作出了应应有的贡贡献。“做人人民满意意的教育育家”如今，张张家口市市职教中中心已经经从一所所名不见见经传的的学校，成成为了国国家重点点、国家家示范学学校，先先后被评评为全国国职业教教育先进进集体，全全国教育育系统先先进单位位，全国国文明单单位。20008年33月，汪

20、汪秀丽光光荣当选选第十一一届全国国人大代代表，她她抓住一一切机遇遇宣传职职业教育育，连续续五年提提出的关关于加大大职业教教育投入入、理顺顺职业教教育管理理体制、严严格就业业准入制制度等建建议得到到了国家家的高度度重视和和采纳。几年来来，汪秀秀丽多次次在全国国、省、市市各级各各类会议议、论坛坛上介绍绍办学经经验，成成为了在在全国职职业教育育系统享享有较高高声望和和影响力力的专家家型校长长。20012年年6月228日和和7月112日，她她先后两两次应邀邀参加了了教育部部职业教教育专题题座谈会会，汇报报了省市市及学校校办学情情况，提提出加大大中西部部地区职职业教育育投入、尽尽快建立立职业教教育生均均

21、经费标标准等建建议。任校长177年来，汪汪秀丽先先后荣获获五一劳劳动奖章章、省管管优秀专专家、全全国优秀秀教育工工作者、全全国百名名杰出校校长、享享受国务务院特殊殊津贴专专家等多多项荣誉誉。现在在，她正正带领全全校教职职工全力力冲刺国国家中职职示范校校这一奋奋斗目标标。在从从未停歇歇的脚步步中，一一个新的的职教梦梦正在她她的心中中回荡，那那就是：办世界界一流的的中职学学校，让让每一个个孩子都都能成为为有用之之才，用用自己勤勤劳的双双手立业业兴邦，最最终用“职职教梦”托托起中华华民族的的“中国国梦”。二、谢小双双不放弃弃一个学学生的好好教师记记上海市市杨浦区区辛灵中中学校长长谢小双双有一种种爱，

22、叫叫师爱；有一种种关心，叫叫坚持。面面对管教教失败、自自我放弃弃的孩子子，他以以博大的的胸怀接接纳他们们，以父父爱般的的真诚感感染他们们，一个个都不放放弃。他他，就是是上海市市辛灵中中学校长长谢小双双。救火校校长，用用强烈使使命感创创造特殊殊教育奇奇迹那一年年，辛灵灵中学突突发一起起学生自自杀事件件，给学学校和师师生、家家长带来来极大冲冲击谢小双双临危受受命，从从包头中中学调到到辛灵中中学，担担任校长长兼党支支部书记记。当谢小小双踏进进辛灵的的校园，眼眼前的一一切让他他震惊！这是一一所怎样样的学校校啊？学学生中来来自离异异、单亲亲、重组组家庭的的占633%，低低保家庭庭的占11/3。学学生绝大

23、大多数是是行为不不良、学学习困难难，打架架斗殴、夜夜不归宿宿、沉湎湎网络、小小偷小摸摸的情况况经常上上演谢小双双的震惊惊，不仅仅因为学学生偏差差的行为为，更因因为作为为一个教教育工作作者的良良知。他他知道，每每一名成成长困难难学生的的心灵，一一定遭受受过伤害害；他们们的经历历，一定定有不为为人知的的辛酸和和苦辣。他他更知道道，挽救救一个孩孩子，就就是挽救救一个家家庭，就就是为社社会减少少一份不不安定因因素。于于是，谢谢小双立立下了这这样的目目标让人人人成功，人人人成才才。他对对教师们们说，这这个“成成功”的的定义是是这些孩孩子将来来能够自自食其力力，做一一个好公公民。从此，每每天清晨晨，当第第

24、一缕阳阳光轻抚抚校园时时，谢小小双的身身影便会会出现；每周伊伊始，当当学生照照例到校校开始一一周的住住校生活活时，谢谢小双就就会出现现在某个个学生家家门前接接他（她她）上学学；每月月下旬，当当一个月月的紧张张工作告告一段落落时，谢谢小双就就会召开开质量分分析会，细细致分析析每个教教师的教教学、每每个学生生的状况况，给出出对策。夏天，谢谢小双冒冒着高温温，四处处奔波，精精心策划划，建立立起辛灵灵中学“青青少年教教育指导导中心”，并并不断完完善。他他说：“育育德要育育心，有有了良好好的环境境，学生生的成长长就有了了全面的的支持系系统。”冬天，谢谢小双带带领教师师顶风冒冒雪走访访每个学学生家庭庭。这

25、让让家长感感动：好好多年没没有老师师来家访访了，何何况还是是校长？这也让让学生踏踏实：原原来家访访不是告告状，而而是一股股寒冬里里的暖流流。为了系系统了解解特殊教教育的特特点，谢谢小双主主动去华华东师大大进修特特殊教育育学。为为了丰富富教育手手段，提提升教育育效果，他他携手杨杨浦区未未成年人人保护办办公室，布布置法制制教育展展厅，开开展主题题教育活活动，带带领学生生参观、学学习，增增强法制制观念；他请求求区心理理教研活活动中心心组配合合，组织织有心理理辅导、咨咨询资质质的志愿愿者举办办“我的的明天如如此美丽丽”心理理咨询活活动；他他联合社社区，合合作召开开了“杨杨浦区社社区青少少年教育育工作座

26、座谈会”，为为推进青青少年教教育工作作、预防防和控制制青少年年违法犯犯罪、确确保杨浦浦平安而而积极探探索在谢小小双不懈懈的努力力下，辛辛灵中学学的面貌貌很快焕焕然一新新：学生生从刚进进校时不不愿意来来发展到到初三毕毕业时不不愿意走走，每年年初三告告别会，毕毕业班的的学生都都会满含含热泪拥拥抱着老老师久久久不愿离离开，甚甚至有的的学生毕毕业了还还要求再再回学校校住一宿宿！这一切切，都源源自谢小小双的“一一个都不不放弃”！司机校校长，用用深沉师师爱拨正正失足少少年的脚脚步学生晓晓黎，因因为抽烟烟、逃学学、沉迷迷网游、夜夜不归宿宿等不良良行为，被被家长送送到了辛辛灵中学学。那年年，她升升初二，进进校

27、时染染着黄发发，穿着着奇装，走走起路来来耳环、挂挂饰叮当当响。九月进进校，“十十一”长长假后，晓晓黎就逃逃学了。当当谢小双双踏进她她家，眼眼前的景景象让他他吃了一一惊：母母女俩蜗蜗居在一一间小屋屋，家徒徒四壁，一一片凄凉凉。原来来，晓黎黎自幼父父母离异异，她随随母亲生生活，可可母亲没没有正当当工作，靠靠低保生生活，对对这个不不听话的的女儿更更是无力力管教。谢谢小双心心里很沉沉重：“这这样的孩孩子，这这样的家家庭，如如果我们们不拉她她一把，再再滑一步步，她很很可能一一辈子无无法回头头。”于于是，谢谢小双将将她“请请”回了了学校。可是两两周后，晓晓黎故态态复萌，再再次逃学学。谢小小双再次次家访，晓

28、晓黎的母母亲过意意不去，劝劝谢小双双“算了了吧”。但但谢小双双不放弃弃，反而而决定每每周一早早上，自自己开车车到晓黎黎家把她她接到学学校。一次、两两次、三三次从此，每每周一的的早上，晓晓黎都会会享受“公公主待遇遇”，校校长开车车接她上上学。由由于成绩绩不好、行行为偏差差而经常常遭人白白眼的晓晓黎感受受到了从从未有过过的关爱爱和呵护护。这是是校长对对一个学学生的爱爱，对一一个学生生的不放放弃。终终于有一一天，这这个叛逆逆、执拗拗的女孩孩提出不不需要接接了，她她能按时时到校。之之后，她她再也没没有逃学学。校长谢谢小双的的深沉师师爱为晓晓黎筑起起一座坚坚固的堤堤坝，抵抵挡住所所有不良良的诱惑惑。初三

29、三毕业，晓晓黎考进进了理想想中专，而而两年前前刚进校校时，她她5门门课总共共才1000多分分。信使校校长，用用如山父父爱解开开失亲少少女心结结诗经经云：无父何何怙，无无母何恃恃？学生生莎莎就就是这样样一个弃弃婴，不不知亲生生父母是是谁。独独自抚养养她的养养父多次次违法犯犯罪，并并染上毒毒瘾。为为此，少少年莎莎莎饱受歧歧视和欺欺辱，不不得不用用拳头维维护自己己仅剩下下的尊严严，于是是她被送送到了辛辛灵中学学。进校后后，莎莎莎依然孤孤僻、不不合群，总总是沉默默地呆在在角落里里。家长长的过错错怎能让让一个年年幼的孩孩子承担担呢？谢谢小双常常常找莎莎莎谈心心、聊天天，节假假日，谢谢小双也也会带上上水果

30、、礼礼物上门门看望他他，给她她父亲般般的关爱爱，并告告诉她，家家庭不能能选择，但但前途可可以靠自自己创造造。中考前前，谢小小双得知知莎莎因因想念正正在服刑刑的养父父变得很很忧郁。为为了解开开莎莎的的“心结结”，谢谢小双决决定做一一回“信信使”。那那天，他他带着几几位老师师去青浦浦监狱看看望莎莎莎的养父父，将孩孩子的学学习、生生活情况况一一告告知。看看到心爱爱女儿的的照片，莎莎莎的养养父流下下了眼泪泪。“我我在大墙墙里几年年，都不不知道孩孩子已经经初三了了！”他他对谢小小双说，“孩孩子跟着着我没出出息，我我也没有有能力照照顾她，就就托给你你们学校校吧。”由由于担心心女儿毕毕业后没没人照管管，养父

31、父甚至想想让她留留级，继继续待在在辛灵中中学。回到学学校，谢谢小双将将养父的的话转告告莎莎。心心结解开开了，莎莎莎的脸脸上露出出了花季季少女应应有的笑笑容。谢谢小双又又买了好好多书送送给她，让让她和好好书交朋朋友。校校长的如如山父爱爱支撑着着莎莎考考入了一一所中专专，彻底底走出了了生活阴阴影，迈迈向了人人生新的的旅途。终身老老师，用用无疆大大爱呵护护孩子健健康成长长有一份份爱，不不会因毕毕业而消消散，这这就是老老师对学学生的爱爱。在辛灵灵中学，有有一个不不成文的的惯例对毕毕业生要要继续跟跟踪回访访至少一一年。这这个惯例例，让学学生们在在走出校校园后还还能够继继续得到到老师的的关心，对对学生的的

32、成长起起到了举举足轻重重的作用用。谢小小双和老老师们也也因此继继续资助助和帮助助这些说说大不大大、说小小不小的的学生。对对家庭困困难、单单亲甚至至失亲的的学生，谢谢小双会会在每年年春节请请他们回回到学校校吃年夜夜饭，还还给他们们压岁钱钱。直到现现在，谢谢小双每每月还给给晓黎和和莎莎充充手机费费。“我我要和她她们保持持联系，万万一她们们的手机机因为欠欠费而停停机，我我就找不不到她们们了。”谢谢小双说说。因此此，谢小小双第一一时间知知道了晓晓黎的母母亲因违违法行为为被判刑刑，没有有人给她她付学费费。得知知消息的的谢小双双立刻前前往晓黎黎的学校校说明情情况，为为她争取取到学费费减半，剩剩下的学学费则

33、由由辛灵中中学和谢谢小双共共同承担担。谢小双双给学生生们的又又何止是是手机费费、学费费？没有有父母呵呵护，没没有经济济来源，柔柔弱的小小鸟如何何抵御外外界的风风雨和诱诱惑？而而每次接接到母校校校长的的电话，都都让这些些学生有有了坚持持下去的的动力。她她们说：“谢校校长，您您放心，不不管多苦苦多累，我我们永不不会再走走歪路！”辛灵中中学的毕毕业生们们都记得得谢小双双说过：“这里里永远是是你的家家，家里里的大门门永远为为你敞开开！”那那年，毕毕业一年年的学生生们回母母校看望望老师并并要求回回校住几几天，重重温在教教师百般般呵护下下的集体体生活并并参加新新一届毕毕业生的的离别仪仪式，谢谢小双一一一答

34、应应。在毕毕业离别别仪式上上，其中中一位学学生突然然站起来来，眼含含热泪对对谢小双双和全体体老师说说：“谢谢谢你们们，我的的再生父父母，没没有你们们，就没没有我的的今天”。那那一刻，全全场动容容。成功校校长，用用科学发发展观培培养整个个教师团团队谢小双双深知：一个人人的力量量是有限限的，只只有凝聚聚众人的的力量，团团结合作作，才能能促成“众众人种树树树成林林，大家家栽花花花满园”的的美好局局面。所所以，他他很重视视学校教教师的培培养和团团队的建建设。他他让教师师们坚定定两个信信念。“一个个都不放放弃”。谢谢小双针针对教师师队伍中中存在的的“学生生太差”、“教教不会”的的说法以以及畏难难情绪，引

35、引导教师师转变观观念，正正视现实实，抛弃弃“等、靠靠、要”的的做法，激激励大家家心往一一处想、劲劲往一处处使，带带领全体体教师以以团队合合作的形形式，在在学校发发展的方方向与路路径上达达成共识识，开展展有针对对性的教教育教学学基本功功练兵活活动，针针对每位位学生设设计不同同的教育育方案，与与每一个个学生“手手拉手，结结对行”，不不抛弃、不不放弃任任何一个个学生，使使学生增增强自尊尊，提升升自信。“人人人都会成成功”。谢谢小双利利用各种种场合宣宣讲，让让教师真真正认识识到孩子子是每个个家庭的的希望，转转变一个个学生，就就是挽救救一个家家庭，就就是消除除一个社社会隐患患，引导导教师培培养和发发扬“

36、爱爱心、耐耐心、信信心、尽尽心、恒恒心”，倾倾注对学学生的关关爱，对对学生精精雕细刻刻，通过过赏识教教育，发发现学生生优点，促促进学生生转变，力力求让每每位学生生都能走走向成功功。谢小双双让教师师发扬三三种精神神：吃大大苦、耐耐大劳、献献大爱。这三种种精神似似乎与崇崇尚个性性自由的的现代社社会格格格不入，但但特殊教教育的教教师却必必须具备备这样的的精神。在辛灵灵，学生生住宿在在学校，教教师是224小时时和学生生一起生生活、学学习。谢谢小双要要求教师师把关于于学生的的点点滴滴滴都深深深地印印刻在心心里，知知道他们们需要什什么，学学习上还还有哪些些不足，随随时给予予关心与与帮助，使使学生逐逐渐学会

37、会自主生生活、主主动学习习。在辛灵灵，教师师的节假假日也属属于学生生。节假假日，谢谢小双会会带领全全体教职职员工全全情投入入“结对对、帮困困、助学学”活动动，不论论刮风下下雨，严严寒酷暑暑，总是是满怀挚挚诚地走走进困难难学生家家庭，送送上慰问问品，开开展家访访活动。此此外，学学校还成成立关护护小组专专程陪学学生到监监狱探望望服刑的的家长，为为家长的的改造及及学生的的成长献献出一份份爱心。在辛灵灵，学校校的青少少年教育育指导中中心不仅仅属于辛辛灵的学学生，还还会整合合区域内内各教育育部门举举办各种种活动，送送教上门门、开设设讲座，促促进更多多的学生生健康成成长。杨杨浦区检检察院、团团市委先先后在

38、辛辛灵中学学揭牌成成立杨浦浦区未成成年人社社会观护护基地、上上海市阳阳光社区区青少年年事务中中心和杨杨浦区“青青苹果”课课堂，使使辛灵中中学青少少年教育育指导中中心对全全区的教教育辐射射功能更更为强大大，惠及及了更多多的家庭庭和孩子子。谢小双双让教师师们转变变四种观观念。变“教教书育人人”为“育育人教书书”。区区别于普普通学校校和以往往的工读读学校，谢谢小双强强调育人人比教书书更重要要，强调调以人为为本的准准军事化化管理，从从内务整整理、生生活自理理、文明明礼仪、学学习习惯惯等德育育系列校校本教育育入手，把把每天早早晨一五五分钟的的内务整整理作为为学校拓拓展性德德育系列列课程，注注重培养养学生

39、自自立自强强的生活活习惯，增增强他们们的责任任感。变“单单纯的教教师管理理”为“学学生自主主管理与与教师管管理相结结合的管管理模式式”。在在育人教教书的氛氛围中，谢谢小双引引导学生生参与楼楼梯文化化、走廊廊文化、墙墙面文化化、教室室文化、宿宿舍文化化的布置置，营造造和谐、高高雅的校校园环境境；引导导学生探探究社会会热点问问题，并并将探究究成果用用绘画形形式渲染染在墙面面上；谢谢小双将将弟子子规作作为拓展展型校本本课程，让让学生在在学习中中华民族族传统文文化的同同时，自自发领悟悟，绘制制成画，张张贴在楼楼道，创创设出适适合两校校学生特特点的育育人文化化氛围，形形成独特特的不开开口的校校园文化化的

40、育人人功能，使使学生人人尽其才才，增强强了自尊尊、提升升了自信信。变“老老师爱学学生、学学校爱学学生”为为“学生生爱老师师、学生生爱学校校”。为为了丰富富学生的的课余活活动，营营造多彩彩的校园园生活，使使学生学学在校园园、乐在在校园、爱爱在校园园，谢小小双主持持建设了了健身形形体房、多多功能电电子阅览览室，满满足不同同性格特特征的学学生对业业余生活活的需求求。谢小小双还利利用各种种节日、纪纪念日进进行仪式式教育，利利用各个个契机寓寓教于乐乐。这些些举措，让让学生真真切地感感受到老老师和学学校对他他们的关关爱，从从而激发发起他们们对老师师和学校校由衷的的挚爱。学学生们不不仅在毕毕业离别别仪式上上

41、泪眼婆婆娑与老老师难舍舍难分，毕毕业之后后更是难难忘母校校生活，渴渴望返校校住上几几晚，重重温辛灵灵美好时时光。变“单单一强调调文化学学科质量量的提升升”为“以以开设适适合学生生的拓展展型校本本课程增增强学生生综合素素养来带带动文化化学科质质量的提提升”。为为此，谢谢小双在在学校特特设剪纸纸刻画、形形体瑜珈珈、素描描绘画、电电子阅览览、心理理导航、影影视欣赏赏等课程程，丰富富学生的的课余文文体生活活，激发发学生学学习兴趣趣，引导导学生“先先静心，后后学习”，以以此提升升学生综综合素养养。谢小双双的努力力给学校校、教师师以及学学生都带带来了巨巨大的变变化，也也引起了了社会的的关注。近近五年，解解

42、放日报报、文文汇报、中中国教育育报、新新华社上上海分社社内参、环环球时报报英文版版、青青年报、上上海市党党建文化化研究中中心刊物物东方方社区杂杂志、上上海中学学生导报报学生生导报、东东方教育育时报、杨杨浦教育育党建以以及上海海教育电电视台、中中共新闻闻网、上上海教育育新闻网网等媒体体多次报报道辛灵灵中学创创造的奇奇迹就这样样，谢小小双校长长执著地地坚守着着“一个个都不放放弃”的的教育理理念，用用“春春风化雨雨”的人人格魅力力，挽救救着一个个又一个个迷途的的孩子。就就这样，谢谢小双带带领着辛辛灵中学学的教师师团队，坚坚守着“挽挽救一个个孩子，就就是挽救救一个家家庭，就就是为社社会减少少一份不不安

43、定因因素”的的信念，坚坚守着“对对社会负负责”的的使命，在在特殊教教育的园园地里风风雨兼程程，让生生命与使使命同行行。三、俞国平平在讲台上实实现自己己的人生生价值记浙江江乐清育育英学校校小学分分校校长长俞国平平俞国平平，一个个农民的的孩子，一一个从山山沟里走走出的特特级教师师，从事事民办教教育近220年，成成为民办办学校教教师教书书育人的的典型。忆忆及200余年的的教育生生涯，俞俞国平感感慨地说说：“事事在人为为，如果果不是艰艰难求索索，如果果不是在在育英这这片热土土，如果果没有温温州、浙浙江良好好的发展展环境，恐恐怕我也也不会有有现在的的成绩！”选择：留下与与出走19990年，俞俞国平从从乐

44、清师师范毕业业后选择择回乡任任教。当当时，校校舍建在在一间祠祠堂里，条条件很差差，学生生辍学严严重，俞俞国平接接过四年年级的一一个班级级时，该该班平均均分数仅仅有377.2分分。面对对这样的的情况，俞俞国平凭凭着青年年人的热热情，从从基础做做起，一一步一步步为他们们补习功功课。为劝说说辍学的的小鲍入入学，俞俞国平55次进行行家访，终终于感动动了孩子子和家长长；为了了照顾孤孤儿小西西，俞国国平数次次垫钱给给他买学学习用品品；为了了打好学学生的基基础，每每个周六六周日俞俞国平都都免费为为学生辅辅导。那那时候没没有好的的设备，所所有的资资料都是是他自己己刻板，油油印起来来给学生生做一年下下来，学学校

45、五年年级毕业业考试成成绩在当当时的统统考中名名列大荆荆区前三三，被大大荆教办办领导誉誉为“智智仁小奇奇迹”。在山区区的几年年，俞国国平始终终不忘学学习。资资源少，他他就自己己找；经经费难，他他就自己己干教学第第三年，221岁时时就获得得“温州州市教坛坛新秀”的的称号，成成为当时时温州历历史上最最年轻的的地市级级教坛新新秀，被被称为“山山沟里飞飞出的小小凤凰”。取得了了一定的的教学荣荣誉，俞俞国平在在乐清教教学界有有了一点点小名气气。适逢逢育英学学校初创创，想到到民办学学校灵活活的机制制以及专专业的发发展的前前景，在在董事长长黄纪云云先生的的盛邀之之下，俞俞国平选选择来到到了极富富挑战的的育英学

46、学校。困境：坚守与与突围上世纪纪90年年代初期期，民办办学校在在乐清乃乃至温州州还是新新生事物物，饱受受社会的的质疑。各各种言论论铺天盖盖地而来来：“老老师工作作就是牛牛一样苦苦”；“老老师的待待遇是得得不到保保障的”；“学生生很差的的，是在在公办学学校读不不下去的的”的确，由由于是新新生事物物，当时时的学校校运作没没有样本本可以参参照，管管理上完完全是“摸摸着石子子过河”，教教科研和和教师专专业发展展同样艰艰难。作作为温州州市教坛坛新秀，一一些人觉觉得俞国国平来民民办学校校工作不不值，会会贻误前前程，有有人向他他投来惊惊异甚至至是不屑屑的目光光面面对社会会的质疑疑，俞国国平觉得得，“既既然选

47、择择了，就就要接受受自己的的选择。如如果连自自己都看看不起自自己，还还有谁会会认同呢呢？”学校教教科研底底子薄，俞俞国平带带领教师师研磨课课堂，探探讨语文文活动课课程，研研究得有有声有色色。19995年年，俞国国平担任任两个班班语文教教学以及及教务处处、质管管处职务务，同时时还担任任班主任任。工作作任务重重，面对对挑战，俞俞国平全全身心投投入，事事无巨细细，严格格要求，兢兢兢业业业。打铁还还需自身身硬，俞俞国平深深知这一一道理。如如何发展展专业，真真正将小小学语文文教学研研究深入入，带动动团队建建设？他他从自己己做起，一一是积累累，向录录像学习习。俞国国平从乐乐清电教教馆借来来大量全全国名师师课堂录录像带观观看，多多少个夜夜晚，当当学生睡睡下后，他他还在观观看着录录像，琢琢磨着教教学设计计。二是是请教，向向名师请请教。乐乐清当年年的名师师他几乎乎全部请请教过，甚甚至登门门拜访温温州特级级教师缪缪笑竹、周周望潮。三三是尝试试，不断断讨论改改进。他他带领团团队总结结出“滚滚雪球”教教研范式式，即一一个课例例不断研研讨改进进，就像像把雪球球越滚越越大，由由此辐射射取得“这这一类”文文本的教教学，这这在当时时是相当当有先见见的。