XXXX年国家级教学团队推荐表(高职)18137.docx
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1、2010年年国家级教教学团队推推荐表(高高职)团队名称:建筑工程技技术专业教学团团队团队带头人人:李 光 吕新荣荣所在专业:建筑工程技技术所在院校:新疆建设职职业技术学学院推荐部门:新疆维吾尔尔自治区教教育厅教育部高等等教育司制制二一年年一月填 表 说 明1. 本表表用钢笔填填写,也可可直接打印印,不要以以剪贴代填填。字迹要要求清楚、工工整。2. 推荐荐表由推荐荐部门通知知拟推荐的的教学团队队带头人负负责填写。所所填内容必必须真实、可可靠,如发发现虚假信信息,将取取消该团队队参评国家家级教学团团队的资格格。3. 表格格中所涉及及的项目、奖奖励、成果果等,截止止时间是22009年年12月331日
2、。4. 如表表格篇幅不不够,可另另附纸。5. 各级级单位意见见务必加盖盖公章,否否则推荐无无效。一、团队简简介(申报报理由)建筑业是国国民经济的的支柱产业业,在国家家、社会经济发展中占有举足足轻重的地地位。随着国家和自治治区兴疆稳稳疆、富民民固边等一一系列重大大举措的实施施,中央财政投投入、内地对口省份的的支援、央央企重点项项目大规模模集中投资资的不断加加大,新疆基础设设施建设将将有巨幅上上升,大发发展、大建建设离不开开建筑业。新新疆建筑业业的发展急需需补充大量量面向基层层的高技能能应用型人才才,新疆建设设职业技术术学院是新新疆唯一一一所建设类类高职院校校,肩负着着为新疆培培养建设人人才的重任
3、任。为此,加速速培养建设设新疆的合格专业人才,创建建高素质的的建筑工程程技术专业业教学团队队,已成为为当务之急急。 教学团队发发展简历:建筑工程程技术专业业教学团队队的创建,源源于19779年新疆疆建筑职工工大学工业业与民用建建筑专业。早早在19998年,该该专业已成成为自治区区高职首批批招生专业业。建筑工工程技术专专业20008年被评评为自治区区高职院校校首批特色色专业。建建筑工程技技术专业教教学团队是是学院首批批专业教学学团队,22010年年被评为自自治区级高职院校校教学团队队。建筑工程技技术专业教教学团队经经过多年的的建设和发发展,在师师资队伍建建设、专业业建设与教教学改革、工工学结合课
4、课程开发与与精品课程程建设、实实习实训基基地建设、教教育教学研研究及科学学研究、社社会服务等等方面勇于于创新,开开拓进取,形形成了“求真、务务实、协作作、高效、和和谐”的团队作作风,教学学、科研创创新成果突突出,专业业建设水平平处于建设设类高职院校的的领先地位位。(一)师资资队伍建设设长期以来,学院始终坚持“外引内培”等方式,强化教学团队建设,形成了以团队带头人、骨干教师与来自企业一线专家及能工巧匠组成的梯队分明、教学经验丰富、工程实践能力强的“双师型”教学团队。建筑工程技技术专业教教学团队是是自治区级教教学团队。团队现有有教师500人,其中中专职教师师25人,聘聘请企业兼兼职教师225人。专
5、职教师中中,副教授授 14 人(占556%),讲讲师 9 人,高级级工程师11人,工程程师1人;硕士研究究生 100 人(占占40%)。其其中50岁岁以上4人人,40-50岁111人,440岁以下下10人。团队专职教师均在企业、行业、协会兼职技术顾问或培训教师,取得国家注册一级结构工程师、国家注册监理工程师、国家注册一级建造师、国家注册造价工程师、国家注册咨询工程师、国家注册水利工程监理工程师、国家注册公路工程监理工程师等执业资格证书的教师达到15人次。团队成员均具有住房与城乡建设部、人力资源与社会保障部颁发的考评员或高、中级职业资格证书。具有企业工作经历的教师14人。(其中从企业调入有实践经
6、验的教师7名)。兼职教师来来源于行业业和企业、建建筑科研单单位的专家家、工程技技术人员及及建筑企业业的能工巧巧匠。具备备本科以上上学历、高高级工程师师技术职称称或高级执业(职业业)资格证证书。其中包括中国建建筑业协会会专家委员员会委员、新疆建筑筑业协会常常务理事;国家科技技成果特等等奖课题主主持人和参参与人; “中国建筑筑工程鲁班班奖(国家家优质工程程)”、 “詹天佑土土木工程大大奖”、“国家市政政工程最高高奖金杯奖奖”、“全国建筑筑业新技术术应用示范范工程”、中国质质量协会评评选的“全国用户户满意工程程”等多项优优质工程项项目负责人人。兼职教师师在专业建建设中,充充分发挥理理论与实践践相结合
7、的的优势,极极大的提高高了实训环环节的教学学质量和技技能训练水水平。同时时,建筑企企业的生产产活动也为为本专业专专职教师实实践能力和和技术服务务能力的提提高提供了了广阔的空空间,为培培养更多“双师”素质教师师提供了保保证。团队带头人人李光(学学院):土土木工程系系主任、副副教授、教教育部高职职高专土建建施工类教教学指导委员会委员和规划推荐荐教材编委委、新疆建建筑业协会会理事、学学院学术委委员会学科科组组长、国国家注册监监理工程师师、学院级级教学名师师。在专业业建设与管管理、课程程建设方面面具有先进进的高等职职业教育理理念和较高高的管理水水平。曾获新疆建建工集团劳劳动模范、学学院先进教教师等多项
8、项荣誉称号。团队带头人人吕新荣(企企业):新新疆建工集集团副总工工程师兼新新疆建筑科科学研究院院院长、教授级高级级工程师、国家注册一级建造师、中国地质学会勘探地球物理专业委员会水文物探委员会理事、中国建筑学会工程勘察分会理事、新疆土木建筑学会副理事长、新疆建筑业协会常务理事、学院高等职业教育专业教学指导委员会副主任委员。在专业建设、课程建设和教学改革工作中充分发挥行业、企业专家的指导、咨询和协调作用,整合社会资源,推进校企合作项目建设。曾获“十五”全国建设科技进步先进个人、全国建筑业科技进步与技术创新先进个人、自治区建设行业科技工作先进个人、新疆建工集团劳动模范等多项荣誉称号。(二)专业业建设
9、与教教学改革建筑工程技技术专业教教学团队针针对高职建建筑工程技技术专业能能力本位型型人才培养养开展了一一系列教学学研究,加大大了职业教育育教学研究究力度,创新了人才才培养模式式。在构建符合合新疆地域域特点和经经济发展的的建筑工程程技术专业业课程体系系、优质核核心能力课课程开发、教教学资源建建设和教学学方法与手手段等方面面进行了全全面改革,教学质量大幅度提高,毕业生深受企业欢迎和用人单位的好评。目前,该专业在校生2000余人,占学院学生总人数的1/3。近十年毕业生总数已达5300余人。该团队在专专业建设与与教学改革革方面创建建了“二基地、三三融合、四四级能力递递进”的开放式式人才培养养模式,构构
10、建了建筑筑工程技术术专业职业业能力系统统化“PTD”循环递进进式课程体体系,研究究设计了专专业职业能能力评价体体系。编写写了符合高高等职业教教育的建筑筑工程技术术专业教育育标准、培培养方案、核核心能力课课程标准。 “二基地、三三融合、四四级能力递递进”的开放式式人才培养养模式的创创建,实现现了专业建建设由学科科本位向能能力本位的的成功转移移。职业能能力系统化化“PTD”循环递进进式课程体体系的构建建,解决了了从基于学学科知识的的课程设计计转换为基基于职业能能力的课程程设计及人才培养养教育标准准与职业资资格标准衔衔接的问题题。“职业能力力评价体系系”的构建,探探索了人才才培养的质质量标准与与职业
11、能力力标准的同同一性问题题。特别是是构建的“PTD”循环递进进式课程体体系具有较较大的推广广应用价值值。该项研研究成果在在全国高职职高专教育育土建类专专业教学指指导委员会会广泛交流流与推广,具具有引领示示范作用。建筑工程技技术专业22006年年评为学院院优秀教学学改革试点点专业;22007年年评为学院院重点建设设专业;20088年自治区区首批高职职院校特色色专业。(三)工学学结合的课课程开发与与精品课程程建设1.课程建建设建筑工程技技术专业的的课程建设设以“零距离”上岗为目目标,以工工作过程系系统化课程程开发为重重点,引入入行业、企企业规范、技技术标准,制制定“教、学、做做”一体化的教学实施施
12、方案,构构建了工作作过程系统统化课程体体系、实践践性教学体体系。形成成了与人才才培养模式式相匹配的的课程体系系,为工学学结合课程程开发奠定定了基础。根据专业面向的主要岗位群及对应的核心能力要求,确定了建筑识图与构造,建筑工程施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑工程质量检验、建筑工程安全管理、建筑工程资料管理七门优质核心课程;完成了课程标准、教学整体设计;课程改革以精品课程为抓手,以工作任务为导向开发核心能力精品课程,现已开发建设省部级精品课5门、学院级精品课2门,见表1。表1 建筑工程程技术专业业精品课程程建设时间课程名称主持人级 别2006年建筑抗震刘晓平自治区级2007年建筑施工组织
13、李光自治区级2008年建筑施工技术程玉兰国家教指委2008年建筑制图与建筑CAD于沙国家教指委2009年建筑结构陈淑娟自治区级2007年建筑工程测量李莲学院级(推荐自治区级)2007年建筑材料依巴丹学院级 2.教材材建设公开出版发发行的主编编、参编教教材共27部,其中中11部被评评为国家“十一五”规划教材材;行业规规划教材99部,同时时还开发了了6部校本本特色教材。表2 建筑工工程技术专专业教材建建设序号著作名称作者承担工作出版单位出版时间入选规划或获奖情况1建筑工程资料管理实训李光主编中国建筑工业出版杜2007.3普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材2建筑工程资料管理李光主审中国建筑工
14、业出版杜2008.3普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材3建筑工程识图实训刘晓平参编中国建筑工业出版社2008.4普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材4建筑结构刘晓平主审人民交通出版社2009.2人民交通出版社“十一五”高职高专土建类专业规划教材5建筑结构(第三版)刘晓平参编中国建筑工业出版社2007.3普通高等教育 “十五”国家级规划教材6建筑工程专业课程设计实训指导刘晓平副主编机械工业出版社2006.221世纪建筑工程系列规划教材7建筑装饰装修工程项目管理程玉兰副主编化学工业出版社2006.1教育部高职高专规划教材8物业管理概论陈淑娟参编中国建筑工业出版杜2006.9普通高等教
15、育 “十一五”国家级规划教材9典型工程施工图集陈淑娟参编中国建筑工业出版杜2009.1全国高职高专教育土建类专业教学指导委员规划推荐教材10新编力学教程张巨红参编机械工业出版社2008.1普通高等教育 “十一五”国家级规划教材11水力学与应用胡世琴参编中国建筑工业出版杜2008.7全国高职高专教育土建类专业教学指导委员规划推荐教材12施工技术与组织李光主编中国建筑工业出版社2006.6行业规划教材13建设工程技术(土建)石建平主编中国计划出版社2003.12行业规划教材14建筑工程施工图识图与指导刘晓平主编中国建筑工业出版社2007.3行业规划教材15建筑工程施工安全与计算曹进主编化学工业出版
16、社2008.8行业规划教材16吊顶装饰构造与施工工艺曹进主编中国建筑工业出版社2006.6行业规划教材17工程测量李莲主编中国建筑工业出版社2004.12行业规划教材18工程测量实训李莲主编中国建筑工业出版社2007.1行业规划教材19建设工程项目管理李光副主编远方出版社2003.1020物业综合管理实务陈淑娟副主编中国建筑工业出版社2006.8行业规划教材21建筑材料依巴丹副主编机械工业出版社2008.222建设工程技术(土建)李光参编中国计划出版社2003.1223建筑工程质量与安全管理李光参编中国建筑工业出版社2009.9行业规划教材24市政工程构造与视图曾广群参编中国建筑工业出版社20
17、03.525建筑构造张巨红参编同济大学出版社2009.826地基与基础李敬海参编同济大学出版社2009.827既有建筑综合改造工程实例集吕新荣编委同济大学出版社2009.7(四)教育育教学及科科学研究本团队教师师在做好教教学工作的的同时,积积极承担科研和生生产项目,并并参与科技技扶贫项目目,积极寻寻求与行业业、企业科科研单位的的真诚合作作, 为行行业、企业业提供技术术服务;在在提高自身身专业素质质的同时,将将科研、生生产与教学学相结合,实实现教学工工作与职业业岗位间的的“零距离”对接。近年来团队队成员公开开发表了构构建能力本本位的“建筑工程程技术”专业人才才培养方案案及课程体体系、新新疆少数民
18、民族高职建建筑工程技技术专业课课程体系研研究、精精品课程建建设是提高高教学质量量的系统工工程等440余篇教教育教学、科学学研究论文文。在教育教学学、科学研研究及与科科研单位合合作项目330项,见表33、表4。表3 建筑工程程技术专业业教育教学学研究项目目一览表序号时间项目名称主要参与人项目来源备注12006高职建筑工程专业能力本位型人才培养教学研究李光、杨开俭、刘晓平、陈淑娟、李莲中国建设教育协会省部级二等奖22006建设类职业教育构建教学质量监控体系的研究吐拉洪中国建设教育协会省部级三等奖32009高职建筑工程技术职业专业能力评价体系第五子课题建筑工程资料管理能力评价李光、陈淑娟、汤万龙住房
19、和城乡建设部2009年科学技术项目计划结题42009高职建筑工程技术专业实践教学体系研究程玉兰2009年中国建设教育协会教育教学科研立项课题结题52009新疆农村少数民族建筑工程农民工匠技能培训研究买买提明、李光、马桂珍、程玉兰新疆职业教育学会科研规划项目课题立项结题62008职业资格证书直通车教学体系的研究李光新疆建设职业技术学院教学成果三等奖72008建筑工程测量教学实践体系研究李 莲新疆建设职业技术学院结题82007建筑防水工程实践性教学研究程玉兰新疆建设职业技术学院结题92008土木工程专业结构主体部分强化实践教学研究李红卫新疆建设职业技术学院结题102007土木工程专业地基与基础分部
20、实践教学研究曾广群新疆建设职业技术学院结题112008高职建筑材料课程教学体系研究依巴丹新疆建设职业技术学院结题122008项目管理专业实训课程研究刘惠茹新疆建设职业技术学院结题132007建筑工程技术专业建设与教学改革刘晓平新疆建设职业技术学院结题142008中职“平法识读”课程建设与实践刘晓平、马桂珍、张巨虹新疆建设职业技术学院结题表4 建筑筑工程技术术专业科学学研究项目目一览表序号时间项目名称主要参与人项目来源经费(万元)12008北方寒冷地区农村节能住宅研究子课题“新疆维吾尔自治区农村节能住宅研究”汤万龙、陈淑娟、吐拉洪、李光、张巨虹、艾尔肯、住房和城乡建设部研究开发项目1022006
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