名校名师课堂解密档案24861.docx

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1、(名校名师课堂解密档案)海报设计编者按：本课程为清华大学美术学院视觉传达设计系本科三年级必修课，本课程重点在于对于海报主题所承载文化因素的研究与理解，挖掘视觉表现语言的创新，使信息由味、有效的传达，使形与意完美的结合。本文将就课程设置、上课过程、学生作品展示、学生感言等几个方面真实再现上课过程。（文中文字内容由陈楠老师提供，文中图片归作品作者个人所有，请勿擅自用于他处）课程名称：海报设设计授课老师：陈楠教师简介:清华大学美美术学院院视觉传传达设计计系 副副教授清清华大学学美术学学院 - 平面面设计系系统开发发研究所所 所长长中央工工艺美术术学院文文学学士士，清华华大学美美术学院院艺术硕硕士毕业

2、业北京奥奥运会吉吉祥物福娃设计者者之一奥奥运会火火炬手中中国设计计业十大大杰出青青年奥奥运会特特许产品品设计风风格指南南与包包装设计计指南制制定者与与审批顾顾问中国国美术家家协会 会员中中国包装装联合会会设计委委员会 全国委委员北京京工业设设计促进进会 理理事MMILKK新潮流流期刊刊专栏作作家国际际设计联联合会大大中华区区分会常务理理事课程介绍：“海报设计计”是视视觉传达达专业一一门重要要的必修修课。这这是一种种独特的的艺术设设计形式式，它是是一种广广告形式式又不是是一般意意义的广广告设计计，海报报的表现现主题从从不同的的角度关关注着人人类生活活的各个个层面，如如政治、社社会、文文化、意意象

3、等。比其他设计载体更具思想性和艺术性，被许多设计师称是平面设计中的贵族。“海报设计”应积极开发创意思维，特别是针对概念的独到理解与视觉表现的创新，注重信息有意味、有效的传达，使形与意完美地结合。随着新媒体体的不断断涌现，以以及对于于海报张张贴的限限制，海海报这个个传统设设计载体体也遇到到前所未未有的挑挑战，在在此也希希望同学学通过努努力取得得更大的的突破。此次课程，我我与祖乃乃甡老师师各辅导导一个班班级，我我们的有有效配合合是本次次课程圆圆满完成成的基础础。课程目标：本课程在充充分研究究海报设设计艺术术特点的的基础上上，重点点在于对对于主题题所承载载文化因因素的研研究与理理解，以以及挖掘掘视觉

4、表表现的各各种可能能性，使使形式与与内容相相有效结结合。课程时间：2周，周一一至周四四上午上上课，下下午自行行考察或或做作业业。课程受众：美术学院视视觉传达达系，本本科三年年级学生生，教师师与同学学一对一一的探讨讨创意与与表现。课堂宝典秘秘诀：互动式教学学、激发发兴趣、启启迪思维维，通过过理论讲讲授与案案例分析析相结合合，教师师讲授与与学生研研讨相结结合，开开发学生生的创意意思维与与理解，通通过相对对限定的的命题作作业形式式，使学学生在海海报的思思想性、创创新性上上有新的的拓展。宝典范畴：短期启发式式教学宝典提要：1、在讲课课过程中中，分析析与讲解解相结合合，教师师讲授与与学生研研讨相结结合，

5、专门制作演演示文件件包括不不同时期期、不同同风格、不不同主题题的海报报作品，介介绍潮流流与传统统并重，不不做刻意意的方向向引导。开开阔学生生的眼界界与思维维，不受受别人思思维的干干扰。宝典关键词词：突破破约束、自自主思考考2、鼓励研研究型的的设计，尤尤其是对对于中国国传统文文化，无无论从理理念、还还是符号号语言表表现形式式，主题题背后的的传说典典故，都都进行较较深入的的研究，从从而做出出较为原原创的作作品方案案。宝典关键词词：研究究型设计计3、不断地地推敲方方案的可可行性，可可能使许许多同学学觉得很很痛苦，总总是不能能定稿，殊殊不知将将来的专专业设计计状态就就是这样样的，使使同学们们出不体体验

6、不断断地灵感感迸发、又又不断地地否定自自我，最最终得到到较为满满意的结结果的喜喜悦。宝典关键词词：推敲敲、推敲敲、再推推敲4、上课期期间所有有的一切切都要提提交，包包括笔记记、草图图、稿件件推敲过过程等，要要求加以以简单编编辑成册册。宝典关键词词：推敲敲、归纳纳整理、再再推敲学生作业：1、中国国节日任选一个中中国传统统节日（比比如春节节、寒食食节、端端午节、七七巧节）作作为海报报表现对对象，表表现你的的理解，用用自己的的理解与与独特的的表现手手法诠释释推广中中国传统统文化。主主题可涉涉及与中中国传统统节日相相关的社社会问题题、文化化传统与与符号研研究等。2、身边边的社会会问题任选一个身身边的社

7、社会现象象社会话话题，通通过海报报的设计计表明自自己的观观点与概概念。作业要求：较为深入的的主题相相关信息息研究、独独到的创创意、独独到的视视觉表现现语言，制制作成品品方案中中不能涉涉及图片片文案等等知识产产权问题题，从创创作元素素阶段尽尽量做到到原创。作作业形式式分为：（1）正正是作业业完成四四开大正正稿，电电子文件件分辨率率要求原原大尺寸寸的条件件下每英英寸3000DPPI；（22）课程程结束时时提交全全部上课课期间笔笔迹、创创意草图图、推敲敲稿件、课课程感想想与建议议，加以以简单编编辑装订订成册。学生感言：受访人一清华大学美美术学院院20007级视视觉传达达设计系系丁辰：“将课程中中的每

8、一一步过程程集结成成册的目目的很简简单，我我的记性性不好，当当我多年年后回忆忆当年在在清华学学习海报报设计时时，有这这么本实实实在在在的纪录录握在手手里，应应该会很很安心，收收获也在在于此吧吧。”我选择的中中国节日日是清清明节，经经过创意意草图阶阶段，我我的方案案定为选选取意象象上有清清明节感感觉的元元素，如如杨柳、细细雨、空空灵陈楠老师师对我的的方案提提出了建建设性的的意见和和建议，如如海报中中柳叶的的形态、与与风雨的的构图关关系上还还需再考考究些，文文字形态态是否能能与画面面有更进进一步的的联系，画画面是否否能有更更多的层层次，包包括激光光打印浅浅灰的颜颜色效果果不好等等。这些些需要要要深

9、入的的因素帮帮助我完完成对命命题的进进一步推推敲和视视觉表现现语言的的深度挖挖掘。受受陈楠老师师积累素素材的影影响，我我也开始始写写画画画，只只为自娱娱。最后后感谢陈陈楠老师师两周来来给我们们的实实实在在的的讲课和和意见，以以及他显显示出的的那种设设计热情情和生活活状态。感言：处处处留心皆皆灵感，多多多推敲敲做设计计。受访人二二清华大学美美术学院院20007级视视觉传达达设计系系杜佳佳佳：总的来说我我很满意意这次制制作过程程，很完完整。我我的每一一个过程程找到老老师都可可以有新新的进步步。而且且最高兴兴的还是是老师帮帮助我找找到了我我最想表表达的东东西，所所以我才才会有真真情实感感的去表表达，

10、去去感染别别人。这这次最大大的一个个收获是是学会了了“逆反反式思维维”，这这样的思思考方式式非常适适合我，当当对一个个设计一一筹莫展展完全没没有思路路的时候候，这绝绝对是一一个另辟辟新径的的大好办办法！感言：山重重水复疑疑无路，柳柳暗花明明又一村村。受访人三三清华大学美美术学院院20007级视视觉传达达设计系系王思雅雅：做海报重要要的不仅仅仅是灵灵感创意意，还有有表现的的形式和和手段，一一个精彩彩的创意意，如果果不能用用一种合合适的方方法表现现出来，最最终也不不能成为为一幅好好的海报报。我想想这就是是海报的的本质所所在：使使形与意意相得益益彰，信信息才能能被高质质量的传传达。感言：创意意与表现现缺一不不可。小结：1、好的海海报设计计在于对对生活的的理解和和不断的的知识积积累。2、处处做做一个有有心人，从从生活中中提炼创创意的灵灵感，找找到设计计的源泉泉。3、相信大大家的创创造力和和观察力力。怎样样很好的的把握将将是你们们要思考考的问题题。