部编语文17.昆明的雨ppt课件.pptx

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1、第第17课课昆明的雨昆明的雨汪曾祺滇池滇池大观楼大观楼石林石林1.正确、流利、有感情地朗读课文；识记文中的重点字词。2.品味文章的语言，学习本文独具特色的写作方法。（重点）3.感知汪曾祺散文的风格，体会作者对昆明的雨的思念。（重点）学习目标学习目标 汪曾祺汪曾祺（1920-19971920-1997），江苏高邮），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，历人，作家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、任中学教师、北京市文联干部、背背景文艺景文艺编辑、北京京剧院编辑。在编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说短篇小说创作上颇有成就。著有小说集集邂逅集邂逅集，散文集，散

2、文集浦桥集浦桥集，大部分作品收录在大部分作品收录在汪曾祺全集汪曾祺全集中。中。被誉为被誉为“抒情的人道主义者，中国最抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。大夫。”作者简介作者简介 现代散文的特点：现代散文的特点：1.1.运用白话文写作运用白话文写作, , 因因而平易浅显得多。而平易浅显得多。2.2.作家在散文里表现的个性作家在散文里表现的个性, , 比从前的散文来得强。比从前的散文来得强。3.3.题材范围的扩大，可题材范围的扩大，可以说宇宙之大，苍蝇之微无不可谈。以说宇宙之大，苍蝇之微无不可谈。4.4.富有幽富有幽默的味道。默的味道。5.

3、5.人性、社会性和大自然的调和。人性、社会性和大自然的调和。现代散文的作者处处不忘自我现代散文的作者处处不忘自我, , 也处处不忘自也处处不忘自然与社会。就是最纯粹的抒情散文里然与社会。就是最纯粹的抒情散文里, , 即使写即使写文体知识文体知识风花雪月风花雪月, , 也总要点出人与人，人与社会的关也总要点出人与人，人与社会的关系系, , 以抒情怀。一粒沙里看世界以抒情怀。一粒沙里看世界, , 半瓣花上说半瓣花上说人情人情, , 正是现代散文的特征。正是现代散文的特征。6.6.由于现代散文由于现代散文受外国散文受外国散文, , 特别是英国的随笔影响很深特别是英国的随笔影响很深, , 因因而无论形

4、式还是内容都有欧化的倾向。而无论形式还是内容都有欧化的倾向。 昆明地理位置属北纬亚热带，然而境内大昆明地理位置属北纬亚热带，然而境内大多数地区夏无酷暑，冬无严寒，具有典型的温多数地区夏无酷暑，冬无严寒，具有典型的温带气候特点，素以带气候特点，素以“春城春城”而享誉中外，春城而享誉中外，春城之雨，润物细无声。本文写于之雨，润物细无声。本文写于19841984年，是作者年，是作者的一篇回忆性散文。的一篇回忆性散文。背景材料背景材料青头青头菌菌（ ） 辟邪辟邪（ ） 孟孟夏（夏（ ）八八卦卦（ ） 篱笆篱笆（ ） 蒜蒜（ ）晕倒晕倒（ ） 黄黄焖焖鸡（鸡（ ） 蟹蟹腿（腿（ ）缅甸缅甸（ ） 一一碟

5、碟（ ） 鲜鲜腴腴（ ）细细碎碎（ ） 饱涨饱涨（ ） 淋淋湿（湿（ ）j j n nmnmnbb xixiuull bbsunsunynyn dodomnmnxiximinmin dindindidiyysusubobo zhnzhn lnln重点字注音重点字注音鲜腴：鲜腴：新鲜肥美。新鲜肥美。孟夏：孟夏：夏季的第一个月夏季的第一个月。细碎：细碎：1.1.琐碎；细小。琐碎；细小。2.2.细行；细节。细行；细节。方比：方比：比较，比较，对比对比。饱涨：饱涨：饱满。饱满。密匝匝：密匝匝：非常浓密的样子。非常浓密的样子。重点词语解释重点词语解释 认真阅读课文，思考并回答问题。认真阅读课文，思考并回

6、答问题。 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。走进课文走进课文牛肝菌牛肝菌青头菌青头菌 题为题为“昆明的雨昆明的雨”，文章开篇为什么要，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？描述给宁坤的画呢？ 作者所画的是昆明雨季特有作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多的现象与产物，突出昆明多雨的特点；雨的特点； 为下文做铺垫，引出下文对

7、为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述；的描述； 吸引读者，引起读者的阅读吸引读者，引起读者的阅读兴趣。兴趣。 小组内认真朗读，感受昆明的雨的特点。小组内认真朗读，感受昆明的雨的特点。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。舒服。昆明雨季长，昆明雨季长，但不令人郁闷。但不令人

8、郁闷。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。的、近于夸张的旺盛。明亮明亮丰满丰满旺盛旺盛昆明的雨季有哪些特点？昆明的雨季有哪些特点？u雨季很长，有所间歇；雨季很长，有所间歇；u气压不低，让人舒服；气压不低，让人舒服；u雨季明亮丰满，草木旺盛。雨季明亮丰满，草木旺盛。 说说昆明的仙人掌有哪些功用。说说昆明的仙人掌有哪些功用。 旧日昆明人家门头上用以辟邪旧日

9、昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，掌，在仙人掌上扎一个洞，用在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。笆。种了仙人掌，猪羊便不敢种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。怕扎。 旧日昆明人家门头上用以旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一辟邪的多是这样一些东西：一面小

10、镜子，周围画着八卦，下面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，面便是一片仙人掌，在仙在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。笆。门头辟邪门头辟邪代替篱笆代替篱笆防猪和羊防猪和羊 第第7 7段介绍了哪几种菌子？段介绍了哪几种菌子？牛肝菌牛肝菌青头菌青头菌鸡鸡干巴菌干巴菌鸡油菌鸡油菌 有一种菌子，中吃不中看，叫有一种菌子，中吃不中看，叫作作干巴菌。乍一看干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐那样

11、子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！吃？！从作者详写昆明菌子你受到哪些启发？从作者详写昆明菌子你受到哪些启发？ 观察仔细，体验真切，对平常物品如数家珍，观察仔细，体验真切，对平常物品如数家珍，写得生动活泼。写得生动活泼。 雨季

12、的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝吆喝一一声：声：“卖杨梅卖杨梅”，声音娇娇的。，声音娇娇的。她们的声她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。音使得昆明雨季的空气更加柔和了。衬托衬托 用卖花女孩的娇美用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明柔美，抒发作者对昆明的喜爱之情。的喜爱之情。 昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，

13、叫做黑红黑红的，叫做“火炭梅火炭梅”。这个名字起得真好，。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。昆明的火炭梅。 对比：通过与洞庭山的对比：通过与洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅对比，杨梅、井冈山的杨梅对比，反衬昆明的火炭梅味道很好。反衬昆明的火炭梅味道很好。 怎样理解怎样理解“带着雨珠的缅桂花使我的心带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡软软的，不是怀人，不是思乡”这句话？这句话？ 富有特色的缅桂花，并富有特色的缅桂花，

14、并且带有雨珠，让作者心生柔且带有雨珠，让作者心生柔情，感受到邻居的友善，而情，感受到邻居的友善，而非思亲思乡。非思亲思乡。 第第1010段写到雨中昆明的街景，为什么段写到雨中昆明的街景，为什么写穿尼姑装的陈圆圆的石像？写穿尼姑装的陈圆圆的石像？ 写穿尼姑装的陈圆圆的写穿尼姑装的陈圆圆的石像，意在说明昆明此地能石像，意在说明昆明此地能净化人的心灵，表达了作者净化人的心灵，表达了作者追求清净平和的生活状态。追求清净平和的生活状态。结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义。结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义。 青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还

15、是浅绿色的，是浅绿色的，格调格调比牛肝菌高。比牛肝菌高。. . “格调格调”原原指指人或艺术品的品格或风格，此人或艺术品的品格或风格，此指炒熟后青头菌的诱人色泽指炒熟后青头菌的诱人色泽和和鲜香口味。鲜香口味。 “张目结舌张目结舌”原指睁大眼睛说不出话，此原指睁大眼睛说不出话，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。指牛肝菌味道好得令人吃惊。 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌张目结舌：这东西这么好吃？！：这东西这么好吃？！. . . . “ “软软软软”原指物体硬度不大，摸上去感觉

16、原指物体硬度不大，摸上去感觉舒适，此指雨中游莲花池的惬意情景。舒适，此指雨中游莲花池的惬意情景。 带着雨珠的缅桂花使我的心带着雨珠的缅桂花使我的心软软的软软的，不是怀，不是怀人，不是思乡。人，不是思乡。. . . 作者写到作者写到“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”，试分析这一，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。句在内容和结构上有什么作用。l内容：深化主题，表达作者对内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨昆明的雨”的的思思念之情。念之情。l结构：照应第结构：照应第2 2段内容，收段内容，收末末全文，使结构全文，使结构显得完整。显得完整。绘画引起对昆明的雨的思念绘画引起对昆明的雨的思念昆明雨季及特

17、色昆明雨季及特色对昆明的热爱对昆明的热爱对生活的热爱对生活的热爱与雨有关的事物与雨有关的事物 昆明的雨昆明的雨仙人掌仙人掌杨梅与缅桂花杨梅与缅桂花昆明菌子昆明菌子雨中感怀及想念雨中感怀及想念结构脉络结构脉络推荐阅读：推荐阅读：昆明的雨昆明的雨推荐理由：推荐理由：昆明的雨季是明亮的、丰满昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。本书包括：过分的、近于夸张的旺盛。本书包括：初访福建、翠湖心影

18、、杜甫草堂初访福建、翠湖心影、杜甫草堂三苏三苏词词升庵祠、国子监、昆明的雨、泰山升庵祠、国子监、昆明的雨、泰山拾零、菏泽游记、天山行色、皖南一到、拾零、菏泽游记、天山行色、皖南一到、湘行二记、初识楠溪江、胡同文化。湘行二记、初识楠溪江、胡同文化。拓展延伸拓展延伸课堂小练课堂小练1.下列词语中加线字的注音全都正确的一项是（ ）A.辟邪（xi） 鲜腴（y） 黄焖鸡（mn）B.草茎（jng） 深褐（h） 密匝匝（z）C.八卦（gu） 炽红（zh） 缅桂花（min）D.连绵（min） 吆喝（yo） 逛市场（gung）点拨点拨：A.焖焖mn。B.茎茎jng。C.炽炽ch。D2.下列句子中有错别字的一项是

19、（ ）A.我想了一些时候，画了一副：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。B.因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。C.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。D.雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。A点拨点拨：副副幅。幅。3.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A.昆明人家挂仙人掌以辟邪是一种民俗，同时也说明昆明仙人掌很多，仙人掌很受人喜爱。B.作者运用对比的手法，突出昆明火炭梅的味道似乎更优于洞庭山和井冈山的杨梅。C.房东送来的缅桂花使作者的心软软的，表现出他对那一对孤苦的母女的深切同情。D.全文主要

20、运用白描手法，把雨季的昆明写得富有意，很像中国水墨画的意境。点拨点拨：C C项项“对那一对孤苦的母女的深切同情对那一对孤苦的母女的深切同情”的表的表述有误，应为述有误，应为“感慨房东惜花又送花的纯朴品格感慨房东惜花又送花的纯朴品格”。C4.根据课文回答问题。作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，这样写有什么好处？答：答：这样写符合散文这样写符合散文“形散神不散形散神不散”的特点，从昆的特点，从昆明的雨写起，写了昆明雨中的仙人掌、菌子、杨梅、明的雨写起，写了昆明雨中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，使昆明的雨变得饶有情味，体现作者对缅桂花等，使昆明的雨变得饶有情味，体现作者对昆明的雨的喜爱，对昆明生活的想念。昆明的雨的喜爱，对昆明生活的想念。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全