机电系鲁青职业生涯规划doc-职业生涯规划书模板kna.docx

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1、目录一、作者简简介二、序言三、自我分分析四、职业环环境分析析五、职业定定位六、计划实实施七、评估调调整八、结束语语个人信息姓名:鲁青青性别：女年龄：200籍贯：江苏苏徐州身份证号：院校：苏州州工业职职业技术术学院系别：机电电系模具具专业008C33学号：088103313006地址：苏州州市越湖湖路国际际教育园园11668号。邮编：21151004规划人生 展望望未来在今天这个个人才竞竞争的时时代，职职业生涯涯规划开始始成为在在人争夺夺战中的的另一重重要利器器。对企企业而言言，如何何体现公司司“以人为为本”的人才才理念，关关注员工工的人才才理念，关关注员工工的持续续成长，职职业生涯涯规划是是一

2、种有有效的手手段；而而对每个个人而言言，职业业生命是是有限的的，如果果不进行行有效的的规划势势必会造造成生命命和时间间的浪费费。作为为当代大大学生若若是带着着一脸茫茫然，踏踏入这个个拥挤的的社会怎怎能满足足社会的的需要，使使自己占占有一席席之地？因此，我我试着为为自己拟拟定一份份职业生生涯规划划将自己己的未来来好好的的设计一一下。有有了目标标，才会会有动力力。自我分析结合学生职职业规划划测评系系统以及及众多专专业的分分析方法法和实践践方法，我我对自己己进行了了全方位位、多角角度的的的分析，它它帮助我我认识到到了自己己的不足足与缺点点，也使使我对自自己现在在的学习习和以后后的工作作有了新新的了解

3、解和分析析。1.个人兴兴趣我的职业规规划测评评报告中中，职业业兴趣前前三项是是研究型（9.3分）、实实际型（77.8分分）和研研究企业业型（6.4分）。我我十分热热衷与艺艺术性强强、社交交性强的的活动，对对人和观观念性对对象都有有兴趣，喜喜欢有艺艺术色彩彩和人情情味浓的的事物活活动；往往往在工工作和生生活中具具有热情情、开放放、外向向等特点点，喜欢欢与人交交往，注注重人际际关系，乐乐于帮助助他人。我自认为自己的组织领导能力强，能够在团队活动中很好的发挥自己的优势并且能很好的协调好大家的关系.2学习风风格分值等级描述行动型9.2A非常强烈的的偏好反省型9.3A非常强烈的的偏好理论型7.7B强烈偏

4、好实际型7.7B强烈偏好我的职业规规划测评评报告结结果显示示我在学学习和工工作方面面行动与与行动之之后自我我反省相相结合，在在理论方方面与实实际方面面结合能能力较强强。我是是一个脚脚踏实地地的人，能能把自己己的想法法投入到到具体的的行动中中去，在在学习上上也比较较主动。行动+反思=提高。3性格特特征性格探索报报告类型为：主主人型主人型热情主主动地帮帮别人把把事情做做好基本描述:我非常重视视与别人人的关系系，易觉觉察出他他人的需需要，并并善于给给他人实实际关怀怀，待人人友好、善善解人意意并有很很强的责责任心。看看到周围围的人舒舒适和快快乐，也也会感到到快乐和和满足，很很健谈，因因此非常常受欢迎迎

5、。 我热情，有有活力，乐乐于合作作，有同同情心，机机敏圆滑滑，希望望得到别别人的赞赞同和鼓鼓励，冷冷淡和不不友善会会伤害你你。你需需要和睦睦的人际际关系，对对于批评评和漠视视非常敏敏感，竞竞争和冲冲突会让让你感觉觉到不愉愉快，因因此尽力力避免发发生这样样的事情情。 我很实际、有有条理，做做事彻底底，有一一致性，对对细节和和事实有有出色的的记忆力力，并且且希望别别人也如如此。着着眼于目目前，在在经验和和事实之之上 做出出决策，将将事情安安排妥当当，喜欢欢自己成成为活跃跃而有用用的人物物。能很很好地适适应日常常的常规规工作和和活动，不不喜欢做做需要掌掌握抽象象观点或或客观分分析的工工作。喜喜爱自己

6、己的全部部，对自自己爱护护有加。 我喜欢组织织众人和和控制形形势，与与他人合合力圆满满又按时时地完成成任务。喜喜欢安全全和稳定定的环境境，支持持现存制制度，注注重并很很好地遵遵守社会会约定规规范。忠忠于自己己的职责责，并愿愿意超出出自己的的责任范范围而做做一些对对别人有有帮助或或有益处处的事情情，在遇遇到困难难和取得得成功时时，都很很积极活活跃，希希望付出出能得到到回报或或赞扬。可能的盲点点: 我过分在在意别人人的情感感和想法法，以至至于总是是给予别别人额外外的关心心和帮助助，有时时态度强强硬，容容易侵占占别人的的空间，我我需要考考虑一下下自己提提供的帮帮助是不不是他人人的需要要。当遇遇到冲突

7、突时，为为了保护护和睦的的人际关关系，我我通常采采取回避避或是妥妥协的方方式，而而非积极极的、正正面的处处理。我很敏感，做做事总是是希望得得到别人人的鼓励励和赞赏赏，担心心被忽视视，不愿愿接受批批评，很很可能变变得沮丧丧和郁闷闷。我总是容易易陷入情情感和细细节中，很很难从问问题中跳跳出来更更宏观、更更客观的的对待；取悦或或帮助他他人的内内心很忽忽视自己己的需求求，难以以说出“不”，怕让让别人失失望。我通常很难难变通，拒拒绝尝试试新方法法，习惯惯根据经经验做出出决定，以以至于信信息不足足造成决决策的草草率。测测试建议议我尽量量开放的的接受外外部变化化，放慢慢决定的的速度。这些探索的的结果报报告很

8、重重要，但但我更清清楚，探探索的过过程对我我更重要要。这是是我对自自己认真真梳理、清清晰认识识的过程程。所以以我不要要将目光光简单的的放到结结果上，投投入更多多的精力力、停留留更多的的思考在在探索的的过程中中！ 性格外向对人友善有耐心爱思考有领导组织能力乐于助人有威慑力平易近人诚恳对人我的评价图4职业价价值观支持满足6.0赞誉赏识9.0工作条件6.0崇尚独立4.0注重关系8.0追求成就 6.0我的职业规规划测评评报告结结果显示示我很注注重和别别人的关关系而且且我是一一个独立立能力和和合作能能力都很很强的人人。我的的具体情情况是希希望在工工作中能能够不断断发挥自自己的优优势和特特点，干干出自己己

9、想干的的事业。5、职业能能力分析析表 强较强一般较弱弱数学能力外语能力表达能力交往与合作作能力自我控制能能力适应变化能能力自省能力抗挫折能力力收集和处理理信息能能力执行任务能能力创新能力6、知己知知彼：前面的探索索过程还还比较符符合我的的实际情情况。现现在我对对自己这这些方面面都有了了进一步步的了解解。比如如，在性性格方面面：我感感觉自己己是一个个比较外外向的人人；在技技能方面面：我是是一个组组织领导导能力比比较强的的人，而而且数英英语能力力还好；在兴趣趣方面：我感觉觉自己兴兴趣是非非常广泛泛的，在在职业价价值观方方面：我我希望在在工作中中能不断断发挥自自己的特特点和优优势，干干出自己己想干的

10、的事业；在学习习风格方方面，我我感觉自自己是一一个脚踏踏实地也也还算聪聪明的人人。专家点拨：这五个个方面作作用表现现是：充充分的能能力使你你有资格格进入一一个职业业领域，适适合的性性格则促促进你适适应特定定的职业业，强烈烈的兴趣趣则会使使你乐于于在这个个职业领领域里付付出，而而如果这这个职业业领域能能够给予予你价值值观上的的满足，那那么相信信你会在在这个领领域里付付出最大大的努力力，同时时也会做做出最大大的成就就。当然然了，学学习则贯贯穿在一一切过程程中。因此，深深入地了了解并发发展自己己的能力力、发现现并培养养自己的的兴趣、洞洞察自己己的性格格、分析析自己的的职业价价值观，并并塑造最最佳的学

11、学习状态态，就可可以奠定定一种全全方位的的生涯发发展潜力力。还有一点点需要注注意的是是，上面面呈现的的所有这这些自我我特征结结果，都都是你自自己评价价得出来来的。这这样，信信息就可可能会有有或多或或少带有有你的期期望，而而与实际际有差距距。所以以，为了了更准确确地了解解自己的的更真实实情况，还还需要从从更广泛泛的领域域去获取取信息。比比如可以以去询问问好朋友友、父母母、老师师、熟悉悉的专业业人士，获获得他们们对你的的评价与与建议。参参考着这这些信息息，你就就能更深深刻理解解上面五五个方面面特征的的内涵了了。自然然，你也也就能更更准确地地对自己己进行定定位。同同时呢，在在分析自自己的自自我特征征

12、的时候候，也需需要以期期望的职职业要求求为标准准，这样样分析才才能够有有的放矢矢，才能能够发现现自己的的不足，寻寻找改进进的方法法。职业环境分分析所谓行业，是是反映以以生产要要素组合合为特征征的各类类经济活活动。由由该定义义可以看看出，行行业是根根据人类类经济活活动的技技术特点点划分的的，即按按反映生生产力三三要素（劳劳动者、劳劳动对象象、劳动动资料）不不同排列列组合的的各类经经济活动动的特点点划分的的。职业是反映映以社会会分工为为纽带的的社会形形式和社社会关系系；行业业是反映映以生产产要素组组合特征征的各类类经济活活动；1、家庭环环境分析析我出生在一一个相对对生活条条件较差差的农村村家庭，父

13、父母对我我的影响响很大。他他们虽然然自己没没什么文文化，但但是，生生活中是是他们告告诉我遇遇到困难难时要坚坚强，是是他们向向我诠释释了什么么是真正正的不屈屈.他们们告诉我我要怎么么与人交交流、怎怎么与人人相处、怎怎么与人人合作是他他们的教教育才成成就了今今天这个个意志坚坚强,充充满自信信,做事事稳重,乐观开开朗的我我.2学校环环境分析析学校主要通通过如下下一些课课程:工工程制图图及计算算机绘图图、公差差与技术术测量、机机械设计计基础、电电工与电电子技术术、液压压与气动动、金属属成形与与塑料成成型工艺艺、数控控加工技技术、金金属模具具设计、塑塑料模具具设计、模模具制造造工艺、冲冲压与塑塑压设备备

14、、模具具CADD/CAAM、模模具软件件开发与与应用等等来培养养学生掌掌握机械械设计、制制图技术术，冷冲冲模具、注注塑模具具设计技技术，工工艺过程程编制技技术，模模具专业业软件应应用技术术，模具具制作过过程管理理，质量量检测及及设备维维护能力力的高技技能应用用型人才才。同时学校也也配备了了车工、铣铣工、数数车、加加工中心心等实训训基地；有测量量实验室室、数控控仿真实实验室、CCAD/CAMM机房、模模具研发发中心和和若干校校企合作作的实训训基地。学院同时也也开创性性地进行行多层面面的“校企合合作”，30多多家企业业在学院院全资设设立专用用技术培培训室，与与学院共共同建设设“理论学学习、实实验实

15、训训、生产产研发三三位一体体”的“教学工工厂”，1000多家家企业成成为学院院“高新技技术人才才培育基基地”，成功功实施“百得工工程设计计班”、“胜利精精密模具具班”等“订单。3社会环环境分析析近几年热门门程度不不断上升升，一个个国家兴兴旺的志志除了科科技水平平，也就就可以说说是机械械了。随随着CAAD/CCAM软软件加工工及快速速成型等等先进制制造技术术的不断断发展，以以及这些些技术在在模具行行业中的的普及应应用，模模具设计计与制造造领域正正发生着着一场深深刻的技技术革命命，传统统的二维维设计及及模拟量量加工方方式正逐逐步被基基于产品品三维数数字化定定义的数数字化制制造方式式所取代代。在这这

16、场技术术革命中中，逐步步掌握三三CADD/CAAM软件件的使用用，并用用于模具具的数字字化设计计与制造造是其中中的关键键。我国国模具工工业发展展前景非非常广阔阔。国内内外模具具及模具具加工设设备厂商商己普遍遍看好中中国市场场。随着着对模具具设计质质量与制制造要求求的不断断提高，以以及CAAD/CCAM技技术在模模具制造造业中的的大规模模推广应应用，急急需大批批熟悉CCAD/CAMM技术应应用的模模具设计计与制造造的技术术人才。这这是企业业最为宝宝贵的财财富，也也是企业业走向世世界、提提高产品品竞争力力最根本本的基础础。而目目前这方方面的专专业人才才非常缺缺乏。 综合第一部部分（自自我分析析）及

17、第第二部分分（职业业分析）的的主要内内容得出出本人职职业定位位的分析析：职业定位内部环境因因素优势因素（SS）弱势因素（WW）自信意志坚坚韧管理和组织织能力强强主观固执有时过于自自信外部环境因因素机会因素（OO）威胁因素（TT）生逢其时的的机遇朋友帮助领导器重天灾人祸结论：根据据各种环环境对我我的影响响，我觉觉得应该该从底层层做起。这这并不是是说我缺缺乏必要要自信，是是因为不不从底层层做起根根本无法法体会整整个工作作流程。到到这儿突突然想起起阿凡提提的故事事，他给给富人建建房子，结结果二楼还没没搭建好好就要建建三楼，结结果可想想而知，富富人的太太急于求求成轮为为笑柄。我我只是想想要一份份工作，

18、一一次锻炼炼，一个个机会。据据调查显显示模具具行业的的人才需需要经验验积累，一一般的模模具设计计学习需需要2-3年，而而一名可可以独立立设计模模具的优优秀设计计师要有有10年年左右的的从业经经验，对对于刚入入行的初初学者是是枯燥和和艰苦的的，常常常半途而而废，导导致技术术人才缺缺失。而而我恰恰恰属于那那种不怕怕枯燥的的人。在在暑假，只只要有本本书可以以陪着我我，整整整一个暑暑假我都都可以足足不出户户，我可可以忍受受枯燥。而而由于我我的家境境不怎么么好，已已经打好好了吃苦苦耐劳的的基础，所所以我可可以继续续往前走走。我的初期目目标打算算：从底底层车工工做起。职业发展路路线：由由低级向向高级过过渡

19、发展展我的最终目目标是做做一名优优秀的模模具设计计师因为我是一一名女生生，女性性有自己己性格的的弱点，在在机电这这一行业业，有很很多和男男生不能能相提并并论的地地方，这这是我的的弱点，但但我可以以转变我我的态度度，做一一名设计计师。我我的职业业生涯预预备期，我我会充分分利用大大学阶段段积累我我的人力力资本，提提升自己己的竞争争力，在在实际的的规划中中，把各各个阶段段的目标标具体化化，结合合自己的的实际经经验与所所学的理理论相结结合。计划实施1、学校目目标阶段目标努力措施成果大学第一年年英语过四级级计算机过一一级B掌握CADD基本知知识凭借高中牢牢固的英英语基础础,大学学计算机机的认真真学习获得

20、英语AA级证书书大学第二年年过计算机二二级英语六级（条条件是四四级过）铣工，加工工中心等等考核全全数通过过获得CADD初级证证书向计算机好好的同学学学习二二级计算算机的有有关知识识,在实实习过程程中认真真听讲并并注重培培养自己己的动手手能力到到和模具具有关的的公司去去做兼职职获得英语六六级证书书；计算算机二级级证书；铣工，CCAD等等等相应应证书；对模具具之类有有基本的的认识并并有一定定其他方方面或者者模具的的工作经经验，有有社会实实践经历历。大学第三年年去模具厂实实习低级高级级底层车车工优优秀的模模具设计计师获得一定的的工作经经验2、社会目目标公司内时间间职位变化学习目标努力成果第一年操作工

21、等最最低层向技工学习习知道生产流流水线第二三年年技工精益求精技工初级证证书第四年高级技工适合我继续续努力技工中高级级证书第五年模具设计师师如果我不能能成为高高级技工工，我一一定致力力于设计计获得设计师师资格证证兵书上都说说知己知知彼方能能百战百百胜,学学了那么么多东西西只希望望能够事事半功倍倍,为了了一个更更好的未未来而努努力。在在这努力力的期间间我还必必须遵守守职业德德、法律律法规等等等。生活的理想想就是为为了理想想的生活活，我这这一生只只求快乐乐，能够够把我的的父母照照顾好就就算成功功了。对对待生活活除了满满腔热情情还有就就是老实实奋进，有有着坚定定的目标标，远大大的理想想，坚强强的毅力力

22、，脚踏踏实地的的一步一一步往往往前走。从从哪里摔摔倒就从从哪里爬爬起，坚坚持不懈懈。不能好高务务远，坐坐井观天天，也不不能骄傲傲自大。学学会一种种视名利利如粪土土的思想想，一切切都是过过眼云烟烟，何必必太过追追求，太太在意！评估调整职业生涯规规划是一一个动态态的过程程，必须须根据实实施结果果的情况况以及因因应变化化进行及及时的评评估与修修正。1评估的的内容职业目标标评估（是是否需要要重新选选择职业业？）假假如社会会和个人人有新的的需要和和要求，那那么我将将适时重重新选择择我的职职业。职业路径径评估（是是否需要要调整发发展方向向？）当当出现新新的问题题和情况况的时候候，我将将根据实实际来决决定是

23、否否调整方方向。 实施策策略评估估（是否否需要改改变行动动策略？）如果果条件允允许的话话，我会会考虑改改变行动动策略。其它因素素评估（身身体、家家庭、经经济状况况以及机机遇、意意外情况况的及时时评估）如如果遇到到意外情情况，我我会做出出具体分分析与调调整。2评估的的时间：一般情况下下，我定定期（半半年或一一年）评评估规划划；当出现特殊殊情况时时，我会会随时评评估并进进行相应应的调整整。3规划调调整的原原则：（1）一切切从实际际出发原原则（2）具体体问题具具体分析析原则（3）适时时调整原原则 （4）权变变原则（5）不断断自省原原则和分分段检查查原则。结束语在以后的人人生道路路上，要要不断丰丰富和完完善自己己，增强强自信心心，培养养坚定的的意志和和毅力，才才会更好好地适应应现在的的社会。今后，我要坚持自己的优点和优势，改正自己的缺点，努力加油，在未来的职业道路上留下崭新的篇章。Nothing is impossible！