第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案1246740124.docx

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.全国大学生生广告艺术术大赛是由由教育部高高等教育司司、教育部部高等学校校新闻学学学科教学指指导委员会会主办的唯唯一的文科科大赛。1经过对大赛赛宏观环境境、参与者者、大赛本本身、主办办单位形象象及竞争者者的分析，得得出大赛目目前主要的的问题是奖项设置置单一、活活动内容匮匮乏、品牌牌形象质量量低，同时时知名度、美美誉度比较较低。针对对这些问题题，第二届届大赛将采采取以下解解决办法：丰富奖项项设置、丰丰富大赛活活动，为大大赛树立全全新形象，强化整体体宣传，提提升品

2、牌形形象。全国大学生生广告艺术术大赛不仅仅仅是比赛，它是一个品牌，有着自己独特的定位与形象。由于“全国大学生广告艺术大赛”这个名字稍显冗长，记忆度低，打造品牌的第一步就是将第二届大赛的名称改为“全国大学生金魔方广告艺术大赛”，英文名称为“Gold Rubiks Cube”，简称“金魔方广告艺术大赛、GRC”。采用魔方的概念来自于魔方组合的千变万化，它代表着广告创意的无限与精彩。根据主办方方的形象、大大学生的需需求、大赛赛的性质，对对大赛定位位的描述是是：“全国的大大学生都可可以广泛地参与与进来，它它提供给广广大学生一一个自由展展现的空间间，通过丰丰富的参赛赛类别，展示我们们的策划、创创意、设计

3、计等各方面面的能力，我我们能够参参加各种活活动进行学学习交流。感感受权威性性、专业性性的赛事给给人带来的的快乐。”大赛的品牌牌形象是“公正的，充充满活力、创创意、充满满朝气的大大学生自己己的广告大大赛”。大赛的主题题是“参与、互互动、沟通通、创新”。大赛的标语语为“我们！未未来！”“We are the futuure!”。在对大赛的的整体策划划方面，设设计了大赛赛网络结构构图（详见见内页），大大赛各方面面的流程一一目了然。大赛的整体体策划包括括大赛的日程程安排，首首先由于大大赛举办时时间为两年年一次，一一届学生参参赛次数少少，也为竞竞争对手创创造机会，将将大赛举办办时间改为为一年一届届。在日

4、程方方面设计了了大赛日程程的组织协协调、大赛赛具体活动动时间安排排。整体策策划中还包包括组织结结构设计、大大赛活动策策划、参赛赛方法、大大赛宣传、实实施方案。针对问题，将将参赛类别别大大丰富富，增设了促销类、辅辅助推销材材料类、户户外广告类类、影院广广告、广告告元素类，将吸引更更多选手参参加大赛。2大赛活动包包括校园招招聘会、新新闻发布会会、大赛宣宣传推广、报报名参赛、分分赛区评选选及初评会会、各赛区区初评结果果展览、全全国总决赛赛评选、公公式活动、专题讲座座、优惠购购书活动、总总决赛入围围作品展览览及观众奖奖项评选、幸运抽奖奖送广告片片光盘、网上投票票评选活动动、颁奖典典礼、媒体体答谢会及及

5、志愿者答答谢会、与美国广广告界交流流活动。颁奖奖典礼将是是整个大赛赛的高潮，在在此特别设设计了“星光大道道”这一精彩彩环节。大赛的宣传传方面，采采取行政通通知、公共共关系宣传传、广告宣宣传、宣传传册及特刊宣传传。行政通通知和广告告宣传将直直接针对参参赛者精确确地传达大大赛信息，公公关宣传将将主要以新新闻在社会会公众中树树立大赛权权威、正规规的形象。而而精美的宣宣传册和活活动期间的的特刊将全全面提升大大赛的品牌牌形象。在实施计划划中制定了了广告计划划、媒体计计划、新闻闻发布会计计划、招商商计划。最后对举办办第二届全全国大学生生金魔方广广告艺术大大赛进行了了预算，并制制定了相应应的招商赞赞助标准。

6、根据以上的的策划内容容，为树立立大赛形象象，设计了了全新的标标志、VII系统、网网站及新地址htttp:/m、媒体邀邀请函、招招商邀请函函、新闻发发布会及初初评会的场场地以及宣宣传各个阶阶段富有视视觉冲击力力的海报。第一部分：环境分析析一、广告的的宏观分析析（一）自厦厦门大学11984年年率先在我我国开设广广告学专业业招收本科科学生，迄迄今，我国国广告学教教育和理论论研究已走走过21个个年头 （二）每年年有万余名名广告学相相关专业或或课程的毕毕业生走向向社会 （三）社会会上广告类类的比赛众众多，针对对学生参与与的广告比比赛有金犊犊奖、学院院奖和金铅铅笔等二、大赛目目的及效益益分析 （一）大大赛

7、目的：3l 提高大学生生的实际动动手能力、策策划能力、协协调组织能能力，向全全国的大学学生们搭建建一个展示示自己才华华与社会沟沟通的平台台l 促进我国新新闻传播高高等教育模模式、课程程设置、教教学内容和和方法的改改革l 促使有关广广告类专业业教育更加加贴近产品品、贴近市市场、贴近近社会l 积极探索大大学教育的的实践模式式，加强广广告类教育育的实践环环节（二）大赛赛效益非赢利性性赛事三、大赛背背景资料及及相关分析析（一）参与与者分析1、现有参参与者分析析（1） 现现有参与者者构成：主要为大二二、大三广广告专业及及部分相关关专业的学学生（图）23%77%广告相关专业广告专业 （2） 地理分布：全国

8、各城城市各大高高校（3） 年龄：大学学生18-30岁（4） 收入：基本本没有独立立收入，生生活费大多多数在10000元以以下（5） 生活方式：大学时期期是个人价价值观形成成期，大学学生思想开开放， 敢于尝试试新鲜的事事物，平时时以上课为为主，课余余时间活动动丰富，休休闲方式包包括上网、看看影碟、电电脑游戏、外外出游玩、运运动等。平平时获取信信息的方式式主要是报报纸、网络络，联系方方式主要有有手机、固固定电话、网网络4（6） 心理特征：对各种活活动的积极极性高，表表现欲强，意意见领袖易易起作用，正正义感强，有有爱心，善善良，单纯纯。渴望与与别人交流流。较缺乏乏毅力，稳稳定性差，挫挫败感强，缺缺乏

9、合作意意识，个性性强烈，爱爱冲动，易易自负，比比较极端、懒懒惰、偏激激，易被左左右，困难难面前易退退缩，社会会经验不足足。（7） 经常接触的的媒体：网网络、报纸纸、杂志等等（8） 购买决策过过程：l 参赛者由于于实践尝试试和积累资资本需要并并决定参加加本次赛事事l 参赛需要确确定后，开开始收集信信息，信息息来源主要要有校方通通知、海报报招贴、网网站、报纸纸新闻、杂杂志等l 面对收集到到的丰富的的信息，对对比评估各各类别情况况，根据自自身特点加加以分析l 对比评估后后，决定做做哪个，如如何做（9） 社会形象风风险：参赛赛时，可能能会顾忌他他人的想法法，介意作作品在熟人人面前公开开，担心他他人对其

10、作作品的看法法（10） 自我印象风风险：参赛赛后，心理理上对自己己的满足感感存在较大大风险，容容易产生挫挫败感、不不自信感，或或者产生自自满情绪2潜在参参与者分析析（1）潜在在参与者构构成：l 据调查结果果显示广告告专业中未未参加首届届大赛的学学生占被调调查者 的的81%。其其中从未参参加过任何何比赛的学学生占244%，大一一、大四年年级未参加加此项赛事事的占322%，大二二大三年级级未参加本本赛事的学学生占244%。在未未参加此赛赛事的学生生中33%的学生是是由于不知知道此赛事事才未参赛赛。l 广告相关专专业中未参参加大赛的的学生占被被调查者的的94.22%。l 总结：潜在在参与者主主要集中

11、于于广告专业业大二大三三年级未参参加此赛 事的的学生，部部分相关专专业以及对对广告感兴兴趣的其他他专业的学学生参加大赛比率（广告专业）19%24%32%25%参加本赛未参加任何比赛未参加本赛大一、大四未参加本赛大二、大三5（2）潜在在参与者特特征：潜在在参与者与与现有参与与者在地理理分布、人人口特 征等部部分基本相相同，区别别是：l 大一学生专专业知识不不足，创作作时专业性性较差，参参赛难度高高，但参赛赛热情高l 大四学生忙忙于就业，无无暇参加比比赛l 社会形象风风险较现有有参与者大大：决定是是否参赛时时，大多顾顾忌他人的的想法，介介意作品在在熟人面前前公开，担担心他人对对其作品的的看法，因因

12、此可能放放弃参赛l 自我印象风风险较现有有参与者大大：心理上上对自己的的满足感存存在较大风风险，有些些不自信，困困难面前很很容易退缩缩，认为自自己获奖希希望小就放放弃参赛3总结目目标市场（1） 目标市场构构成：现有有参与者及及潜在参与与者（主要要为大二大大三的广 告专业学学生、部分分相关专业业学生、少少量其他专专业学生）（2） 职业：大专专、大本、研研究生（3） 地理分布：全国范围围内各大设设有广告专专业及相关关专业学校校（4） 年龄：大学学生18-25岁；研究生年年龄范围较较大，从二二十三岁至至三 十几几岁（二）首届届大赛分析析n 首届大赛整整体分析1 大赛整体状状况主办单位教育部高等等教育

13、司、教教育部高等等学校新闻闻学学科教教学指导委委员会承办单位北京联合大大学广告学学院、中国国传媒大学学新闻传播播学部组委会主任：何何梓华教教育部高等等学校新闻闻学学科教教学指导委委员会主任任副主任：丁俊杰中中国传媒大大学 刘瑞武武北京联联合大学委员何 杰 清华大学学 陈 刚北京大学学 张张 翔北北京工商大大学 等共共15名委委员秘书处6秘书长刘瑞瑞武 副副秘书长阎阎志坚等大赛宗旨促进教改、启启迪智慧、强强化能力、提提高素质。组织形式政府主办、大大学承办、专专家指导、学学生为主、企企业参与。组织结构教育部高等教育司、教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会全国大学生广告艺术大赛组委会秘书处分赛区1

14、组委会分赛区2组委会分赛区3组委会分赛区4组委会分赛区1分赛区2分赛区3分赛区4 分赛区的的组成原则则分赛赛区的组成成，原则上上以省、直直辖市、自自治区独立立组成分赛赛区，大学学较少省、直直辖市、自自治区也可可与临近省省联合组成成一个分赛赛区。参赛资格所有在校大大专、本科科学生、研研究生均可可参加。大赛规则全国大学学生广告艺艺术大赛参参赛办法，供供参赛者遵遵照执行。大赛内容大赛共设平平面广告、影影视广告、广广播广告、网网络广告、广广告策划案案、公益广广告等类参参赛项目所涉及的的门类有：房产类、车车辆类、金金融类、保保险类、服服饰类、化化妆品类、食食品类、饮饮料类、电电器类、健健康器械类类、通讯

15、产产品类等行行业。大赛时间安安排从20055年开始，每每两年举办办一届，届届时以通知知为准。各各分赛区可可根据通知知自行安排排。本次比比赛各赛区区具体选拔拔评审时间间不一致，但但都在5-7月相关活动新闻发布会会部分获一等等奖的同学学有机会与与美国广告告界人士交交流2 策略分析（1） 生命周期分分析首届大学生生广告艺术术大赛，处处于导入介介绍期，即即试验性经经营阶段。7 从供给方面面看，经营营成本高、相相关活动较较少，就知知名度而言言，对于首首次举办的的比赛，其其知名度据据调查结果果显示，在在广告专业业及相关专专业中均已已超过学院院奖 从需求方面面看，参加加本次大赛赛的学生并并不多，据据调查数据

16、据显示参加加本次大赛赛的人数较较少，具有有需求量小小的特征。同同时对首届届大赛不熟熟悉，在广告专专业中了解解这次比赛赛的人为338.3%，在相关关专业中仅仅有5.88% 在经营方面面看，首届届比赛难以以吸引强大大的赞助商商，有一定定风险本次大赛的的知名度处处中上水平平，但了解程程度较低，参与度较较低。（2）营销销策略 选选择密集式式渗透策略略，以较高的的宣传投入入和较低的价价格，使绝大多多数潜在的的参与者及及时了解并并参与进来来，争取迅迅速、全面面占领广告告比赛的市市场，缩短短介绍期时时间，以求求尽早进入入成长期（3）价格格策略低价策略，原原则上采取取不收报名名费，各分分赛区根据据实际情况况自

17、行收取取（4）宣传传策略 行政手段：由教育部部向各大高高校发布文文件 广告宣传策策略：海报报、报纸杂杂志、电视视、网络几几大媒体进进行宣传8 公共关系促促销策略：通过新闻闻发布会介介绍大赛的的基本情况况等3 品牌形象分分析（1） 产品品牌牌个性分析析l 产品品牌预预期形象：公平、专专业、创意意、活力l 产品品牌个个性形成因因素：主办办方的形象象，大赛的的宗旨、目目标，全部部视觉要素素的设计（2） 公众对产品品品牌形象象的期望及及认知分析析l 公众对品牌牌形象的期期望：公正正、创意、权权威、专业业l 公众对品牌牌形象的认认知程度：公众认为为本次大赛赛的组织创创意感不强强，参与的的广泛性不不够，收

18、费费问题各赛赛区视情况况而定规范范性不强，由由于首次举举办，权威威性不强（3） 产品品牌形形象设计与与传播分析析l 品牌的loogo识别别性不强，只只有7.22%的受访访者对其标标志有印象象l 大赛的口号号和标语缺缺乏创意，220.3%的受访者者对“创意我独独有”有印象，但但“有灵感吗吗？那就来来吧”基本没有有人知道。l 网站内容不不丰富，设设计简单，未未体现出其其高质量、创创新性的形形象l 海报创意不不够新颖，缺缺乏设计感感，与其预预期形象不不符l 在本次大赛赛的传播手手段中，校校方通知及及海报招贴贴的宣传力力度大，公公众得知的的百分比分分别为333.9%及及33.66%，而在在广告专业业中

19、，校方方通知的比比例更高（440.4%）。l 报纸杂志、电电视广告及及网站的宣宣传力度较较低，分别别为4.11%，2.0%及77.8%（四）竞争争状况分析析n 大学生广告告艺术大赛赛的竞争地地位1整体状状况宣传度度、参与度度不高通过调查表表明，本次次大赛的宣宣传力度和和参与度不不是很高。 宣传力度9大赛开赛近近一个月的的宣传效果果并不理想想。大赛得得知途径有有限、认知知度不高。在在对于本次次大赛的主主题和标志志的调查表表明，较高高比例的调调查者表示示没有印象象。 参与度 通过调查表表明，被调调查者对于于本次大赛赛得参与积积极度并不不是很高，特特别是在与与金犊奖、学学院奖等大大赛比较之之后2具有

20、积积极有利的的条件，有有较多改善善地位的机机会 有利条件参与对象有有针对性各高校校广告及相相关专业的的学生教育部直接接组织行政力强强、形象权权威宣传方式集集中、统一一节省广广告宣传预预算 改善机会主要是加强强宣传力度度，特别是是校园宣传传活动等n 市场角色挑战者者本次大赛并并不具有绝绝对优势，但但其有积极极有利的发发展机会。现现阶段针对对大学生的的广告比赛赛比较多，学学生有较大大的选择性性，选择适适合自己特特性的比赛赛。大学生生广告艺术术比赛的出出现势必会会挑战现阶阶段的比赛赛格局。n 竞争者金犊奖、学学院奖和金金铅笔等广广告比赛l 竞争层次品牌竞竞争者和行行业竞争者者l 现有几大广广告赛事的

21、的比较分析析大学生广告告大赛金犊奖学院奖金铅笔结果/排序序结论历史2005年年创办1992年年创办，11999年年进入大陆陆今年举办第第四届大赛赛已有80多多年历史金铅笔金金犊 学院大大学生广告告大赛金铅笔的创创办时间最最长，进入入中国的时时间短，地地域上也有有一定局限限性，且对对英文水平平要求高，所所以知晓度度，参与性性在国内大大城市交高高。而金犊犊作为首个个面向华人人学生的广广告赛事，已已被众人熟熟知，占一一定优势。地位 国内第一个个由教育部部举办的文文科大赛世界华人大大学生最大大、最具影影响力创意意比赛 广告协会会创办全球广告业业的顶级盛盛会，顶级广告告创意大奖奖。金铅笔金金犊学院院大学

22、生生广告大赛赛10国际青年学学生的广告告赛事金铅铅笔的地位位勿容质疑疑。而金犊犊多年来在在学生中建建立的号召召力影响力力也是不可可动摇的。学学院与上二二者相比弱弱一些。含金量一般 较高 一般 高金铅笔金金犊学院院=大学生生广告大赛赛同比赛的国国际国内地地位是相关关的。时间46月3月中旬5月中旬旬8月10122月金犊大学学生广告大大赛学院-金铅笔在参赛时间间安排上合合理，错开开，没有重重叠现象，与与全国大赛赛时间也无无直接冲突突。学生可可以均参加加，也可以以选择性的的参与。覆盖面全国范围华文地区，中中国主要集集中在大中中城市国内3000余所广告告及相关专专业学校国际，但国国内仅集中中于大城市市金

23、铅笔金金犊学院院=大学生生艺术大赛赛它们的赛事事覆盖面大大小不一，但但是存在极极大的相容容性。宣传力度全国全国宣传推推广高校达达400所所，宣传力力度大。国内3000余所开设设广告、相相关专业的的大专院校校。主要在大型型城市金犊大学学生广告大大赛学院院金铅笔笔宣传力度与与收件数量量呈正比收费无费用单件作品每每件30元元人民币，系列作品30元 人民币.无费用金铅笔金金犊学院院=大学生生广告大赛赛品牌形象富有创意感感，商业化化学术气息较较浓厚国际权威，设设计气息浓浓厚注：本图表表中关于金金铅笔的分分析侧重在在它在中国国地区的相相关分析。l 竞争目标学院奖奖（认知度度、参与度度等）n 广告分析1开展

24、时时间、主要要内容、区区域4月左右：部分高校校投放2 代理方式广告代代理公司与与媒体代理理公司结合合（五）总结结机会与威威胁Opporrtuniity （机机会） Treaat （威威胁）l 是由国家教教育部唯一一主办的一一个广告大大赛，其他他比赛为行行业协会或或是民间组组织举办l 广告业的发发展壮大，越越来越多地地引起社会会关注l 教育部门对对广告学的的关注l 主办方行政政优势较大大，可利用用此机会在在规模方面面加以发展展l 政府为主办办单位，与与各方面协协调关系大大大简化，应应充分利用用此点，优优化资源配配置，塑造造品牌形象象l 新举办的比比赛，品牌牌形象提升升空间大l 大学扩招，越越来越

25、多的的有志青年年步入广告告专业,并并渴望一些些实战的机机会，所以以潜在的参参赛群体的的在不断增增加。l 大赛能够满满足参赛者者需求，提提供实践尝尝试的机会会，通过大大赛得到交交流的机会会l 大赛可以利利用参赛者者容易被煽煽动的特征征形成较大大规模的具具有震撼性性的大型活活动l 大赛利用参参赛者的特特征形成较较大规模宣宣传提高大大赛的号召召力l 大赛可以举举办丰富的的活动，树树立大赛的的良好形象象l 大赛可利用用大学生渴渴望交流的的心态举办办一些研讨讨交流会，使使之与业界界进行更多多的交流l 其他奖项历历史较长，已已形成品牌牌效应，对对学生吸引引力大l 其他奖项水水准较高、竞竞争力强，组组织经验

26、丰丰富，社会会关注度高高l 本次大赛未未树立起高高质量的形形象，社会会关注度低低、有可能能影响以后后的发展11l 广告赛事的的增加l 国内较有影影响力的广广告赛事的的冲击l 国际广告赛赛事的进入入，如onne shhowl 大学生挫败败感强，限限制了其参参加比赛的的积极性l 受硬件设备备的限制，限限制其水平平的发挥，对对大赛的整整体参赛水水准有一定定影响l 大学生容易易偏激，所所以容易造造成管理难难度（六）存在在的问题1大赛自自身设置问问题奖项类别、整整体活动、整整体形象的的设计等各各个方面显显得不够专专业2 宣传方面问问题宣传力度不不够、未能能渲染气氛氛，知名度度水平中等等，但参与与度较低第

27、二部分：大赛整体体策划一、大赛定定位及主题题1 定位： 目标市场的的定位：全全国范围内内在校大专专、大本、研研究生，主主要为广告告专业及相相关专业的的学生，年年龄范围约约为18-30岁12 大赛定位描描述： 根据主办办方的形象象与竞争对对手的比较较，由教育育部主办的的全国大学学生广告艺艺术大赛是是一项全国国性的、权权威的、高高品质的赛赛事。它使使全国各个个地区的学学生都能广广泛地参与与进来。它它提供给我我们广大学学生一个自自由展现的的空间，通通过丰富的的参赛类别别，展示我们们的策划、创创意、设计计等各方面面的能力，我我们能够参参加各种活活动进行学学习交流。感感受权威性性专业性强强的赛事给给人带

28、来的的快乐。2 主办单位形形象 主办单位：教育部高高等教育司司、教育部部高等学校校新闻学学学科教学指指导委员会会 主办单位现现有形象：教育权威威，但因首首届大赛不不够专业、学学生认为其其并不是广广告界的权权威，略保保守、传统统，与大赛赛提倡创新新、活力的的形象不符符 欲树立的主主办单位形形象：举办办广告比赛赛的权威、公公正、以学学生为本3 大赛品牌形形象 现有大赛形形象：不够够权威、专专业，创意意性不强 欲树立形象象：公正的、充充满活力与与创意的、大大学生自己己的广告大大赛 树立形象手手段：为树树立大赛整整体品牌形形象，将丰丰富比赛前前后的各种种 活活动， 渲渲染热烈的的活动气氛氛4大赛名名称

29、 首届大赛名名称：全国国大学生广广告艺术大大赛，名称称较好地体体现出大赛赛 广泛性性、权威的的特点，符符合主办方方的形象。但但名称较长长，不易简称称，记忆度较较低 第二届大赛赛名称：为为树立大赛赛形象，大大赛名称更更改为全国国大学生金金魔方广告告艺术大赛赛。魔方的的组合千变变万化，它它象征着创创意的无限限与精彩，同同时采用魔魔方作为大大赛的奖杯杯、Loggo的基本本元素，在在名称、llogo，有有利于树立立、统一形形象5主题 参与、互动动、沟通、创创新6标语 中文：“我我们！未来来！” 英文：“WWe arre thhe fuuturee!”13 全国大学生生广告艺术术大赛提供供给广告界界的未

30、来大学生生一个实践践的机会，现现在的大学学生们充满满激情与活活力，对自自己有所期期待、对未未来有着美美好的憧憬憬。“我们！未未来！”以第一人人称的口吻吻体现出现现代大学生生自信、向向上的心态态，同时鲜鲜明地体现现出大赛的的对象及性性质二、日程设设置 由由于举办时时间为每两两年一次，一一届学生参参加此比赛赛次数少，为为竞争对手手创造机会会，不利于于品牌形象象的树立与与提升，因因此将全国国大学生广广告艺术大大赛举行时时间改为一一年一次（一）大赛赛日程的组组织协调时间 工作内内容2005年年11.011-111.2011.21111.3301 总结上届大大赛，完成成下届大赛赛总策划，设设立组委会会，

31、任命组组委会委员员及活动总总指挥，联联系全国大大赛的承办办单位2 宣布大型活活动名称、日日期和主题题，根据主主题设计活活动标识系系统，建立立与潜在表表演团体和和主讲人的的联系3 对可选场馆馆与设施进进行考察，选选择并确认认评审地点点、展览场场馆及颁奖奖礼场地，预预付场馆订订金和其他他需预先支支付的费用用。4 开始招赞助助商、协办办商，发出出招商邀请请函5 根据现有资资源制订活活动组织计计划12.01112.3311 组委会执行行每月例会会制，可根根据活动需需要设立专专门委员会会，正式确确定全国大大赛承办单单位2着手设设计场馆示示意图，设设计宣传材材料3开始招招募志愿者者、表演团团体4与公安安、

32、交通等等政府机构构建立联系系，确定饭饭店、制定定住宿标准准5开始办办理举办活活动的各种种许可执照照等申请大赛日程的的组织协调调（续）2006年年01.01101.3311 起草活动日日程表和节节目单草案案，绘制活活动场馆示示意图2 通知各省根根据分赛区区原则建立立分赛区3 与学校建立立联系，通通知大赛事事项，定期期发布有关关活动消息息4 设计员工工工作日程表表草案，制制作活动日日程表和节节目单，完完成宣传材材料的设计计，印制宣宣传品5 与大赛决赛赛评委开始始建立联系系02.01102.2281 正式确定全全国大赛协协办商2 正式成立分分赛区并成成立分赛区区组委会3 各分赛区组组委会开始始组织承

33、办办单位及赛赛区赞助商商的招募4 各分赛区开开始与分赛赛区评委建建立联系5 召开新闻发发布会，向向社会公众众宣布将举举办此次活活动6 正式向决赛赛评委发出出邀请147 正式邀请表表演团体、研研讨会主讲讲人等，并并请其提供供简历、照照片、节目目或研讨会会梗概03.01104.22004.10004.2201 各赛区确定定承办单位位及赛区赞赞助商2 分赛区向分分赛区评委委正式发出出邀请3 安排并确认认评委接待待、运输、食食宿安排，预预定评委及及研讨会主主讲人入住住酒店、交交通安排等等4 正式确定表表演团体，研研讨会主讲讲人及各项项活动，确确定最终活活动日程5 正式向各大大高校发出出文件通知知大赛事

34、项项6 开始接受志志愿者的工工作时间申申请7 公布策略单单，各赛区区公布赞助助商名单，校校园宣传推推广04.21106.1101 正式确定决决赛评委及及分赛区评评委，并公公布名单2 大赛正式开开始 3 各赛区组织织比赛，开开始受理学学校集体报报名4 学生开始进进行比赛项项目的制作作5 完成展览场场地、颁奖奖典礼场地地设计，设设计颁奖礼礼座位示意意图草案06.11106.2201 各赛区陆续续收集参赛赛作品，截截至6月220日2 各赛区做好好初审工作作的准备并并布置初评评会后的展展览场地3 再次确认表表演团体并并签署演出出合同或协协议，与当当地有关单单位和公司司签订合同同06.20006.330

35、各赛区进行行初审，举举行初评会会，初评会会后各分赛赛区举办三三天展览，开通接送班车07.01107.112各赛区将初初审结果送送至北京，准准备进行决决赛的评审审07.13307.1151 按计划安排排接待评委委、安排食食宿2 决赛评审阶阶段，评出出最终奖项项3 评审结束后后举行评委委感谢晚宴宴07.16607.331公布评选结结果，并在在网站上给给予公示08.01109.009.1 根据公示结结果确定最最终获奖名名单并公布布2 对志愿者进进行培训，并并带其熟悉悉颁奖地点点及活动地地点3 颁奖典礼开开始场地布布置，为观观片会做准准备工作09.10009.330举办专题讲讲座：几位位被邀请主主讲人

36、在几几所定点大大学讲座，预预计三至四四场 大赛日程程的组织协协调（续）10.01110.115与“十一”长假结合合，联合新新华书店及及北京图书书大厦等图图书销售机机构，举办办面对大学学生的广告告类书籍折折扣活动10.21110.222举行观片展展览，展览览全部入围围作品，并并举行观众众投票活动动，进行观观众奖的评评选10.23310.225幸运抽奖活活动，中奖奖者将获得得戛纳广告告节广告作作品光盘一一套10.21110.226在官方网站站公布入围围作品，网网上投票活活动，最终终与观片投投票结果汇汇总，评出出本次大赛赛的观众奖奖10.288举办颁奖典典礼，之后后本次大赛赛活动全部部结束（二）大赛

37、赛活动时间间时间安排活动内容2006年年04.21106.220大赛正式开开始，公布布策略单，各各赛区公布布赞助商名名单开始进行比比赛项目的的制作06.11106.22015各赛区陆续续收集参赛赛作品，截截至6月220日06.21106.225各赛区进行行初审，并并举行初评评会06.27706.229各分赛区举举办获奖作作品展览07.01107.112各赛区将初初审结果送送至北京，准准备进行决决赛的评审审07.13307.115决赛评审阶阶段，评出出最终奖项项07.16607.331公布评选结结果，并在在网站上给给予公示08.01109.009.根据公示结结果确定最最终获奖名名单并公布布09.

38、10009.330举办专题讲讲座：几位位被邀请主主讲人在几几所定点大大学讲座，预预计三至四四场10.01110.115与“十一”长假结合合，联合新新华书店及及北京图书书大厦等图图书销售机机构，举办办面对大学学生的广告告类书籍折折扣活动10.21110.222举行观片展展览，展览览全部入围围作品，并并举行观众众投票活动动，进行大大赛观众奖奖的评选10.23310.225 幸运抽奖活活动，中奖奖者将获得得戛纳广告告节广告作作品光盘一一套10.21110.226在官方网站站公布入围围作品，网网上投票活活动，最终终与观片投投票结果汇汇总，评出出本次大赛赛的观众奖奖10.288举办颁奖典典礼11月展览美

39、国学学生广告奖奖项作品，并并在美国展展出本次大大赛获奖广广告作品三组织机机构（一） 形式组织机机构n 主办单位教育部部高等教育育司、教育育部高等学学校新闻学学学科教学学 指导委委员会，负负责指定并并实施方案案和计划、组组织招商、财财务管理、举举办活动的的民事责任任n 协办单位媒体等等支持单位位n 承办单位北京大大学策划、制定定和实施者者，负责布布展、展览览施工、安安全保卫、会会务事项n 赞助单位商业企企业（二） 运行组织机机构1组织委委员会：即即全国大学学生广告艺艺术大赛组组委会，负负责全国大大学生广告告艺术大赛赛组织领导导工作 设立立秘书处：秘书长一一人，副秘秘书长若干干人，主持持全国大学学

40、生广告艺艺术大赛的的日常工作作组织委员会秘书处委员秘书长副秘书长162承办单单位下成立立专门委员员会负责起草和实施预算负责制定和执行宣传实施方案负责制定和组织实施交通运输计划负责制定和实施活动主题设计方案负责制定和执行舞台表演与展览活动实施方案 负责制定和执行门票销售计划负责制定和执行接待服务方案负责制定和执行餐饮服务方案负责制定和实施设计和施工工作承办单位宣传委员会工程委员会财务委员会餐饮委员会接待委员会 票务委员会舞台展览委员会 主题与装潢委员会交通委员会 （三） 其他组织形形式1 竞赛审核委委员会由法律监证证机构（公公证处、会会计师所、律律师所）专专家、组委委会秘书处处人员组成成2 评委

41、会 由4A公司司权威人士士及学术界界专家组成成 组成人员原原则上是单单数，以便便表决 任务：评选选出各个奖奖项四活动内内容整个活动的的主要环节节：17校园招聘新闻发布会宣传推广报名参赛分赛区评选全国总决赛评选展览及公示公示及后续活动颁奖典礼（1） 校园招聘会会以北京赛区区为例，各各分赛区由由组委会组组织进行 时间：20005/112/01120055/12/31 地点：北京京大学、中中国传媒大大学、人民民大学、北北京工商大大学、首都都经贸大学学、北京联联合大学 目的：为大大赛各项活活动招募工工作人员，为为学生提供供实践的机机会，借活活动宣传大大赛、树立立大赛以学学生为本的的形象 内容：在设设有

42、广告专专业的几所所主要高校校招募志愿愿者及毕业业实习生， 拟定每个个学校招聘聘会持续两两天，对志志愿者进行行最初的登登记，为学学生提供实实践及与业业界交流的的机会（2） 新闻发布会会 时间：初步步拟定为22006/2/16620066/2/227中的一一天，暂定定02.222 地点：北京京大学会议议中心新闻闻发布厅 目的：正式式向外界宣宣布第二届届中国广告告艺术大赛赛即将开始始及相关信信息，以新新闻的形式式体现大赛赛正规的形象象。利用报报纸较大的的发行量提提高大赛在在社会公众众中的知名名度，使大大赛具有震震撼性。吸引更多多大学生参参与，促进进招商工作作 内容：由大大赛主办单单位、承办办单位发布

43、布大赛主题题等相关信信息，邀请请各个赛区区权威媒体体记者参加加（3） 宣传推广 第一阶段：形象宣传传期l 时间：20006年22月底l 地点：拥有有广告专业业及相关专专业的各大大院校18l 目的：告知知第二届广广告艺术大大赛即将开开始，吊起起目标受众众胃口，在在策略单正正式出炉前前不断关注注大赛，并并可开始为为大赛做准准备l 内容：海报报招贴，告告知性广告告，告知受受众大赛即即将开始，具具体情况请请继续关注注吉祥物征集集活动，作作为参赛类类别的一项项 第二阶段：大规模校校园推广期期（详见媒媒体部分）l 时间：20006/004/10020066/04/20l 目的：为大大赛进行大大规模宣传传，

44、提高知知名度及了了解程度，吸吸引参 赛者参加加l 内容： 教育部向各各学校下发发文件，采采用行政手手段通知大大赛情况 大赛专题会会，由承办办单位组织织安排，具具体介绍大大赛各方面面情况， 北京赛区区分别在北北京传媒大大学、北京京大学举办办，拟定44月14日日、4月118日两场场 海报（大量量张贴），宣宣传大赛主主题，在校校园里渲染染大赛气氛氛，号召目目标受众参参赛 地点：拥有有广告专业业及相关专专业的各大大院校 由组委会向向各拥有广广告专业及及相关专业业的院校提提供一定数数量的精美美宣传手册册，介绍大大赛全面情情况，同时时通过精美美的手册体体现大赛正正规、高质质量的形象象 在所下发文文件的学校校校园局域域网上发布布有关