部编语文四年级上册母鸡ppt课件.ppt

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1、猫猫还记得老舍笔下的猫吗？还记得老舍笔下的猫吗？猫猫还记得老舍笔下的猫吗？还记得老舍笔下的猫吗？猫猫还记得老舍笔下的猫吗？还记得老舍笔下的猫吗？老舍笔下的母鸡又会是怎样的呢？老舍笔下的母鸡又会是怎样的呢？母母 鸡鸡 初读，注意读准字音，读通课文，并说说初读，注意读准字音，读通课文，并说说课文描写的是一只课文描写的是一只_的母鸡。的母鸡。 字词学习字词学习 yun yun 如如怨怨如诉如诉 反反抗抗 knkng 读读认认读读认认成成绩绩 欺欺侮侮 w w j j 凄凄惨惨 q q 慈慈爱爱 c c 辛辛苦苦 xn xn 多音字多音字 shsh 似的似的ss 似乎似乎 似似 凶恶凶恶 ww 可恶可

2、恶 恶恶chch 差别差别chch 差不多差不多 差差1 1、我一向讨厌母鸡、我一向讨厌母鸡2 2、现在我改变了心思、现在我改变了心思v 探究：读句子，想想探究：读句子，想想 作者对母鸡的态度为什么会有作者对母鸡的态度为什么会有这样的变化？这样的变化？ 到下蛋的时候，它差不多是发了到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 v 以读悟情以读悟情 这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就就

3、是聋子也会被它吵得受不了是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。地表达了讨厌母鸡的情绪。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一个母亲必定就是一位英雄。 这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。这是对普天下所有母亲的

4、赞颂。 v 以读悟情以读悟情我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。 作者用作者用“不敢不敢”来表明自己对母鸡情感来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。华。 v 以读悟情以读悟情说说说说猫猫和和母鸡母鸡在写法上的特点。在写法上的特点。情感表达情感表达语言特点语言特点猫猫母鸡母鸡一、划去下列字的不正确读音：一、划去下列字的不正确读音：v 练一练练一练二、根据意思写词语：二、根据意思写词语：1. 1. 形容没完没了地抱怨、诉说。（形容没完没了地抱怨、诉说。（ ）

5、 2. 2. 趁人不防备的时候。（趁人不防备的时候。（ ） 似的（似的（s shs sh） 欺侮（欺侮（w fw f） 可恶（可恶（w w ） 差不多（差不多（ch chch ch） 三、用上三、用上“因为因为所以所以”将下面将下面的句子换一种说法：的句子换一种说法：v 练一练练一练 1. 1.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。鸡雏。 _ 2. 2.它伟大，因为它是鸡母亲。它伟大，因为它是鸡母亲。 _ 3. 3.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容，干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容，不紧不慢，因为它自认为是这条河的主宰。不紧不慢，因为它自认为是这条河的主宰。 _ _ _四、根据课文内容，将下列句子补充完整：四、根据课文内容，将下列句子补充完整：v 练一练练一练 1. 1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像像 。 2.2.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，到下蛋的时候，它差不多是发了狂，_；_。v 推荐阅读推荐阅读老舍作品：老舍作品：茶馆茶馆 骆驼祥子骆驼祥子 老舍作品精选老舍作品精选 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全