株洲县职业中专处室(专业部)考核办法191527.docx
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1、株洲县职业中专处室(专业部)考核办法(讨 论)根椐株洲洲县职业中中专学年度度教职员工工岗位绩效效考核实施施办法中中关于“学校对部部门(校级级领导、中中层干部)的的考核”条款规定定与要求,特制定对对处室(部部门)考核核办法。一、考核原原则与方式式:(1)、客客观、公平、公正、公开(2)、分分类、分层、分等(3)、自自评、互评评与学校考评评相结合二、考核内内容:(1)、专专业部系列列:基础与常规规工作:制度度建设、信信息与宣传传、阵地与与文化建设设、计划、总总结、资料料、学生问问题搜集、安安全工作、大大局意识、服服务意识、团团结协作意意识;职责责履行情况况、工作案案例、教育育、教学、科科研、财物物
2、管理、经经费、留生生保额、协协助实习、就业、招生等方面面目标完成成情况等。部门特色与与创新工作:部门工作作特色、专专业建设、队队伍建设、教教材建设;工作创新新并有明显显效果中心工作与与其它工作作:学校及及上级部门门中心工作作有关情况况、年度检检查、项目目验收、创创卫工作等等;学校安排排的临时性性工作完成成情况(2)、处处室系列:基础性工作作与常规工作作:制度建建设、信息息与宣传、阵阵地与文化化建设、计计划、总结结、资料、安全全工作、大大局意识、服服务意识、团团结协作等等;职责履行行情况、工工作案例、财财物管理、经经费、指导导与检查等等方面目标标完成情况况部门特色与与创新工作作:部门工工作有特色
3、、工作创新新并有明显显效果中心工作与与其它工作作:学校及及上级部门门中心工作作有关情况况、年度检检查、项目目验收、创创卫工作等等;学校安排排的临时性性工作完成成情况 (3)、党群组织系列:党群组织系系列由党总总支单独组组织考核,进进行定性评评价,可定定为优秀、良良好、合格格三等(即即一、二、三三等)。三、考核程程序(一)第一一阶段:自我总结结与准备阶阶段1、自我总总结各部门负责责人根据本本年度本部部门学期学学年度的目目标责任书书及各评分分细则,结结合本单位位的工作实实际完成情情况写出自自评报告(说说明:对未未完成的目目标任务应应给于充分分说明)。考核小组组将在学校校网站上公公布各单位位报送的自
4、自评报告。2、材料报报送学校相关职职能部门收收集整理各各部门的综综合目标完完成实际数数据和奖惩惩情况及有有无“不能进一一等”等方面的的材料,递递交学校考考核领导小小组。奖惩惩分和不能能进一等的的内容:、有下列列情况之一一的不能进进一等,包括:违反反计划生育育政策的;部门领导班班子不团结结的;教师师、工作人人员有违法法违规行为为的;学校校安全稳定定工作中出出现安全事事故的;工作中出出现重大责责任事故,给给学校造成成不良影响响或经济损损失的。(出现此此类情况依依次向上替替补)、奖惩分分内容分别别以各部门门的综合目目标考核体体系为准。3、考核培培训学校考核工工作领导小小组组织考考核工作专专班成员就就
5、考核程序序、考核内内容、考核核体系等进进行考核工工作系统培培训,确保保考核工作作有序、有有效和公正正、公平进进行。(二)第二二阶段:量量化考核量化考核实实行统一领领导,综合合协调,分分项负责,集集体决定。量化考核工工作程序:(1)考核核工作专门门班子负责人宣布布工作程序序、要求;(2)部门门负责人简简要汇报综综合目标及及主要工作作完成情况况;(3)考核核工作专门门班子分组现场场查阅资料料,组织所所在单位教教职工座谈谈、学生座座谈,了解解被考核部部门的相关关情况。(4)考核核工作专门门班子向被考核核部门反馈意见见。(三)第三三阶段:结果果审定与公公示1、考核工工作专门班子统计量化化考核结果果,并
6、报领领导小组认认定。2、学校考考核工作领领导小组召召开考核综综合审核工工作会议,将将小组量化化考核分数数、奖惩分分和“否决”的情况进进行综合、审审核、评议议,确定各各部门考核核得分。3、学校党党政研究确定定考核结果果。4、在学校校网站上向向全校公示示考核结果果。5、正式发发文。四、考核结结果及奖惩惩( 一)考考核结果等等次认定分为三个系系列(信息息专业部、机机电专业部部、商贸旅旅游专业部部、高考部部、初中部部为第一个个系列即专专业部系列列;党政办办公室、教教务科研处处、学工处处、实习就就业处、招招生办、电电大培训部部为第二个个系列即职职能处室系系列;工会会、团委、党党支部为第第三个系列列即党群
7、组组织系列)进行考核打分,按比例分等定系数,即第一系列中2个一等(要求考评分90分,否则一等空余)、2个二等、1 个三等(若三等考评分90分,则可三等空缺);第二系列中2个一等(要求考评分90分,否则一等空余)、2个二等、2个三等(若三等考评分90分,则可三等空缺)。一等系数为1.2,二等系数为1.0,三等系数为0.8。对获得一等的部门可增加20%的一等人员比例;内部可以没有三等;并追加评先评优指标(有突出成绩的部门可破格直接定为一等)。第三个系列(党群组织系列)由党总支单独组织考核,进行定性评价,不参与绩效考核。部门考核结果作为部门主要负责人、校级分管领导的分等系数,分管多项工作的校级领导与
8、中层干部按就高原则记。(二)先进进集体的评评选按照综合考考核分数高高低进行排排序,并结结合有无“否决”内容,从从三个系列列中评选出出4个先进集集体(即一一等部门)。(三)奖惩惩办法考核结果作作为各部门门正、副职职评优评先先、续聘、解解聘、免职职以及其他他奖惩的重重要依据:1、授予“先进集体体”称号的单单位,学校校将根据实实际情况给给予先进集集体单位一一定的资金金(物质)奖励。2、在考核核中被确定定为三等的部门,在校校内给予通通报批评;其主要负负责人当年年不能评先先评优,还应认真真组织查找找问题,向向学校递交交整改报告告,限期完完成整改。六、工作要要求(一)统一一思想,提提高认识切实增强搞搞好年
9、度目目标责任考考核的责任任感和使命命感。以对对学校事业业发展高度度负责的态态度,本着着客观、公公正的原则则,集中精精力,认真真对待,确确保考核工工作有序、有有效地顺利利进行,使使年度考核核真正起到到激励先进进、鞭策后后进的作用用。(二)全面面理解,坚坚持标准考核人员要要切实把握握好年度目目标责任考考核工作的的基本要求求和总体目目标,要熟熟练掌握考考核标准,严严格按照评评分规定开开展工作,不不搞形式主主义、走过过场,坚决决杜绝打“糊涂分”、给“人情分”。 (三)加强强领导,严严守纪律要实行考核核工作责任任制,严肃肃考核工作作纪律。要要以严谨的的态度,过过硬的作风风,形成风风清气正、公公平公正的的
10、考核工作作氛围,圆圆满顺利地地完成考核核工作。 被考核部门门要厉行节节约,严禁禁对考核人人员进行宴宴请和安排排活动。在在考核过程程中,严禁禁“跑分、要要分”,不得违违纪违规。对考核过程程中弄虚作作假、徇私私舞弊的单单位和个人人,如情节节严重,一一经查实,对对其单位或或其所属单单位考核结结果降级处处理。部门(专业业部)工作作考核指标标考核项目与与内容权值(分)考核方式与与考核部门门自评学校考核得分备注一级指标二级指标三级指标工作标准基本最高基础性工作作(22分)信息与宣传传、 校园网、 职教新干线线、 学校宣传板板报、 新闻媒体每次扣0.5分24查校园网、职职教新干线线、学校宣宣传板报、新新闻媒
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