《中小企业管理》教学要求(doc18)(1)998.docx
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1、中小企业业管理教教学要求 第一部分 教教学要求说说明 一一、本教学学要求制定定的依据 大大专起点的的工商管理理专业本科科教育是中中央广播电电视大学与与东北财经经大学工商商管理学院院联合开办办的。中中小企业管管理是本本科开放教教育的一门门必修课。本本课程4 学分,课课内学时772,一学学期开设。根根据教学计计划设计对对本课程的的教学要求求,我们选选用了美国国小企业管管理协会会会长杰斯汀汀G隆内克等等编写的小小企业管理理(第十十版)一书书,本教学学要求是根根据小企企业管理(第第十版)一一书的内容容,结合专专业培养目目标和规格格要求,以以及相关课课程的教学学要求等内内容编写的的。 二二、本课程程的任
2、务中小企业业管理是是工商管理理专业的一一门核心专专业课。通通过中小小企业管理理课程的的学习,使使学员掌握握中小企业业特别是小小型企业和和企业家的的特征,如如何寻找创创业的机会会即建立自自己的企业业;理解创创建企业时时如何制定定企业的风风险计划、选选择经营场场所和设备备、确定资资金的需求求并获得资资金来源;掌握企业业运行时,小小企业家如如何进行市市场营销、人人力资源管管理、质量量管理、存存货管理和和财务管理理等;理解解企业家创创建和运行行企业的社社会伦理问问题和法律律环境要求求。为学习习者真正创创建和运行行中小企业业打下一定定的基础。 三三、教学对对象 中中央电大大大专起点的的工商管理理专业本科
3、科教育的学学员。 四四、学习要要求 学学员在学习习过程中,有有关基本知知识、基本本理论的学学习要求分分为“了解、掌掌握”两个层次次。有关基基本技能和和能力的学学习要求分分为“理解、描描述、综合合分析” 三个层层次,是要要求学员对对特定的现现象或问题题能够应用用掌握的知知识和理论论加以理解解、分析和和综合。 了了解:要求求学员对这这部分内容容知道; 掌掌握:要求求学员对这这部分内容容不仅要知知道,而且且要能够应应用;理解:要求求学员能够够知道特定定的现象或或问题的知知识范围和和理论基点点;描述: 要要求学员能能够知道特特定的现象象或问题的的知识范围围和理论基基点,在理解的的基础上,能能够用自己己
4、的语言表表述其基本本的涵义。综合分析:要求学员员能够应用用几方面知知识和理论论对特定的的现象或问问题加以分分析和综合合。 五五、本课程程与其他课课程的衔接接 先先修课程:管理学基基础、市场场营销、财财务管理、人人力资源管管理和企业业信息管理理等。 六六、课程的的基本结构构及其教学学要求小企业管管理(第第十版)一一书的内容容共包括七七个部分226章。第第一部分分分两章讲述述企业家和和小企业的的特征;第第二部分分分3章讲述述寻找企业业机会的44种途径;第三部分分分7章阐阐述了制定定新企业计计划的全部部内容;第第四部分分分4章、第第五部分分分5章、第第六部分分分5章分别别阐述了小小企业在运运营过程的
5、的市场营销销、运作管管理和财务务管理;第第七部分分分2章阐述述了小企业业的社会和和法律环境境。教材全全面地阐述述了一个小小企业从创创办、制定定计划,到到企业运作作的管理过过程。但考考虑到学员员学习的课课时数的限限制,以及及第四、五五、六部分分的内容与与其他课程程的重复内内容较多,所所以,第四四、五、六六部分作为为学员自学学的内容,作作为形成性性考核的要要求内容,不不作为期末末考试的要要求内容。也也就是说,形形成性考核核作业会涉涉及到这些些内容,期期末考试不不会涉及到到这些内容容。本课程选用用教材中的的四个部分分共十四章章,具体内内容如下:第一部分 企业家家和小企业业的特征第1章 企业业家:小企
6、企业的动力力第2章 小企企业:经济济的关键成成分第二部分 寻找企企业机会第3章 创建建和买断机机会第4章 特许许经营机会会第5章 家族族企业的机机会第三部分 制定新新企业计划划第6章 企业业计划在风风险投资中中的作用第7章 创造造竞争优势势第8章 分析析市场及制制定营销计计划第9章 选择择管理队伍伍和组织形形式第10章 选择择经营场所所和经营设设施第11章 财务务报表和资资金需求第12章 寻找找资金来源源第七部分 社会和和法律环境境第25章 社会会与伦理问问题第26章 合法法经营七、教、学学环节1自学:自学是以以学生个别别化学习为为主的远程程开放教育育的显著特特点,是学学生系统获获取学科的的知
7、识的重重要方式之之一。因此此,各级电电大在教学学各个环节节中应注意意培养与提提高学员自自学能力。小小企业管理理一书的的工艺设计计和教学设设计非常适适合于学习习者的自学学。2录像课课(IP形形式):本本课程将制制作10节节IP课程程,作为印印刷媒体的的重要的补补充,以教教学大纲为为依据、以以文字教材材为基础,采采用专题形形式讲述本本课程教学学内容的结结构体系、重重点、难点点、疑点,以以及学习本本课程的思思路、方法法,以帮助助学员了解解和掌握本本课程的基基本教学内内容,并剖剖析一些我我国社会主主义市场经经济体制改改革过程中中出现的小小企业创办办和管理的的典型案例例。 33、面授辅辅导:这是是广播电
8、视视大学学员员接触教师师、解决疑疑难问题的的重要途径径,是弥补补广播电视视大学教学学缺少双向向交流的有有效途径。面面授辅导应应以教学大大纲为指南南,结合IIP课程,通通过讲解、讨讨论、座谈谈、答疑等等方式培养养学生独立立思考、解解决问题的的能力。 辅辅导教师要要认真钻研研教学大纲纲和教材,熟熟练掌握本本课程的基基本原理,了了解和熟悉悉远程教育育规律,研研究成人学学生的心理理特点,为为学生提供供优质服务务。4、其他教教学手段主要是期刊刊辅导,以以帮助学生生自学为目目的,指出出学习要求求和重点内内容,适当当阐释难点点问题,提提供必要的的练习思考考题,如需需要可以不不定期地发发布教学信信息、作业业等
9、。 55、实践教教学:实践践教学是实实现培养目目标的重要要手段。在在教学过程程中,各地地电大要结结合教学进进度,依据据教学内容容安排社会会调查并进进行交流,撰撰写调查分分析报告等等。本课程程将布置44次记分作作业,作业业的主要形形式就是社社会调查,要要求学员对对自己身边边的一个小小企业进行行调查,写写出调查分分析报告。 66、考核:考核是检检查教与学学效果的重重要形式,是是教学环节节不可缺少少的组成部部分,是保保证教学质质量、培养养合格人才才的重要手手段,必须须予以高度度重视。 本本课程采用用形成性考考核和终结结性考试两两种方式进进行。形成成性考核采采用社会调调查的方式式进行,要要求学员分分4
10、次完成成对一个小小企业的全全面调查,撰撰写4份调调查分析报报告,其成成绩占课程程考核总成成绩的200%;终结结性考试(期期末考试)采采用闭卷考考试的方式式进行,由由中央电大大统一命题题,统一评评分标准、统统一考试时时间,考试试题型有填填空、选择择、简答、论论述、案例例分析等,其其成绩占课课程考核总总成绩的880%。第二部分 教教学内容和和教学要求求第一篇 小企业和和企业家的的特征第一章 企业家:小企业的的动力本章阐述小小企业家的的一些特征征。通过本本章学习你你应当能够够: 一、了解什什么是企业业家,什么么是企业家家机会,哪哪些是有效效的企业家家机会。 二二、掌握企企业家职业业的三种所所得和三种
11、种所失三种所得:盈利、独独立性和令令人满意的的生活方式式;三种所失:艰苦的工工作,个人人的压力和和失败的风风险。 三三、掌握企企业家的一一般特征,理理解为什么么一些企业业家被称为为逃难者。成为企业家家的人,通通常具有强强烈的成就就欲望、适适度的冒险险精神和高高度的自信信心;许多多人进入商商界成为企企业家是因因为逃避公公司生活或或其它限制制性环境。四、描述做做企业家的的各要素1成为企企业家的四四种途径:开办新企企业、购买买已存在的的企业、开开办特许经经营企业和和进入家庭庭企业。 22成为企企业家的年年龄段:220几岁到到40岁,一一个人接受受的教育、工工作经历和和资金资源源等条件很很可能使他他(
12、或她)成成为一个企企业家。3自己开开办企业的的动机通常常为突发事事件所激发发,如失业业等。4成为成成功的企业业家需要教教育、工作作经历和各各种努力的的综合作用用。五、了解各各种类型的的企业家、企企业的领导导权和各种种类型的企企业。1企业家家可以分类类为:男性性企业家和和女性企业业家。理解解女性企业业家的彰碍碍。2企业家家可以分类类为:企业业创办人、普普通管理者者和特许经经营者。3从管理理方式上区区分,企业业家可以分分为:工匠匠型和机会会型。4合伙经经营。第二章 小企业:经济的关关键成分本章阐述小小企业的一一些特征。通通过本章学学习你应当当能够: 一、掌握小小企业的定定义,并弄弄清楚用来来衡量小
13、企企业大小的的标准。SBA标准准和教材标标准二、了解小小企业的相相对重要性性,分析小小企业活动动的发展方方向。1了解美美国在八个个主要产业业中的小企企业情况。2了解美美国在八个个主要产业业中小企业业的数量。3了解小小企业在国国际业务上上的发展。4了解小小企业的相相对重要性性。5了解美美国小企业业的发展趋趋势,分析析小企业广广泛持续存存在的因素素。三、掌握小小企业对社社会的五个个特殊贡献献。1提供新新的工作。2引进革革新。特别别要理解我我国的创业业机制。3刺激经经济竞争。4辅助大大企业。理理解小企业业辅助大企企业的三项项功能。5有效地地生产和提提供服务。四、了解小小企业经营营失败的比比例,理解解
14、小企业经经营失败的的代价。企业破产的的代价:企企业主和债债权人的资资本损失、心心理的伤害害、社会和和经济损失失五、了解企企业经营失失败可能的的原因。六、描述小小企业在经经济系统中中的状况。第二篇 寻找企业机机会第三章 创建和买断断企业机会会创办、买断断、特许经经营权和家家族企业是是成为企业业家通常考考虑的四种种途径。通通过本章学学习,你应应当能够: 一、掌握创创建一个新新企业而不不是购买一一个现成的的公司或获获得一个特特许经营权权的三条理理由:1基于最最新发明或或新创的产产品或服务务而创建一一个新型企企业;2利用理理想的地理理位置、装装备、产品品和服务、雇雇员、供应应商和银行行家等方面面的优势
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