中小学校制度汇编bxhj.docx

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1、中国联合国儿童基金会学校水、环境卫生与个人卫生合作项目中小学 校卫生制度汇编北京大学儿儿童青少少年卫生生研究所所联合国儿童童基金会会二一四年年九月前 言学校卫生制制度是学学校基本本制度之之一，是是学校卫卫生工作作的基础础，对培养学生良良好卫生生习惯、促促进学生生良好卫卫生行为为形成、维维持良好好的学习和生活环环境，减减少疾病病提高学学生健康康水平具具有积极极的作用用。我国政府高高度重视视学校卫卫生制度度建设，119900 年颁颁布的学学校卫生生工作条例中中明确提提出学校校应当建建立卫生生制度，加加强对学学生个人人卫生、疾病防控、 校园环环境卫生生等管理理。 各各级教育育行政部部门和学学校以学学

2、生为本本，坚持“健康康第一”的指导导思想，围围绕学生生健康促促进，创创建卫生生安全的的教学与生活环环境， 制定了了类型多多样的学学校卫生生制度。 为总结结推广各各地行之之有效的卫生生制度， 进一步步规范学学校卫生生管理， 在联合合国儿童童基金资资助下，教育部体育育卫生与与艺术教教育司委委托北京京大学儿儿童青少少年卫生生研究所所在全国 311 个省省、自治治区、直直辖市教教育系统统征集并并梳理了了各地学学校卫生生制度， 同时时， 邀邀请卫生生、 教教育等有有关专家家， 根根据学校校卫生相相关法律律、 法法规、标准和政策策文件要要求， 对收集集的学校校卫生制制度进行行了整理理和编辑辑， 形形成了中

3、小学学校卫生生制度汇汇编 。各地教育行行政部门门及学校校可参考考中小小学校卫卫生制度度汇编有有关制度，建立立完善本本地本校校卫生制制度，规规范管理理学校卫卫生工作作。在此对提供供学校卫卫生制度度的所有有单位和和个人， 以及参参加学校校卫生制度整理和和编辑的的专家致致以诚挚挚的感谢谢！编 者4 20114 年年 年 9 99 月月编委会名单单顾问： 杨杨振波 雷 俊俊 郝志志民： 编委： （按按姓氏拼拼音排序序）白 燕 车车凤鸣 陈嘉燕燕 高爱爱钰 高高 权 李 静静李玉芳 李李月芳 马 军军 潘勇勇平 任任占田 王莉莉莉王绍丽 许许景华 星 一一 张 冰 张张 岚审定：廖文文科 张张 芯学校卫

4、生制制度汇编编I目 录一、传染病病防控管管理制度度 . 1（一） 晨晨检制度度 . 11（二） 因因病缺课课病因追追查、登登记制度度 . 11（三） 通通风换气气制度 . 22（四） 传传染病防防控宣传传教育制制度 . 22（五） 学学校传染染病疫情情报告制制度 . 33（六）预防防接种证证查验制制度 . 3（七）群体体性预防防接种管管理制度度 . 4（八）常见见疾病群群体防治治管理制制度 . 5（九）传染染病消毒毒隔离制制度 . 6（十）学校校（幼儿儿园）突突发公共共卫生事事件应急急管理制制度 . 6二、学生近近视眼防防控工作作制度 . 111（一） 近近视眼防防控工作作制度 . 11（二）

5、眼保保健操制制度 . 144（三）读写写姿势检检查与评评比制度度 . 155（四）教室室视觉环环境卫生生要求 . 155（五）学生生视力分分段管理理制度 . 155三、卫生室室（保健健室）相相关卫生生制度 . 177（一）学校校卫生室室（保健健室）管管理制度度 . 177（二）卫生生室药品品及设备备管理制制度 . 199（三）卫生生室（保保健室）医医疗废弃弃物管理理制度 . 20（四）学生生体检制制度 . 211四、食品安安全制度度 . 233（一）学校校食品安安全管理理制度 . 233学校卫生制制度汇编编II（二）食堂堂从业人人员健康康管理制制度 . 233（三）学校校食品采采购卫生生制度

6、. 255（四）食品品库房卫卫生制度度 . 266（五）食品品原材料料初加工工卫生制制度 . 277（六）食品品烹调加加工制度度 . 288（七）学校校食堂环环境卫生生制度 . 299（八）食堂堂设备设设施清洗洗消毒制制度 . 300（九）食品品留样制制度 . 311（十）分餐餐间卫生生管理制制度 . 311（十一）就就餐场所所卫生管管理制度度 . 322（十二）学学校外购购订餐(含营养养餐)卫卫生管理理制度 . 32（十三）学学校小卖卖部卫生生制度 . 344五、 学校校生活饮饮用水卫卫生制度度 . 335（一）学校校饮用水水卫生组组织管理理制度 . 355（二）学校校供水安安全管理理制度

7、. 355（三）学校校饮水卫卫生安全全制度 . 377六 教学学过程卫卫生制度度 . 399（一）教学学卫生制制度 . 399（二）体育育卫生制制度 . 411（三） 学学生一日日生活制制度 . 433（四）大型型集体活活动（春春、秋游游、社会会实践）卫卫生制度度 . 44（五）军训训过程中中的卫生生要求 . 466七、 学校校基础设设施及环环境卫生生管理制制度 . 448（一）教室室卫生制制度 . 488（二）学校校图书馆馆、阅览览室的卫卫生要求求 . 511（三）科学学教室、实实验室的的卫生制制度 . 52学校卫生制制度汇编编III（四）计算算机教室室的卫生生制度 . 544（五）电视视教

8、室的的卫生要要求 . 544（六）公共共浴室卫卫生制度度 . 555（七）学生生宿舍卫卫生制度度 . 566（八）学生生厕所卫卫生制度度 . 577（九）游泳泳场所卫卫生制度度 . 588（十）教学学楼保洁洁员岗位位职责 . 588（十一）校校园环境境卫生管管理制度度 . 599（十二）学学校禁止止吸烟制制度 . 611附录 学学校紫外外线灯消消毒方法法 . 633附录 2 中（小小）学校校消毒措措施 . 655附录 3 读写姿姿势评比比内容及及评分办办法 . 677学校卫生制制度汇编编1一、传染病病防控管管理制度度（一） 晨检制制度1. 每天天早自习习或第一一节课前前各班班班主任（或或任课教

9、教师）应应对学生的精神状状态和健健康状况况进行晨晨检。2. 各班班班主任任（或任任课教师师）应通通过观察察、询问问等手段段，重点点做好发热、咳咳嗽、腹腹泻、皮皮疹、结结膜充血血、皮肤肤黄疸等等重点症症状的监监测；同时要要调查了了解缺勤勤学生的的缺勤原原因。3. 各班班班主任任（或任任课教师师）进行行晨检后后要认真真填写晨晨检情况况登记表，并并按照要要求及时时递交校校医/保保健教师师。4. 校医医/保健健教师核核查后，根根据辖区区卫生、教教育部门门的要求求将晨检情况进行行汇总、统统计、上上报。5. 对于于晨检中中发现可可疑患病病学生，及及时通知知家长带带其到医医院就诊并追访医医院诊断断结果。6.

10、 对于于已确诊诊传染病病的学生生，学校校要即刻刻按程序序上报。7. 学生生患传染染病痊愈愈后须持持有医院院出据的的复课证证明方能能复课。（二） 因病缺缺课病因因追查、登登记制度度. 学校校应对因因病缺课课的学生生进行病病因追查查、登记记。. 班主主任每天天负责对对因病缺缺课人数数进行统统计， 及时了了解因病病缺课学生的患患病情况况（包括括发病时时间、症症状、就就诊情况况） ，并并报告校校医/学校卫生制制度汇编编2保健教师。. 校医医/保健健教师根根据情况况进一步步排查，并并做好记记录，必必要时采取相应措措施。. 班主主任要与与家长建建立联系系， 对对患病学学生的病病情变化化进行动动态追踪，并及

11、及时报告告校医/保健教教师。（ 三 ） 通风风换气制制度.早晨师师生到校校后，应应先打开开教室窗窗户通风风，使空空气流通通。.每节课课后教室室均应开开窗通风风，中午午及大课课间应保保证教室室通风30 分钟钟以上。. 宿舍舍、图书书馆等其其他教学学生活用用房应每每天开窗窗通风 2-33 次，每次 300 分钟钟以上。. 学校校不得使使用中央央集中式式空调。使使用分体体式空调调、电风风扇的学校，要保保持设备备的良好好性能，并并经常清清洗隔尘尘网、扇扇页。（ 四 ） 传染染病防控控宣传教教育制度度1. 根据据教育部部颁发的的中小小学健康康教育指指导纲要要要求求，有计计划地开展健健康教育育课。将将传染

12、病病防控相相关的知知识、技技能结合合不同学学段学生的特点点传授给给学生。2根据学学生特点点和季节节需要，利利用宣传传栏、广广播、录录像等多多种形式，做好好全校师师生的传传染病防防控知识识的宣传传和健康康教育。学校卫生制制度汇编编33利用家家长会或或家长信信等形式式，对学学生家长长开展传传染病防防控宣传教育， 以提高高家长的的传染病病防控知知识水平平， 取取得家长长的配合合与支持持。4定期为为学校食食堂从业业人员开开展传染染病防控控宣传教教育，以以防止食源性污染染。（ 五 ） 学校校传染病病疫情报报告制度度1. 校长长是学校校传染病病疫情报报告的第第一责任任人。2. 校医医或保健健教师为为学校疫

13、疫情报告告人，负负责学校校传染病病疫情、因病缺课等等健康信信息的收收集、汇汇总与报报告工作作。2班主任任或任课课教师发发现学生生有发热热、皮疹疹、腹泻泻、呕吐吐、黄疸等症状或或疑似传传染病时时，应及及时报告告学校疫疫情报告告人。学学校疫情情报告人对相相关情况况进行核核实并报报告学校校领导后后, 按按照传染染病疫情情报告程序,报报告属地地疾病预预防控制制机构 （农村村学校向向乡镇卫卫生院防防保组报告）及上上级教育育行政部部门。3.教职工工患肺结结核等传传染病时时要主动动报告学学校疫情情报告人人，学校疫情报告告人对相相关情况况进行核核实并报报告学校校领导后后, 按按照传染染病疫情报告程程序,报报告

14、属地地疾病预预防控制制机构 （农村村学校向向乡镇卫卫生院防保组报告告）4.学校疫疫情报告告人应参参加学校校传染病病防控知知识培训训。（ 六 ）预预防接种种证查验验制度1. 明确确专人负负责查验验预防接接种证工工作，并并接受相相关培训训。学校卫生制制度汇编编42 将查查验预防防接种证证纳入儿儿童入托托、入学学报名程程序，在在报名须须知中明确告告知查验验预防接接种证的的要求， 要求没没有预防防接种证证或未按按国家免疫规划划程序接接种疫苗苗的儿童童，在入入托、入入学前应应到居住住地的接接种单位补办或或补种。3. 按照照卫生部部门提供供的预防防接种证证查验登登记表填填写要求求，如实实填写查验情情况并登

15、登记造册册。4发现未未依照要要求接种种纳入国国家免疫疫规划疫疫苗的儿儿童，或或无预防接种证的的儿童，学学校应在在 300 日内内向本校校所在地地的接种种单位或或县级疾病预防控控制机构构报告， 同时将将补种 （补证证） 通通知单发发给儿童童监护人人，督促监护人人带儿童童到当地地规定的的接种单单位补种种。5在儿童童补种或或补证后后复验预预防接种种证。对对学期中中新接收收的转学儿童也要要查验其其预防接接种证。（ 七 ） 群体性性 预防防接种管管理制度度. 学校校不得擅擅自组织织或擅自自允许任任何单位位和个人人对学校校人群实施群体性性预防接接种。. 因传传染病暴暴发或流流行，需需对学校校人群实实施群体

16、体性预防防接种的，应做到到 4 个必须须：必须由学校校所在地地区（县县）级以以上卫生生行政部部门报经经本级人人民政府决定，并并报省级级人民政政府卫生生行政部部门备案案;必须向学生生发放由由卫生行行政部门门制定的的预防接接种知情情同意书书;必须由家长长签署知知情同意意的回执执;学校卫生制制度汇编编5必须由家长长带学生生到卫生生行政部部门指定定的接种种单位和和地点进进行接种。3. 学校校要配合合卫生部部门开展展预防接接种的宣宣传教育育。4. 学校校要做好好预防接接种登记记、统计计、归档档等工作作。（ 八 ）常常见疾病病群体防防治管理理制度1学校不不得擅自自或越权权同意或或擅自组组织任何何单位和和个

17、人对对学校人群实施群群体性服服药。2因常见见疾病防防治需要要而组织织幼儿及及中小学学生群体体服药时时，应坚持做到“五个”必须：(1) 必必须事先先经医疗疗卫生专专家论证证；(2) 必必须经县县级以上上卫生计计生行政政部门商商同级教教育行政政部门同同意并制订详详细的防防治方案案；(3) 必必须坚持持学生和和家长知知情同意意、自愿愿参加的的原则；(4) 必必须由卫卫生技术术人员进进行现场场指导；(5) 必必须向证证照俱全全的正规规医药生生产、经经营企业业购买药药品。3. 学校校要配合合卫生部部门开展展常见疾疾病防治治宣传教教育。4. 做好好常见疾疾病防治治的登记记、统计计、归档档等工作作。学校卫生

18、制制度汇编编6（ 九 ）传传染病消消毒隔离离制度1. 因传传染病爆爆发或流流行需要要对相关关场所消消毒时，应应在卫生生部门指导下开展展相应消消毒工作作。2. 选择择科学有有效的消消毒方法法。首选选物理消消毒法，若若采用化化学消毒剂方法时时应根据据使用目目的选购购消毒剂剂，使用用前阅读读说明书书，正确确使用。不得使使用无卫卫生许可可证和消消毒合格格证的消消毒药品品。3. 使用用紫外线线和化学学消毒剂剂时，室室内不能能留人。4. 对工工作中产产生的医医疗废弃弃物，要要按相关关规定处处理。5. 学校校应备有有临时隔隔离室。发发现的传传染病或或疑似病病人应立立即离校；对于暂暂时无法法离校的的传染病病或

19、疑似似病人应应暂时安安置于临临时隔离离室，及时与与家长联联系。6.病愈后后持复课课证明，经经校医（保保健教师师）确认认后方可可进教室室上课。7. 重大大疫情发发生时，按按照教育育、卫生生行政部部门的要要求，采采取相应的隔离措措施， 如停止止举办集集体活动动、 兴兴趣班、 游泳课课， 甚甚至停课课等。（十）学校校（幼儿儿园）突突发公共共卫生事事件应急急 管理理制度1. 建立立突发公公共卫生生事件应应急处置置工作领领导小组组。2制定本本校的突突发公共共卫生事事件应急急处置预预案。3明确并并落实校校内各部部门在突突发公共共卫生事事件应急急处置中中的职责和任务。4. 明确确学校疫疫情报告告人以及及联系

20、方方式。学校卫生制制度汇编编75. 定期期排查和和分析校校内可能能引发公公共卫生生事件的的隐患，加加强预警预报，督督促相关关职能部部门及时时消除隐隐患。6定期开开展校内内卫生安安全（食食品、饮饮用水等等）专项项自查工工作，发现问题及及时整改改。7定期开开展应急急预案培培训和应应急演练练活动，不不断提高高应对突突发事件公共卫卫生事件件的能力力。8突发公公共卫生生事件发发生后，应应立即启启动应急急处置预预案。（1） 校校长接到到报告后后在第一一时间赶赶到现场场并组织织实施应应急措施。（2）学校校疫情报报告人在在第一时时间（22 小时时内）通通过电话话向卫生生部门和上级级教育行行政部门门报告。（3）

21、在卫卫生部门门指导下下，落实实有关措措施，将将各类突突发公共共卫生事件对学校校师生员员工造成成的危害害降到最最低程度度。食物中毒应应急处置置措施: :（1）立即即联系当当地卫生生部门（医医院），对对中毒人人员进行行救治；（2）立即即通知有有关人员员停止食食用可疑疑中毒食食品，或或追回已已出售（发出）的的可疑中中毒食品品；（3）停止止出售和和封存剩剩余可疑疑的中毒毒食品；（4）控制制或切断断可疑水水源；（5）与中中毒人员员（特别别是中小小学生或或病情严严重者）家家长、家家属进行联系，通通报情况况，做好好思想工工作，稳稳定其情情绪；（6）组织织人员对对共同进进餐的学学生进行行排查；学校卫生制制度汇

22、编编8（7）积极极配合卫卫生部门门封锁和和保护事事发现场场，对中中毒食品品取样留验；或配配合公安安部门进进行现场场取样，开开展侦破破工作；（8）按照照当地政政府和卫卫生部门门要求，认认真落实实其他紧紧急应对对措施；（9）在学学校适当当的范围围通报突突发公共共卫生事事件的基基本情况况以及采取的措施施，稳定定师生员员工情绪绪，并开开展相应应的卫生生宣传教教育，提提高师生员工的的预防与与自我保保护意识识。传染病应急急处置措措施 ：（1）及时时隔离患患病的学学生，并并送至医医院进行行治疗；（2）教室室、宿舍舍等人员员集中的的室内场场所经常常开窗，做做到有效效通风透气，确确保室内内的空气气流通（主主要针

23、对对呼吸道道传染病病）；（3） 暂暂停组织织室内场场所的大大型集体体活动 （主要要针对呼呼吸道传传染） ；控制或切断断可疑水水源（主主要针对对肠道传传染病）；（4）协助助卫生部部门对患患病人群群所在场场所进行行彻底消消毒；对对病人接触过的人人员，包包括同学学、老师师进行随随访，并并配合当当地政府府或卫生生行政部门采取取必要的的隔离观观察措施施；（5）加强强每日晨晨午检工工作，对对缺勤的的师生员员工逐一一进行登登记，并查明缺勤勤原因，对对患有传传染病的的师生劝劝其及时时就医或或在家医医学观察，暂停上上学或上上班；（6）每日日对患病病师生进进行追踪踪和记录录，了解解疾病转转归；学校卫生制制度汇编编

24、9（7）密切切关注传传染病流流行情况况，必要要时可报报请所在在地教育育行政部门并经当当地（县县级以上上）人民民政府批批准后，采采取临时时停课等等特殊措措施；（8）与患患病学生生（特别别是中小小学生或或病情严严重者）家家长、家家属进行联系，通通报情况况，做好好思想工工作，稳稳定其情情绪；（9）按照照当地政政府和卫卫生行政政部门要要求，认认真落实实其他紧紧急应对措施；（10） 在学校校适当的的范围通通报突发发公共卫卫生事件件的基本本情况以以及采取的措施施，稳定定师生员员工情绪绪，并开开展相应应的卫生生宣传教教育，提提高师生员工的的预防与与自我保保护意识识。预防接种（或或服药）造造成的不不良反： 应

25、或或心因性性反应的的应急措措施：（1）立即即联系当当地卫生生部门（医医院），对对出现不不良反应应的学生生进行救治；（2）停止止预防接接种或预预防性服服药，封封存剩余余接种疫疫苗或药药品；（3）组织织人员对对预防接接种或预预防性服服药的学学生进行行排查；（4）与家家长、家家属进行行联系，通通报情况况，做好好思想工工作，稳稳定其情绪；（5）积极极配合卫卫生部门门排查原原因，对对引发反反应的药药品、疫疫苗取样留验；（6）按照照当地政政府和卫卫生部门门要求，认认真落实实其他紧紧急应对对措学校卫生制制度汇编编10施；（7）在学学校适当当的范围围通报突突发公共共卫生事事件的基基本情况况以及采取的措施施，稳

26、定定师生员员工情绪绪，并开开展相应应的卫生生宣传教教育，提提高师生员工的的预防与与自我保保护意识识。其他突发公公共卫生生事件的的应急措措施： ： 以以上三类类突发公公共卫生生事件之外的其他他类型突突发公共共卫生事事件的应应急处置置参照上上述措施施执行。7. 信息息发布不得自行向向社会发发布突发发公共卫卫生事件件的信息息, 可可配合卫卫生行政政部门向师生生通报事事件的进进展情况况。8 8 . 突突发公共共卫生事事件的应应急响应应与终止止突发公共卫卫生事件件的响应应终止需需符合以以下条件件： 突突发公共共卫生事事件隐患或相相关危险险因素消消除， 或末例例传染病病病例发发生后经经过最长长潜伏期无新的病病例出现现，经各各级卫生生行政部部门组织织专家进进行分析析论证后后，报同级政府府或应急急部门批批准后 ，响应应终止。学校卫生制制度汇编编11二、 学生生近视眼眼 防 控 工工作制度度（一） 近视眼眼防控工工作 制制度1. 学校校领导（1）应指指定一名名副校长长负责学学生近视视眼防控控工作，明明确相关关部门工作职责，协协调各部部门工作作。（2）全面面掌握学学校学生生的近视视眼发病病情况及及防治工工作开展展情况。（3）调动动全校师师生的积积极性，共共同保护护学生视视力。（4）制定定切实可可行的防防近工作作计划与与措施。（5）及时时研究和和解决