临床教学管理制度与职责汇编bagh.docx

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1、第一章 教学管理制度一、实习教学管理工作规范与程序为了规范教教学管理理，落实实各项教教学管理理制度和和各类人人员的岗岗位职责责，保证证各项教教学工作作顺利进进行，提提高教学学质量，根根据医院院教学管管理制度度、学校校毕业实实习计划划和医院院实际情情况，制制定本院院教学管管理程序序与规范范，供教教学工作作中执行行。以下各项工工作的实实施以科科室为单单位执行行，由教教学秘书书在教研研组长领领导下负负责实施施。不设设教学秘秘书的科科室，由由科主任任或指定定人员负负责。在执行中若若发现问问题，或或拟提出出建议，请请各教研研组长（科科主任）、教教学秘书书和带教教老师向向科教科科反映，以以便及时时修改完完

2、善。（一）实习习轮科登登记1、全院实实习生统统一使用用佛山山市顺德德区妇幼幼保健院院实习轮轮科登记记卡作作实习轮轮科登记记。2、本卡由由实习小小组长保保存，入入科时凭凭卡到科科室集体体报到，教教学秘书书在登记记卡上签签名后安安排实习习。小组组长于报报到2天天内将本本卡送科科教科阅阅签。3、出科时时小组长长将组员员的登记记卡逐一一交带教教老师签签名并记记录考勤勤情况。4、实习结结束时各各院校实实习组长长收齐各各小组的的轮科登登记卡交交科教科科保存。5、各科教教学秘书书负责实实习生的的出、入入科教育育并经常常检查实实习生的的实习情情况。对对于实习习生不按按计划轮轮科的情情况要及及时发现现、纠正正，

3、并向向科教科科报告。6、科教科科定期（教学行行政查房房）或不定定期检查查实习生生轮科及及科室管管理的情情况。（二）实习习生请假假审批登登记1、全院实实习生统统一使用用佛山山市顺德德区妇幼幼保健院院实习生生请假审审批登记记卡进进行请假假、销假假的审批批登记。实实习期间间无特殊殊理由一一律不准准请假。 2、请假假0.551天经经科主任任（教研研组长）或或教学秘秘书审批批；请假假1天以以上（33天以内内）经科科主任审审批后报报科教科科审批；请假33天以上上（含33天）先先经学院院审批，再再报科主主任、科科教科备备案。病病假须附附病假单单。用其其他方式式请假的的一律无无效，作作旷课处处理。3、外语等等

4、级考试试、考研研、专升升本考试试、学校校集体活活动或集集体参加加人才交交流会等等可由实实习组长长凭有关关通知直直接到科科教科办办理集体体请假（在在审批登登记卡上上注明），免免除科室室请假手手续。小小组长应应在办妥妥手续后后知会教教学秘书书。4、假期结结束，应应分别于于24小小时和448小时时内向科科教学秘秘书及科科教科销销假。5、见工择择业限假假14天天，可累累积用假假。超假假后请假假须报所所属院校校批准。见见工择业业假必须须是从事事应聘、面面试、试试工等就就业相关关活动，不不得转作作他用。55天以上上的试工工请假必必须提供供用人单单位要求求试工的的证明。6、因试工工等需要要转点实实习的，需需

5、提供用用人单位位证明，经经学校同同意，科科教科批批准。7、带教老老师应将将实习生生考勤情情况在实实习鉴定定表和转转科登记记卡上登登记。8、实习生生缺实习习时间累累计超过过该科实实习时间间的1/3者，作作不及格格论；达达2个月月者，不不论何种种原因，作作休学处处理。旷旷实习累累计达22周者，作作退回学学校处理理。9、实习结结束时实实习组长长收集请请假审批批登记卡卡交科教教科保存存。10、带教教老师和和各级教教学管理理部门加加强实习习生纪律律教育和和考勤管管理。（三）科室室带教工工作登记记1、带教工工作登记记由教学学秘书负负责，以以实习科科室为单单位，按按学年登登记。2、带教工工作登记记使用医医院

6、统一一编印的的带教教工作登登记表进进行。3、每学年年结束，教教学秘书书统计带带教老师师的带教教工作量量，经带带教老师师和教学学秘书签签名确认认后报科科教科审审核。4、科教科科依据医医院教学学计划和和带教教工作登登记表统统计全院院的带教教工作计计算和发发放带教教费。5、带教教工作登登记表作作为年终终考评、评评选先进进和个人人业务档档案资料料存档。（四）教学学病例收收集及记记录1、教学病病例收集集按医院院教学学病例收收集制度度执行行，各科科室根据据实习大大纲和教教学计划划的需要要收集足足够数量量的教学学病例。2、教学病病例收集集工作由由各科教教学秘书书负责，不不设教学学秘书的的科室由由科主任任或科

7、负负责人负负责。3、科收集集的教学学病例使使用医院院统一编编印的教教学病例例记录本本记录录。4、科教科科于星期期二教学学行政查查房时检检查各科科教学病病例收集集制度的的执行情情况。（五）教学学病例讨讨论及记记录1、教学病病例讨论论每2周周组织11次，按按医院教教学病例例讨论制制度执执行。2、每次教教学病例例讨论都都应在医医院统一一编印的的教学学活动记记录本上上记录，年年终交科科教科保保存。3、教学病病例讨论论一般以以实习轮轮科单位位进行，由由教学秘秘书负责责召集和和记录，讨讨论前让让实习生生做好准准备。4、科教科科于星期期二教学学行政查查房（院院业务行行政查房房）时检检查各科科室教学学病例讨讨

8、论制度度的执行行情况及及记录。（六）教学学查房及及记录1、各科每每月组织织1次以以上主治治医师教教学查房房。教研研组每年年至少进进行2次次规范教教学查房房示范。2、教学查查房可参参照我院院医疗疗教学查查房规范范（试行行）进进行，可可对带教教的主治治医师在在教学准准备、计计划目标标、操作作指导、临临床分析析、启发发教学、归归纳总结结、为人人师表等等七个方方面进行行评价和和研讨。3、教学查查房的记记录使用用医院统统一编印印的教教学活动动记录本本进行行记录，年年终交科科教科存存档。4、科教科科于星期期二教学学行政查查房（院院业务行行政查房房）时检检查各科科室教学学查房的的情况及及记录，征征求实习习生

9、的意意见，并并将有关关意见向向科室反反馈。（七）病区区小讲课课、技能能训练及及记录1、各科室室每2周周组织11次临床床小讲课课或技能能训练，按按医院有有关教学学制度执执行，由由各科教教学秘书书安排。2、小讲课课和技能能训练使使用医院院统一编编印的教教学活动动记录本本进行行记录，年年终交科科教科存存档。3、临床小小讲课应应有2学学时的讲讲稿，内内容要符符合要求求，讲课课内容为为专科疾疾病的病病因、病病机、诊诊断、鉴鉴别诊断断。4、临床技技能操作作训练以以本专科科临床基基本医疗疗、诊断断、检查查操作为为主，带带教老师师在操作作前要进进行理论论指导，示示范要规规范、手手法要正正确，实实习生操操作中的

10、的不当之之处要及及时纠正正，操作作后有小小结，并并督促实实习生做做好器械械清理工工作。5、科教科科于星期期二教学学行政查查房（院院业务行行政查房房）时检检查各科科室小讲讲课和技技能训练练记录，征征求实习习生意见见，并将将有关意意见向科科室反馈馈。（八）理论论大课及及教案1、理论大大课以科科教科统统筹安排排的全院院性理论论讲课为为主，大大科教研研组可适适当安排排部分理理论讲课课或病例例讨论。2、理论讲讲课按医医院相关关教学制制度执行行。科教教科负责责制定每每一学年年的课程程表，教教研组及及科室安安排、督督促带教教老师备备课，协协调大课课与病区区小课的的关系。3、理论大大课每月月12次，内内容为各

11、各科常见见病的病病因、病病机、诊诊断、鉴鉴别诊断断及医学学新知识识、新技技术、新新进展。4、理论大大课应有有2学时时的规范范的教案案、讲稿稿，有教教案首页页，内容容符合要要求，由由教研组组组织集集体备课课和评教教评学。5、科教科科负责授授课计划划的执行行记录和和印发讲讲义。6、科教科科于星期期二教学学行政查查房（院院业务行行政查房房）时检检查各教教研组集集体备课课的情况况及记录录，检查查带教老老师的教教案、讲讲稿，检检查讲课课效果。（九）实习习考核题题库1、实习考考核题库库的建立立按医院院相关教教学制度度执行。各各科室考考核试题题由教学学秘书负负责组织织出题并并报科教教科存档档。科教教科负责责

12、逐步建建立全院院的考试试题库。2、理论试试题题型型应包括括名词解解释、填填空题、多多选题、是是非题、简简答题、病病例分析析等多种种。题库库的题量量应足够够。3、题库内内容应包包括本科科室要求求掌握（或或熟悉）的的疾病定定义、诊诊断与鉴鉴别诊断断、检查查方法、治治疗方法法、典型型的影像像片及化化验检查查报告、典典型病案案等。4、科教科科于星期期二教学学行政查查房（院院业务行行政查房房）时检检查各教教研组、科科室建立立考试题题库和考考试管理理的情况况，检查查实习生生的考试试成绩。（十）出科科考核1、出科考考核的目目的是评评价实习习生是否否掌握所所必须掌掌握的专专业知识识和技能能，按医医院相关关教学

13、制制度执行行，在实实习生每每次出科科前最后后一周内内举行。2、实习生生出科考考核由科科教学秘秘书组织织实施，负负责出题题、监考考、补考考、评分分、登记记和保存存试卷（三三年）。3、出科考考核分理理论考核核和操作作考核，理理论考核核成绩占占60%，操作作考核成成绩占440%。实实习生出出科考核核不及格格的，该该科成绩绩为0，由由学校负负责重修修。4、理论考考核应教教考分离离，难度度适中，闭闭卷考试试。考题题由教学学秘书在在科室题题库中选选取，每每次考核核应准备备多份试试题交科科主任（教教研组长长）选定定。5、操作考考核依据据临床技技能实习习大纲，综综合科室室实际情情况实施施。形式式可采取取床边考

14、考核或模模拟人考考核，某某些不便便于在病病人身上上操作而而又必须须考核的的内容可可采取口口述考核核的方式式。考核核时应有有2个或或2个以以上考官官。6、实习生生有违反反考场纪纪律、作作弊等行行为，考考试人员员或科室室监考不不力、评评分错漏漏较多、徇徇私舞弊弊、管理理混乱、试试卷泄密密损毁或或其他影影响考试试的，要要及时处处理或向向上级报报告。（十一）实实习鉴定定1、实习鉴鉴定每次次轮科进进行一次次，内容容包括个个人小结结、学习习记录、考考勤记录录、成绩绩评定、带带教老师师评语、科科室鉴定定等。2、带教老老师要随随时记录录实习生生的考勤勤情况和和学习情情况，在在填写实实习鉴定定时如实实登记。3、

15、实习生生应于轮轮科实习习末周的的星期三三前将填填妥个人人小结及及学习记记录的鉴鉴定表交交给带教教老师，带带教老师师1天内内填好带带教老师师评语及及实习成成绩评定定并转交交给教学学秘书，教教学秘书书集中实实习小组组的实习习鉴定表表交科室室主任签签名后，交交回实习习小组长长准备转转科。4、实习小小组长转转科后22天内到到科教科科阅签转转科登记记卡时将将是实习习鉴定表表交科教教科，由由科教科科加盖公公章、登登记成绩绩并保存存。5、实习结结束时，科科教科整整理实习习鉴定表表，填写写“各科实实习成绩绩表”和“毕业实实习合格格证明”，将实实习鉴定定表交实实习组长长带回学学校（十二）教教学行政政查房1、教学

16、行行政查房房每月不不少于22次，于于星期二二上午进进行，按按医院教教学行政政查房制制度执执行。2、教学行行政查房房在主管管院长的的领导下下，平时时由科教教科实施施。遇特特殊情况况主管院院长随时时进行教教学行政政查房。3、教学行行政查房房主要检检查科室室教学管管理、教教学实施施、教学学效果（包包括实习习轮科登登记、实实习生请请假审批批登记、教教学病例例收集及及记录、教教学活动动及记录录、实习习考核、实实习鉴定定等方面面）的情情况，发发现并解解决存在在问题。4、教学行行政查房房使用医医院统一一编印的的教学学行政查查房记录录本进进行记录录，填写写“教学行行政查房房科室教教学工作作考评表表”，并将将有

17、关意意见向科科室反馈馈。5、查房中中发现的的可能要要按医院院工作作质量管管理条例例处理理的问题题，由科科教科报报医院质质控办公公室处理理。二、教学工工作管理理制度1、教学工工作在主主管教学学的院长长领导下下，由科科教科具具体组织织实施。2、由主管管教学的的院长、科科教科、各各教研组组组长、各各科教学学秘书及及带教老老师组成成教学管管理体系系。各科科室及各各级人员员教学工工作情况况纳入医医院质控控管理和和年终考考核的范范围。3、科教科科负责实实习生的的政治思思想教育育、专业业实习和和日常生生活的安安排与管管理，负负责各科科室、教教研组和和带教老老师教学学工作的的管理，并并派专人人负责具具体工作作

18、。4、每学年年至少组组织两次次教学工工作会议议，教学学工作会会议由主主管教学学工作的的院长主主持，科科教科具具体安排排并执行行，邀请请有关科科室主任任及教学学秘书参参加。5、定期召召开教师师、学生生座谈会会，及时时处理和和解决教教学中存存在的问问题。督督促带教教老师安安排床边边教学，会会诊、病病例分析析等。6、各科成成立教研研组，由由科主任任主持教教学工作作，定期期检查教教学情况况，每年年至少进进行教务务活动四四次，年年终向教教学管理理部门书书面汇报报教学工工作。7、根据学学校毕业业实习计计划，结结合医院院具体情情况，制制定临床床教学实实施计划划、教学学进度表表、实习习轮科表表及理论论课程表表

19、。8、要加强强对实习习生的政政治思想想教育，培培养学生生树立良良好的医医德医风风和敬业业精神，通通过培训训和学习习使学生生了解医医院优质质服务大大流程的的内涵，能能在实习习中主动动做好黄黄金衔接接口的有有关工作作，组织织学生参参加医院院、科室室的政治治学习。9、在业务务上要对对实习生生严格要要求，严严格训练练，耐心心教导，逐逐步放手手。带教教老师要要按照实实习大纲纲和教学学进度的的要求进进行具体体指导，并并经常检检查实习习生在理理论知识识、操作作技能、服服务态度度等方面面的情况况和工作作表现，帮帮助他们们解决存存在问题题。10、科教教科和各各科室要要适当安安排临床床实习理理论讲课课，督促促实习

20、生生参加医医院和科科室的业业务学习习和晚自自修，进进行理论论和操作作考核。11、带教教老师要要督促实实习生认认真做好好实习鉴鉴定，并并及时、如如实地写写出评语语，登记记考勤情情况。12、管理理好教学学设备和和器材，不不断增添添和更新新图书、期期刊、设设备及其其他教学学工具。13、护理理实习生生的管理理工作由由护理部部负责，并并参照有有关制度度执行。科科教科和和护理部部要加强强合作，协协调好各各专业实实习管理理的关系系。14、科教教科经常常与学校校教务科科（或学学生科）沟沟通，共共同协商商解决存存在的问问题，保保证毕业业实习顺顺利进行行。三、教学行行政查房房制度1、教学行行政查房房由主管管教学工

21、工作的院院长主持持，科教教科具体体安排并并执行，必必要时可可邀请有有关职能能科室负负责人参参加。2、教学行行政查房房每月至至少进行行两次，遇遇特殊情情况主管管院长可可随时进进行教学学行政查查房。3、行政查查房地点点：临床床各科室室。4、教学行行政查房房的主要要内容为为：检查查教学计计划的执执行情况况；检查查带教查查房、操操作训练练、医疗疗文件书书写修改改、病例例讨论、理理论讲课课等教学学实施的的规范情情况；检检查教学学管理的的情况；检查实实习生组组织纪律律和学习习生活情情况；听听取带教教老师和和实习生生对教学学工作的的意见和和建议；解决教教学和实实习过程程中的存存在问题题和困难难。5、每次查查

22、房以112个个科室为为主，可可设立一一个主题题，如临临床操作作训练、理理论复习习考核、病病历书写写情况等等，以当当时实习习生存在在问题最最突出者者为重点点，有针针对性地地进行教教学行政政查房。6、教学行行政查房房要重视视医学教教育的调调查研究究，重视视提高教教学质量量和实习习效果。四、科教科科教学工工作制度度1、在分管管院长的的领导下下，执行行医院、学学校下达达的教学学任务，组组织实施施全院的的教学工工作，落落实医院院教学工工作管理理制度。2、拟定教教学计划划、安排排实习轮轮科、组组织理论论讲课、审审核实习习鉴定、开开展思想想教育。注注意协调调各科室室关系，保保证教学学工作顺顺利进行行。3、经

23、常深深入各科科室检查查教学工工作，检检查教学学质量，检检查教学学登记，检检查教案案讲稿，包包括教学学计划、教教学实施施、教学学管理、教教学研究究的情况况，掌握握有关统统计资料料，定期期对教学学任务完完成情况况及质量量控制情情况进行行考核评评估，全全面实施施教学质质量管理理。4、经常检检查实习习生组织织纪律、专专业学习习、思想想品德、业业余生活活的情况况；听取取带教老老师和实实习生对对教学工工作的意意见和建建议；解解决教学学和实习习过程中中的存在在问题和和困难。5、建立健健全教学学档案，收收集医院院教学研研究的信信息资料料，组织织教学研研究的课课题申报报和成果果鉴定。6、执行带带教老师师教学规规

24、范培训训制度，做做好带教教老师的的培训工工作，定定期对带带教老师师进行教教学质量量评估。五、教研组组工作制制度1、做好本本科室的的教学实实施和教教学管理理工作，执执行教学学计划，开开展教学学研究。2、保证师师资质量量，挑选选临床理理论与实实践经验验较好、医医德医风风优良、热热心带教教、责任任心强的的住院医医师以上上职称人人员担任任带教老老师和教教学秘书书。3、按照教教学大纲纲的要求求妥善安安排课内内大课、小小课的讲讲授和基基本技术术操作的的训练，组组织集体体备课，定定期派教教研组成成员参加加听课，评评教评学学，提高高授课艺艺术和授授课质量量。4、组织好好科内教教学查房房和病例例讨论。5、安排好

25、好科内实实习生临临床理论论与操作作的考试试考核。6、每年召召开四次次以上的的教研组组工作会会议或其其他教务务活动，检检查教学学情况，总总结教学学经验，研研讨教学学方法，解解决存在在问题。7、制定教教研组发发展规划划，年度度工作计计划、教教学工作作实施计计划及教教学工作作总结。8、加强教教研组建建设，有有计划地地对中青青年教师师进行培培养和考考核。完完成住院院医师规规范化培培训工作作，安排排科内各各级人员员参加继继续教育育活动及及外出进进修等，不不断提高高各级教教学人员员的教学学意识和和教学水水平。9、根据本本学科的的发展动动态，提提出研究究课题，开开展教学学研究工工作。六、医院对对科教科科教学

26、工工作考核核制度为使教学医医院的教教学工作作规范化化、制度度化、科科学化地地进行，医医院每年年年底对对科教科科教学管管理工作作进行考考核，成成绩优秀秀者给予予奖励。考核内容包包括：1、自觉遵遵守医院院各项规规章制度度，认真真履行岗岗位职责责，做好好本职工工作。2、努力钻钻研业务务，不断断学习、总总结医院院教学管管理方面面的理论论和方法法，为医医院教学学工作提提供优质质服务。3、完成医医院各项项教学工工作计划划和教学学工作总总结。4、组织实实习生开开展岗前前培训工工作。5、组织实实习生、带带教老师师及教研研组开展展评教评评学工作作。6、组织教教学行政政查房、教教学工作作会议、教教学秘书书例会、师

27、师生座谈谈会。7、组织对对实习生生的大、小小讲课及及操作培培训。8、组织安安排毕业业考核，学学生考核核成绩优优良。9、实习生生对科教教科教学学管理工工作满意意程度。奖励方法：根据考核制制度各项项要求进进行严格格考核后后，总评评达到优优秀者可可优先推推荐每年年年终先先进科室室的评选选。根据考核结结果以及及医院、教教学经费费结余情情况，给给予奖励励。七、科教科科对教研研组工作作考核制制度为了促进临临床科室室的教学学工作，做做到教学学相长，医医教研全全面发展展，医院院委派科科教科每每年年底底对各教教研组进进行考核核，成绩绩优秀者者给予奖奖励。考核内容包包括：1、自觉遵遵守医院院各项规规章制度度，认真

28、真履行岗岗位职责责，较好好地完成成各项教教学任务务。2、教研组组有几天天研究教教学的计计划和开开展教学学活动的的时间，并并能按计计划进度度工作。3、有集体体备课，有有规范的的教案，对对学生进进行大课课讲授。4、能对学学生进行行德、智智、体全全面培养养，注重重医德医医风教育育。5、根据科科教科规规定进行行教学查查房、组组织病例例讨论和和业务培培训，学学生成绩绩优良。6、在带教教工作中中能体现现本科室室的特色色，并能能总结成成论文。7、实习医医生对教教研组共共工作的的满意程程度。奖惩办法根据考核制制度各项项要求进进行严格格考核后后，总评评达到优优秀者可可酌情给给予奖励励并优先先推荐参参加先进进科室

29、的的评选。八、带教老老师教学学规范培培训制度度1、建立院院、科二二级带教教老师规规范教学学培训机机制，努努力提高高带教老老师的教教学水平平。2、科主任任对本科科带教老老师、上上级医师师对下级级医师的的带教工工作要经经常予以以检查、指指导，做做好传、帮帮、带、教教。3、教研组组每年至至少进行行2次规规范教学学查房示示范表演演，挑选选教学经经验丰富富、教学学效果较较好、带带教查房房比较规规范的带带教老师师表演，组组织科内内带教老老师参观观、评教教、学习习。4、科教科科每年组组织1次次国家卫卫生部教教学查房房影像像示范，11次高等等院校专专家、教教授来院院作教学学讲座和和教学查查房示教教。5、科教科

30、科组织教教学秘书书、带教教老师到到医药院院校或其其他医院院参观学学习。6、带教老老师要自自觉地参参加院内内院外教教学研究究的讲座座和示教教，提高高教学意意识和带带教水平平。九、教学病病例收集集制度1、为了满满足教学学需要，各各科（教教研组）必须根据实习大纲和教学计划的需要收集足够数量的教学病例。教学病例包括：少见的典型实例、病案、病例汇编、心电图、X光照片、影像带（盘）。2、各科由由教学秘秘书负责责收集教教学病例例工作，设设教学病病例登记记本，做做好分类类登记以以便随时时查找应应用。3、教学病病例必须须达到广广东病历历书写规规范甲甲级病历历标准。4、教学病病例的诊诊断和治治疗应具具有代表表性和

31、先先进性，并并以典型型病例为为主。5、实习生生实习时时，各科科均应给给予指导导学习教教学病例例。十、评教、评评学、听听课制度度1、教学院院长、科科教科定定期评教教、评学学及听课课，以检检查、指指导工作作。2、为提高高教师教教学质量量，有教教学任务务的教研研组组长长、副组组长必须须坚持参参加听课课，含大大课、见见习带教教、实习习课、实实验课及及教学查查房、教教学病例例讨论等等，并做做好记录录、教研研组存档档备案。对对听课时时发现的的问题应应及时指指导及解解决。同同时应组组织教师师相互听听课，听听课评估估意见应应交流，不不断改进进，听课课表存教教研组。3、医院组组织专家家对所有有课进行行听课评评估

32、，听听课评估估表于每每月底交交科教科科整理，评评估资料料存入教教师教学学档案，作作为晋升升、评先先材料。4、见习带带教教师师必须听听大课，由由教学秘秘书负责责考勤。十一、教学学病例讨讨论制度度1、各病区区（必要要时可以以全科召召集）应应组织实实习生进进行2周周1次的的教学病病例讨论论2、由教学学秘书召召集，副副主任医医师以上上人员主主持。3、选取典典型的、具具代表性性的病例例作为教教学病例例。4、讨论前前应让实实习医生生认真了了解病史史，准备备发言稿稿和提问问题。5、讨论时时由带教教老师详详细分析析该病的的病因、病病机、诊诊疗、预预后有关关问题，主主治医师师补充，（副副）主任任医师指指导，主主

33、持人总总结。6、每次病病例讨论论应做好好记录，教教研组及及各病区区分别存存档。十二、教研研组教务务会议制制度一、 活动要求1、每学期期至少安安排三次次。（1）教学学计划安安排布置置会议：在学校校教学任任务下达达后一周周内举行行，并填填写教学学实施在在有关文文件报表表。（2）期中中教学质质量检查查活动：结合学学院的教教学行政政查房和和期中教教学检查查要求进进行评比比。2、凡以教教学任务务的教师师都应按按时参加加。二、记录内内容：1、活动时时间2、出席人人员名单单3、主持人人4、会议主主要议题题5、讨论、发发言纪要要6、教研组组组长总总结7、记录人人十三、集体体备课制制度（一） 活动要求1、理论大

34、大课（1）在开开学前举举行。（2）凡承承担本学学期大课课讲授和和见习带带教的教教师都要要求参加加。（3）授课课教师必必须预先先完成教教案的编编写。2、临床见见习（1）在开开学前和和教学过过程中专专门安排排。（2）教研研组组长长或主讲讲教师组组织见习习带教教教师制定定带教方方案。（3）根据据带教实实际需要要，研究究准备临临床见习习病例。（二）记录录内容1、活动时时间2、出席人人员名单单3、主持人人4、教学讨讨论、发发言纪要要5、总结记记录（1）教案案完成情情况及质质量分析析。（2）本学学期培养养性上课课试讲和和检查性性听课计计划。（3）各病病区、门门诊、病病案室准准备教学学病例的的要求和和时间。

35、6、记录十四、实习习工作常常规（一）各科科各级医医护人员员要关心心学生德德、智、体体等方面面发展，在在服务态态度、科科学作风风、道德德修养等等方面做做学生的的表率。（二）教研研组选定定一名教教学秘书书（主治治医师以以上）及及各专业业选定一一名实习习导师对对在该专专业实习习的医学学生从政政治思想想、业务务学习、专专业技能能、组织织纪律进进行全面面管理，并并对带教教老师进进行检查查、督促促工作。（三）实习习带教工工作原则则上要由由有一年年以上考考临床实实践经验验的本院院住院医医生担任任。未满满一年者者（含进进修医师师），则则由其上上级医师师（主治治医师）负负责指导导带教。（四）毕业业实习是是实践性

36、性教学的的主要环环节，科科教科及及各教研研组应根根据实习习手册的的要求制制定院、科科实习计计划，各各教研组组应组织织专业组组，做好好收集实实习资料料工作。（含含病例、心心电图、XX光、幻幻灯、录录像等）。（五）每届届医学生生进院前前一周，医医院及各各科召开开教学工工作会议议，检查查新一届届实习准准备工作作，含各各科教学学计划、带带教老师师、学生生宿舍、值值班床位位、具、电电教设备备、岗前前教育安安排，实实习辅导导资料（含含病例分分析，实实习大纲纲）。每每届同学学进入我我院实习习前，由由科教科科组织岗岗前教育育学习医医德规范范、医院院制度、实实习手册册等，并并进行考考查。每每批同学学进行科科室实

37、习习前，教教学秘书书向学生生进行入入科教育育，介绍绍有关情情况及科科室纪律律。（六）带教教老师必必须明确确自己的的职责，熟熟悉实习习指导的的内容和和要求，加加强对学学生的病病史采集集、体格格检查、病病历书写写等临床床基本技技能的训训练：1、医疗文文件修改改：修改改5处，110个字字以上要要实习医医师重抄抄，注意意不得改改。病历历修改住院院医师448小时时完成，主主治医师师三天完完成病程程记录修修改，并并要注意意记录病病人家属属心理活活动分析析，检验验报告分分析、上上级医师师查房意意见更改改医嘱原原因。申申请单修修改：申申请单要要认真修修改并签签名。2、上午查查房：要要求学生生汇报病病情，早早查

38、房情情况及重重点提问问；3、住院总总要进行行晚查房房及学生生考勤并并做记录录；4、每病区区每周安安排主治治医师以以上人员员教学查查房至少少一次。具具体要求求：（1）实习习医师简简明扼要要汇报病病情，包包括病情情变化、诊诊疗效果果、重要要的临床床检查结结果等，时时间35分钟钟，不要要求做体体格检查查。（2）住院院医师补补充，时时间35分钟钟，按要要求做体体格检查查。（3）主治治医师查查房实施施，时间间2025分分钟，针针对病情情进行侧侧重的体体检要求手手法、顺顺序符合合规范。结合病情、诊诊断及治治疗的特特点进行行诱导式式、启发发式的提提问由实习医师、住住院医师师按先后后顺序回回答问题题，并扼扼要

39、进行行查房小小结并指指出汇报报病情和和查体手手法中的的不足部分分或常见见的弊端端；主治治医师查查房应事事前做好好教学准准备，熟熟悉病情情，全面面掌握病病人近期期演变情情况；应应明确查查房目的的；操作作指导规规范，手手法顺序序正确；临床分分析要提提问、正正确引导导学生进进行科学学思维；归纳总总结要及及时纠正正学生不不足，引引导学生生归纳总总结。 5、指指导实习习医师临临床技能能操作，要要求爱伤伤观念强强、操作作正确、手手法正确确、无菌菌观念强强、及时时纠正学学生的错错误操作作，做到到：操作作前讨论论，操作作中规范范指导，操操作后评评价小结结，要注注意术前前、术中中、术后后与病人人沟通及及废物处处

40、理等。 (七)每每一周组组织一次次小讲课课，每二二周组织织一次由由副高人人员主持持的专题题病例讨讨论，学学生有准准备发言言稿，有有讨论记记录。 (八) 出专专科考核核：每位位实习同同学出专专科时由由实习导导师进行行专业考考核及鉴鉴定。出出科考核核：转科科前各实实习科室室应相对对固定考考官(由由副高人人员组成成)并参参照毕业业综合考考核在转转科前进进行操作作、病例例考核。 (九)鉴鉴定：实实习医师师鉴定应应综合各各导师意意见，并并在该专专业实习习结束前前，从思思想品德德、组织织纪律、学学习态度度、专业业技能方方面对学学生进行行鉴定评评分，科科室鉴定定于转科科后一周周内交医医务科。十五、电教教室管

41、理理制度 l、电电教室及及设备专专人管理理，室内内设备不不得随意意借出。 2、严严格操作作规程，注注意安全全。 3、爱爱护电教教设备，注注意设备备保养，保保持设备备良好状状态 4、借借用电教教室须提提前取得得医务科科领导同同意。5、保持室室内安静静，不得得大声喧喧闹。6、爱护公公物，保保持室内内清洁。7、离室前前应关好好门窗，切切断室内内电源。十六、示教教室管理理制度1、示教室室专供学学生教学学，不得得兼用(兼用示示教室除除外)，示示教室及及室内教教具专人人管理。2、借用示示教室及及其教具具须经提提前取得得科室领领导的同同意。3、室内教教具按规规定摆放放，用后后复原。4、爱护公公物，损损坏照价

42、价赔偿。5、保持室室内安静静，不大大声喧闹闹。6、保持室室内卫生生。7、离室前前切断电电源，关关好门窗窗。十七、实习习生管理理规定 1、积积极参加加医院、科科室的业业务学习习和政治治学习及及其他有有关活动动，不断断提高医医疗技术术水平和和政治思思想觉悟悟。实习习生在院院期间要要严格遵遵守医院院优质服服务大流流程的有有关规定定，在与与老师、同同学、病病人及其其他医护护人员、科科室之间间的关系系处理中中做好“黄金衔衔接”工作。 2、要要爱护伤伤病员，做做到关心心体贴、耐耐心细致致，树立立良好的的医德医医风，认认真负责责 、勤勤勤恳恳恳地为伤伤病员服服务。遇遇到问题题应及时时请示汇汇报，防防止差错错

43、、杜绝绝医疗事事故发生生。 3、要要尊重指指导教师师和医院院工作人人员，做做到谦虚虚谨慎，勤勤学好问问，刻苦苦钻研，通通过理论论联系实实践，达达到实习习大纲所所要求掌掌握的知知识、技技能目标标，并能能运用于于实际。 4、关关心集体体。与其其他院校校进修生生、实习习生搞好好团结，爱爱护公物物，水电电及物品品、器材材等，损损坏器材材应按医医院规定定负责赔赔偿。 5、遵遵守医院院各项规规章制度度和劳动动纪律，服服从安排排，要提提前上班班，按时时下班，不不得随意意离开工工作岗位位或调换换实习科科室。如如因病因因事不能能坚持实实习，需需办理请请假手续续。请假假0.551天经经科主任任(教研研组长)或教学

44、学秘书审审批；请请假1天天以上（33天以内内）经科科主任审审批后报报科教科科审批；请假33天以上上(含33天)先先经学院院审批，再再报科主主任、科科教科备备案。病病假须附附病假单单。用其其他方式式请假的的一律无无效，作作旷课处处理。在在实习中中凡连续续请假在在一周以以上者应应补实习习。实习习期间不不准擅自自外宿。 6、党党、团组组织生活活及实习习小组活活动每月月一次，主主要进行行实习小小结(思思想、业业务上的的收获及及存在问问题)，开开展批评评与自我我批评，相相互帮助助，克服服缺点，搞搞好团结结，定期期向医院院和学校校汇报。 7、实实习期间间要从医医院实际际出发，积积极开展展文娱体体育活动动，

45、主动动搞好宿宿舍和工工作场所所的清洁洁卫生，养养成良好好的卫生生习惯，增增强体质质。注意意安全。不不准穿白白大衣进进入食堂堂、图书书馆以防防交叉感感染。 8、每每科实习习结束时时，按时时写好实实习小结结，并请请带教教教师写出出评语。实实习期间间，注意意收集资资料，在在带教教教师的指指导下按按要求写写好实习习总结或或毕业论论文。并并每科评评选优秀秀带教教教师一名名。十八、实习习生考勤勤制度及及实施细细则 1、严格格按照实实习要求求和医院院各项规规章制度度进行考考勤。2、考勤登登记由住住院总医医师负责责，如住住院总医医师不在在，由科科秘书或或带教老老师负责责。3、服从科科室排班班及工作作安排，不不

46、能随意意调班和和不值班班。遇到到特殊情情况，需需经科主主任和带带教老师师同意才才能调班班。4、严格遵遵守医院院作息时时间制度度，不得得迟到、早早退。未未经请假假，不得得缺勤。5、实习生生必须比比各班医医生早330分钟钟上班，应应在交班班前单独独完成查查房并及及时向带带教老师师汇报病病情变化化、做好好查房准准备。6、严格执执行请假假制度。请请假0.51天经经科主任任(教研研组长)或教学学秘书审审批；请请假1天天以上(3天以以内)经经科主任任审批后后报医务务科审批批；请假假3天以以上(含含3天)先经学学院审批批，再报报科主任任、医务务科备案案。病假假须附病病假单，病病假单须须由预防防保健科科开出才

47、才有效，急急诊除外外。用其其他方式式请假的的一律无无效，作作旷课处处理。 7、以以上条例例，由医医务科及及实习科科室检查查执行。个个别情节节严重，屡屡教不改改者，由由科室书书面提出出，医务务科核实实，经主主管院长长同意后后，给予予警告、严严重警告告、记过过、甚至至停止实实习等处处分，并并上报学学院、学学校备案案。十九、实习习生宿舍舍管理制制度 1、服服从医教教科住宿宿安排，不不得随意意私自调调换床位位，宿舍舍内一切切物品按按编号配配套使用用，不得得擅自调调换及搬搬动。 2、不不准私自自搭、拆拆电线、电电灯。节节约用电电，人走走关灯。 3、不不准往窗窗外扔果果皮、杂杂物、倒倒水、吐吐痰等。 4、注注意保持持洗手间间清洁卫卫生，防防止堵塞塞渠口。 5、保保持宿舍舍安静，不不准大声声喧哗，以以免影响响他人学学习与休休息宿舍舍区禁止止打麻将将。 6、离离院前要要办好一一切手续续，不准准委托他他人代办办及代交交锁匙。 7、不不准留亲亲友在宿宿舍住宿宿，若确确有特殊殊情况要要留宿者者，必须须报告医医院保卫卫科及医医务科，经经同意后后方可留留宿。 8、对对违反上上述规定定者除批批评教育育外还要要罚款，情情节严重重者取消消在院